Занятие 'Войди в лес другом'

Конспект занятия на тему

«Войди в лес другом»

Воспитатель ГПД: Перфилова И.В.

ГБОУ гимназия № 293

Цели урока:

1.Образовательные

-закрепить знания о роли леса в жизни человека и правил поведения в лесу

-ознакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека, с

охранной деятельностью людей в лесу.

2.Развивающие

-развивать умение логически мыслить, устанавливать причинно-следственные связи

-развивать познавательную активность

3.Воспитательные

-воспитание уважения и любви к природе,культуры поведения

-работать и взаимодействовать в группе

Оборудование: мультимедия, презентация к уроку, раздаточный материал

Ход занятия

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Примечания

1Организационный

момент. Психологическая

установка

2. Сообщение темы и целей занятия.

3.Закрепление материала

4.Изучение нового материала

5.Физкульминутка

6.Самостоятельная

работа

7.Обобщение

8.Рефлексия

Здравствуйте дети! Мы снова встретились. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Сегодня у нас необычное занятие .Унас много гостей, повернитесь, поздоровайтесь и улыбнитесь им. Вот видите и они вам улыбнулись. В классе стало тепло от ваших улыбок.

Постарайтесь сегодня узнать для себя много нового и интересного. Я вам желаю получить удовольствие от нашей совместной работы.

Постараетесь?

А что бы вы хотели пожелать друг другу?

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие. А вот куда мы отправимся вам предстоит разгадать .Закройте глаза, послушайте музыку и представьте картину по услышанному.

Итак, какая картина возникла в при звуке музыки? Что вы представили? (спрашиваю 3-4 человека) Значит куда мы отправляемся в путешествие?

Давайте посмотрим на этот дом.

- Как он называется?

-Вспомните, что мы с вами знаем о лесе?

-Какие жильцы живут в этом доме?

-Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен?

-А как вы считаете, нужно ли заботиться о доме?

-Беречь его?

А сейчас мы с вами сядем на места, каждая команда займет свое место.

Я расскажу и покажу вам, что может случиться с нашим домом под названием «Лес», если люди не будут заботиться о нем.

Показываю презентацию.

-Лес-это огромное богатство нашей планеты. Он таит в себе множество загадок и вопросов. Лес это дом для растений и животных. С помощью леса наша планета дышит.Растения леса великолепно справляются с этой работой.Они выделяют кислород и поглощают углекислый газ, очищают воздух от пыли. Лес - легкие нашей планеты.

-Посмотрите, отчего может произойти такая ситуация?

-К сожалению, человек не всегда ведет себя правильно в лесу. Оставляет не потушенный костер, бросает окурки,поджигает сухую траву.

В результате разгорается пожар. Пожар для леса -большая беда.Огонь буквально пожирает все: деревья, кустарники, траву. От пожара спасаются бегством звери и птицы. Лес долго восстанавливается после пожара.

-Посмотрите на этот слайд. Вырубка леса.

-Кто знает , для чего люди вырубают лес?

Раньше лес вырубался по мере надобности, при помощи топора , сейчас лесорубы работают бензопилами. Людям кажется, что лесов так много, что вырубить их просто невозможно. Сейчас стало ясно - лес в опасности!

-А что вы можете рассказать про эту фотографию?

-Одно из простых и важных правил : не оставляй в лесу мусор! Лес теряет свою красоту, если он завален мусором.Об острое стекло или консервную банку может пораниться человек или животное.К тому же осколки стекла как бы собирают солнечные лучи и от этого могут вспыхнуть сухие листья или трава.Тогда в лесу начнется пожар.

Люди, которые заботятся о лесе и берегут его всегда уносят свой мусор с собой. Устраивают субботники по уборке леса от мусора.

-Люди должны не только пользоваться благами леса, но и заботится о нем, в местах вырубки и на местах пожара вырастить новый лес.

-Кто знает, какой праздник мы скоро будем отмечать?Правильно,и 9 мая будет еще один праздник -Всероссийский день посадки леса.В этот день друзья леса придут в лес,для того,чтобы посадить саженцы разных деревьев. Этот праздник проводится в нашей стране уже несколько лет. Вы вместе со своими родителями тоже можете принять участие в этом празднике, для этого не обязательно ехать в лес, вы можете посадить дерево во дворе своего дома или на своем дачном участке.

А сейчас мы немного отдохнем

Мы проверили осанку

И свели лопатки,

Мы походим на носочках,

А потом на пятках.

Пойдем мягко как лисята,

И как мишка косолапый,

И как заинька-трусишка,

И как серый волк - волчишко

Вот свернулся еж в клубок

Потому что он продрог.

Лучик ежика коснулся,

Ежик сладко потянулся.

Мы только что поговорили о празднике, посвященном посадке леса.А сейчас нам предстоит вырастить свое дерево- волшебное. Листочки на нем будут непростые.

Давайте вспомним правила работы в группе.

Для тех, кто забыл, на ваших столах есть эти правила, можете повторить.

Молодцы! А теперь послушайте задания

-для учеников 1 класса: на ваших столах лежат конверты с листочками на этих листочках написаны правила поведения. Вы должны их внимательно прочитать и выбрать из них, те правила, которые мы должны соблюдать в лесу, для того, чтобы наш лес рос, радовал нас, в нем жили звери и птицы, росли ягоды и грибы.

-для учеников 2 класса:на вашем столе лежат конверт с заготовками,карандаши и фломастеры.Вы должны придумать и нарисовать запрещающие знаки-то, что нельзя делать в лесу. Мы их разместим возле нашего волшебного дерева.

Еще раз напоминаю,что в группе надо работать дружно,слушать и слышать своих товарищей по команде.

Начинаем работать.

По окончанию работы команды приглашаются к доске. На доске модуль-дерево с ветками.

Давайте украсим наше дерево вашими волшебными листочками. Пожалуйста прочитай свое правило, а вы внимательно слушайте и проверяйте те ли листочки мы вешаем на дерево.

Посмотрите какое замечательное дерево выросло в нашем лесу.

Но ребята, очень часто так бывает, что мы знаем правила поведения, но забываем их выполнять. Здесь нам помогут ребята из команды 2 класса-которые нарисовали запрещающие знаки о том, чего нельзя делать в лесу. Мы их повесим рядом с нашим деревом.

Итак, посмотрев на доску мы видим-,что лес-это большой дом, и мы-люди должны беречь его и заботиться о нем, для того ,чтобы в нем выросли разные деревья ,каждый должен знать и соблюдать правила поведения в лесу.

Правил поведения в лесу гораздо больше. Главное, что мы должны запомнить :пока есть леса, наша планета дышит, а значит живет.

Давайте все вместе прочитаем это стихотворение

-Что бы Вы хотели пожелать нашему дереву?

-А чтобы ему это удалось, как должен вести себя каждый из нас?

-Что важного вы узнали сегодня?

-Что полезного вы узнали сегодня?

-Что нового вы узнали сегодня?

О чем вы захотите рассказать своим друзьям и родителям?

Какое настроение у вас после занятия?

Ребята, а когда вы в следующий раз пойдете в лес, кем вы туда пойдете….?(Давайте вспомним, как называется наше занятие?)

Всем спасибо, я получила удовольствие от встречи с вами и хорошее настроение на весь день.

Стоят возле учителя, держатся за руки

Узнать новое, быть активными

Закрывают глаза, слушают музыку, представляют картину

Высказываются.

Мы отправляемся в путешествие по лесу

Дети отвечают на вопросы, прикрепляют таблички к модулю

Рассаживаются по командам, смотрят презентацию

Ответы нескольких детей

Дети отвечают

Ответы нескольких детей

День Победы-9 мая

Дети называют правила

Работают в группах

Дети по очереди читают свое правило и вешают на дерево

Читают хором стихотворение

Расти цвести радовать

Музыка -Звуки леса

На доске модуль

-дом-«Лес»

На трех столах таблички с номером класса, правилами работы в группе

Слайд1,2

Слайд 3-6

Слайд 7

Слайд 8,9

Слайд 10

Раздаточный материал в конвертах

Слайд 11

Слайд 12