Конспект занятия кружка 'Юный эрудит'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №2 с. Толбазы

муниципального района Аургазинский район РБ

Занятие кружка

«Юный эрудит»

Провела:

Аюпова Римма Рафкатовна

с. Толбазы 2015

Занятие по внеурочной деятельности кружка «Юный эрудит» в 1 классе

(Открытое занятие перед воспитателями района,

Мастер класс на семинаре учителей начальных классов).

Провела Аюпова Римма Рафкатовна

Тема: "Умники и умницы"

Цели: 1) формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения;

2) развитие связной речи, логического мышления ,познавательных мотивов, самоконтроля;

3) воспитание интереса к учёбе.

Учитель: - Сегодня мы открываем Интеллектуальную олимпиаду " Умники и умницы".( слайд 1)

-ОЛИМПИАДА-это соревнование не только самых спортивных ,но и самых умных. (слайд 2) Они проводится уже много лет.

С Древней Греции ,с Эллады

Взял пример и новый век

Возродил олимпиады

Современный человек

И для тех ,кто в мире знаний

Ум ,смышлённость показал-

Олимпийские медали,

Олимпийский пьедистал.

Учитель: - А сейчас самый главный момент : зажжём олимпийский огонь (слайд 3)

(преставление команд)

(музыка )-(появляется Мэри Поппинс )

Мэри Поппинс:

В сказки я открою двери,

Все узнали Поппинс Мэри?

И для взрослых и детей

я всегда полна идей!

Чтоб могли вы развиваться,

С любой трудностью справляться,

К вам на помощь я спешу,

В страну знаний приглашу.

Вы ребята подтянитесь,

Все смотрите на меня

Повторяем со мною вместе

Клятвы добрые слова:

-Клянемся дружными (дети- клянемся)

-И слёзы горькие не лить( клянемся)

-С улыбкой трудности встречать (клянемся)

-Всё смело преодолевать (клянемся) (слайд 4)

Мэри Поппинс:-Теперь я вам вручаю ключ,который поможет найти станции знаний . Доброго Вам пути, До встречи! (слайд 5)

Учитель:-Здесь собрались самые умные ,весёлые и находчивые.

-Начинаем наш конкурс "Умники и умницы" . Наши гости наш будут оценивать.

(слайд 6) -Желаем удачи!

-Мы отправляемся по станциям Знаний.

-Наши команды готовы.

-Перед нами 1 станция. (слайд 7)

1станция "Разминка"( ПО 2 ВОПРОСА)

-Я буду задавать вопросы каждой команде. Приготовились .Начинаем.

(слайд 8)

*У птицы крыло- у человека рука

*у конфеты фантик -у человека одежда

*У машины мотор- у человека сердце

* У рыбы жабры- у человека легкие

*У берёзы сок -у человека кровь

*У экскаватора ковш- у человека ладонь

*У подводной лодки пелископ - у человека глаз

-Молодцы ,ребята!

(слайд 9)

2 станция" Вообразилия"

-Взяли листочки и карандаши. Вам нужно найти спрятанные слова в строчках.

1 команда: кот, лес. вол, карта.

2 команда: звонок, томат, река ,волк.

3 команда: мяч, день, чай .торф.

(слайд 10)

3 станция "Посчитайка "

( слайд 11)

*Из будки торчат хвостики всех щенков. Сколько щенков в будке, если мы видим 6 хвостов?

(слайд 12)

*В вазе было 9 роз. Мальчик подарил маме. баабушке исестре по 3 розы. и три розы остались в вазе. Как это могло получиться?

(слайд 13)

*В квадратной комнате сидят кошки. В каждом углу сидит по 1 кошке, напротив каждой кошки по 3 кошки. Сколько кошек в комнате?

( слайд 14)

*Чёрное море меньше Средиземного . но больше Азовского. Какое из этих морей самое маленькое?

( слайд 15)

*Девочки собрали букет. В нем было 3 василька, 7 ромашек. 4 одуванчика и 1 мак. Сколько разных цветов было в букете?

(слайд 16)

*Маша в лесу нашла 6 грибов. А Саша столько же и еще половину от найденных грибов Машей. Сколько грибов нашел Саша?

(слайд 17)

4 станция "Веселая переменка"

( физминутка )

Учитель: -Мы отдохнули и продолжаем нашу игру .

(слайд 18 )

5 станция"Эрудит" (ребусы)

1 ком:(слайд 19 )- Родина

2 ком: (слайд 20)- белая

3 ком:(слайд 21) жду

-А сейчас мы проведем "Блиц-опрос" для наших команд

1 команда:

*В какое время года бывает ледоход?

*В какое время года бывает вьюга?

*Сено косят , а волосы-...

*Сколько человек тянули репку?

* Как зовут директора нашей школы?

2 команда:

*Москва - это город или страна?

*Песок сыплют ,а воду ...

*Сколько нот в музыке ?

*Сколько ушей у 3 мышей?

*Толстокожее животное , которое вытащил из болото Айболит?

3 команда:

*Котлеты жарят ,а суп ...

*Кто из животных вторым прибежал к теремку?

*Где живет маленький кенгуру?

*Как звали девочку , уронившую в речку мячик?

*Какого цвета средний сигнал светофора?

-Молодцы, ребята! Вы потрудились, все были активные.

(слайд 22)

-"У вас всё получилось!"

-А теперь представляем слово нашим гостям( итоги, награждение)

Учитель: -Спасибо командам за участие , а гостям за внимание.

Урок окончен.