- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 3 класс (А. А. Вахрушев. . ., УМК 'ШКОЛА 2100')
Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 3 класс (А. А. Вахрушев. . ., УМК 'ШКОЛА 2100')
Календарно-тематическое планирование по окружающему миру
3 класс (Обитатели Земли)
№ п\п
Наиме-нование раздела программы
Тема урока
Кол-во часов
Характеристика деятельности обучающихся
Дата проведения
Примечания
План
Факт
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Вещество и энергия
Тела и вещества
1
Регулятивные:
- определять цель учебной деятельности самостоятельно или с помощью учителя;
- составлять план действий при отработке способа;
- сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки;
- самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения;
- совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;
- в диалоге с учителем вырабатывать критерии, оценки и степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев.
Познавательные:
- выполнять анализ;
- устанавливать аналогии и причинно-следственные связи;
- выстраивать логическую цепь рассуждений;
- ориентироваться в своей системе: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг;
- отбирать необходимые для решения учебные задачи источники информации среди предложенных учителям словарей, энциклопедий, справочников;
- добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах(текст, таблица, схема, иллюстрация и др.);
- перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений, событий;
- перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний;
- преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.
Коммуникативные:
- оформлять свои мысли в устной
и письменной речи;
- учиться подтверждать аргументы фактами;
- прогнозировать последствия коллективных решений;
- организовывать учебное взаимодействие в группе;
- слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения;
- читать вслух и про себя тексты учебников и при этом: вести «диалог с автором» (прогнозировать будущее чтение; ставить вопросы к тексту и искать ответы; проверять себя); отделять новое от известного; выделять главное; составлять план.
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
2
Из чего состоит вещество
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
3
Что такое энергия
1
4
Превращение энергии
1
5
Оболочка планеты, охваченная жизнью
Где обитают живые организмы
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
6
Большой круговорот веществ
1
7
Живые участники круговорота веществ
1
8
Обмен веществ в организме
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
9
Как живые организмы запасают энергию солнца
1
10
Контрольная работа по теме « Вещество и энергия. Оболочка планеты, охваченная жизнью»
1
11
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
1
12
Экологическая система
Жизнь экосистемы
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
13
Почва - важнейшая часть экосистемы
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
14
Экосистема озера
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
15
Экосистема болота
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
16
Экосистема луга
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
17
Лесные производители
1
18
Потребители и разрушители экосистемы леса
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
19
Экосистема поля
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
20
Аквариум - маленькая искусственная экосистема
1
21
Живые участники круговорота веществ
Растения -производители
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
22
Животные маленькие и большие
1
23
Маленькие рыцари
1
24
Первый шаг на из моря на сушу
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
25
На суше - как дома
1
26
Пернатые изобретатели
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
27
Наши братья
1
28
Осторожно: животные
1
29
Прирожденные разрушители
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
30
Экскурсия в краеведческий музей
1
31
Заочная экскурсия в лес, луг, на озеро
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
32
Как нам жить в дружбе с природой
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
33
Контрольная работа по теме: «Экологическая система. Живые участники круговорота веществ»
1
34
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
1
Календарно-тематическое планирование по окружающему миру
3 класс (Мое Отечество)
№ п\п
Наиме-нование раздела программы
Тема урока
Кол-во часов
Характеристика деятельности обучающихся
Дата проведения
Примечания
План
Факт
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Введение. Отправляемся в путешествие
1
Регулятивные:
- определять цель учебной деятельности самостоятельно или с помощью учителя;
- составлять план действий при отработке способа;
- сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки;
- самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения;
- совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;
- в диалоге с учителем вырабатывать критерии, оценки и степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев.
Познавательные:
- выполнять анализ;
- устанавливать аналогии и причинно-следственные связи;
- выстраивать логическую цепь рассуждений;
- ориентироваться в своей системе: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг;
- отбирать необходимые для решения учебные задачи источники информации среди предложенных учителям словарей, энциклопедий, справочников;
- добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах(текст, таблица, схема, иллюстрация и др.);
- перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений, событий;
- перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний;
- преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.
Коммуникативные:
- оформлять свои мысли в устной
и письменной речи;
- учиться подтверждать аргументы фактами;
- прогнозировать последствия коллективных решений;
- организовывать учебное взаимодействие в группе;
- слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения;
- читать вслух и про себя тексты учебников и при этом: вести «диалог с автором» (прогнозировать будущее чтение; ставить вопросы к тексту и искать ответы; проверять себя); отделять новое от известного; выделять главное; составлять план.
2
Твои родные и твоя Родина
Живая связь времен
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
3
Как считать время
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
4
С чего начинается Родина
1
5
Память о прошлом
1
6
Времена Древней Руси 9-13 в.
Как на Руси появилось государство
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
7
«Золотые ворота» в Древнюю Русь
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
8
За землю Русскую!
1
9
«Слово о погибели Русской земли»
1
10
Времена Московского государства. 14-14 века
От Древней Руси к единой России
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
11
Земля и люди Московского государства
1
12
Москва златоглавая
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
13
«Хуже грозного царя только междуцарствие»
1
14
Контрольная работа № 1
1
15
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками
1
16
Времена Российской империи. 18 - начало 20 века
Петр Великий
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
17
Власть и народ в Российской империи
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
18
Как Россия у Европы «училась»
1
19
«Гроза двенадцатого года»
1
20
Император-освободитель
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
21
Времена Советской России и СССР. 1917-1991 годы
Россия в огне
1
22
«К светлому будущему»
1
23
«Вставай, страна огромная»
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
24
«Через тернии к звездам»
1
25
Обобщение по разделу «Времена Древней Руси…»
1
26
Современная Россия
Я - гражданин России
1
Энциклопедия.
Таблицы,
иллюстрации, схемы по теме
27
Власть народа
1
28
Кто в государстве самый главный
1
29
Народы России
1
Презентация с использованием ИКТ по теме урока
30
Как нам жить
1
31
Контрольная работа по теме «Современная Россия»
1
32
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
1
33
Повторение по разделу «Современная Россия»
1
34
Повторение и обобщение пройденного за год
1