Русский язык 2 класс ' Правописание безударных гласных в корне слова'

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Правописание безударных гласных в корне

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Чернова Анна Геннадьевна

Место работы

МБОУ СОШ №121

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Русский язык

Класс

2

Тема и номер урока

Правописание безударных гласных в корне, №28

Базовый учебник

Учебник «Русский язык» , 2 кл., авт. С.В.Иванов, «Вентана-Граф», 2011 г

8. Цель урока: Отработать умение распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные, правильно проверять слова; развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, речь; воспитывать любовь к родному краю и языку.

9. Задачи:

- обучающие - закреплять умение распознавать проверяемые и непроверяемые гласные в безударных слогах;

- совершенствовать умение находить проверочное слово путем изменения формы слова;

- расширить знания учащихся о правописании словарных слов

-развивающие - совершенствовать умение самостоятельной работы;

- совершенствовать навыки самопроверки и взаимопроверки, умение работать в парах.

-воспитательные - воспитывать интерес к предмету, усидчивость, любовь и бережное отношение к природе.

10.Тип урока: Закрепление изученного

11.Формы работы учащихся: Фронтальная, индивидуальная, групповая

12.Необходимое техническое оборудование: мультимедийная установка, интерактивная доска.

Структура и ход урока

1. Организация класса (1 мин)

2.Актуализация знаний по теме «безударные гласные » (5 мин)

3. Постановка целей и задач урока (5 мин)

4. Физкультминутка (2 мин)

5. Закрепление материала «безударные гласные в корне слова» ( 22мин)

-Сравнивание произношения ударных и безударных гласных в однокоренных словах

-повторение алгоритма проверки безударных гласных

-проверочный тест

6. Подведение итогов урока (7мин)

7. Домашнее задание (3 мин)

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организация класса

Организует учащихся, настраивает на продуктивную работу на уроке.

Прослушивают

стихотворение, отвечают на вопросы

1 мин

2.

Актуализация знаний по теме

«безударные гласные »

Гонки (N 193394)

№ 1.

Акцентирует внимание на теме урока.

Демонстрирует анимацию (ЭОР) осуществляет фронтальную проверку

Выбирают правильный ответ фронтально

5мин

В том числе ЭОР-3мин

3.

Постановка целей и задач урока

Создаёт проблемную ситуацию, предлагает слова с пропусками гласных для 2 групп.

Решают проблемную ситуацию группами и подходят совместно с учителем к целям и задачам урока

5 мин

4.

Физкультминутка

Показывает физические упражнения

Повторяют за учителем

2мин

5.

Закрепление материала «безударные гласные в корне слова»

-Сравнивание произношения ударных и безударных гласных в однокоренных словах

-повторение алгоритма проверки безударных гласных

-проверочный тест

Звук ударный и безударный (N 193629)

№2

Работа с алгоритмом (N 193576)

№3

Дает интерактивное задание на сравнение произношений ударных и безударных гласных. Даёт интерактивное задание на восстановление алгоритма правописания безударных гласных в словах.

Сравнивают произношение ударных и безударных гласных и делают выводы. Восстанавливают алгоритм, пользуясь, ЭОР и повторяют его хором. Выполняют тест.

22мин

В том числе ЭОР-4мин

6.

Подведение итогов урока

Проверочные слова

(N 193833)

№4

Повторение правила через гипертекст с иллюстрациями Подводит учащихся к выводам и

выставляет отметки.

Учащиеся повторяют правила анализируют работу на уроке, делают выводы.

7 мин

В том числе ЭОР-2мин

7.

Домашнее задание

Инструктаж по выполнению домашнего задания

Запись домашнего задания в дневник.

3 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Правописание безударных гласных в корне

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Гонки (N 193394)

Анимация

Показ анимации

2

Звук ударный и безударный (N 193629)

Текст/Текст с иллюстрациями

иллюстрация

3

Работа с алгоритмом (N 193576)

Интерактивное задание

4

Проверочные слова

(N 193833)

Гипертекст/

Гипертекст с иллюстрациями