Урок ' Окружающий мир' 1 класс 'Планета Знаний' Тема: БУДЬ ЗДОРОВ!

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тема:БУДЬ ЗДОРОВ!Цели:- На элементарном уровне познакомить с причинами инфекционных заболеваний; уточнить и систематизировать знания детей о предметах личной гигиены и их назначении.  Познакомить детей с основными правилами гигиены и убедить в необходимости их соблюде
предварительный просмотр материала








Тема: БУДЬ ЗДОРОВ!

Цели:

- На элементарном уровне познакомить с причинами инфекционных заболеваний; уточнить и систематизировать знания детей о предметах личной гигиены и их назначении. Познакомить детей с основными правилами гигиены и убедить в необходимости их соблюдения.

- Развивать логическое мышление, устную речь, внимание, память, расширять кругозор учащихся.

- Воспитывать стремления к здоровому образу жизни, интерес к предмету.

Тип: изучение нового материала

Задачи:

  • убедить детей в соблюдении основных гигиенических правил:

  • мыть руки после посещения туалета, общения с животными и перед едой;

  • мыть овощи и фрукты перед их употреблением в пищу;

  • пользоваться носовым платком;

  • способствовать развитию интереса к предмету, логического мышления учащихся;

  • способствовать воспитанию стремления к здоровому образу жизни.

Формы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.

Методы, приёмы: словесные, наглядные, практические ситуаций выбора, частично-поисковые, диалог, игровые

Оборудование: рисунки в учебнике, презентация «Будь здоров»



Тема: Будь здоров!

Ход урока

  1. Оргмомент (слайд 1)

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Мы легонечко вздохнем

Урок окружающего мира начнем.

  1. Актуализация опорных знаний.

Защита проектов «Одежда»

  • Сегодня к нам на урок пришли герои мультсериала «Смешарики»

  • Вы узнали их? (Ёжик и Крош) (слайд 2)

  • Они приготовили для Вас сюрприз (просмотр мультфильма «Ёжик и здоровье»)

  • Кто догадался, о чем мы сегодня с вами будем говорить? (работа с маршрутным листом

Маршрутный лист (работа в паре) (слайд 3)

Найти остановку «Твоя одежда», прочитать на табличке название следующей остановки.

  • Так о чем же мы сегодня с вами будем говорить?

  • Как вы понимаете: «Будь здоров»? (слайд 3

  • А что такое здоровье?


  1. Мотивация учебной деятельности учащихся по образовательной цели урока.

  • Сегодня на уроке мы узнаем, что нужно делать, чтобы быть здоровым, а Ежик и Крош будут внимательно слушать нас и запоминать, чтобы рассказать другим детям. (слайд 4)



  1. Изучение нового материала

1. Давайте сначала выясним, все ли мы здоровы?

  • Если вы согласны с предложением, то загните палец на руке.





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал