классный час на тему 'Правда и ложь' (2 класс)

_____МБОУ «Гаргинская средняя общеобразовательная школа им Н.Г. Дамдиновича»___

Классный час: «Правда и ложь»

2 класс

Автор: Бадлуева Сэсэгма Будаевна,

учитель начальных классов

с. Арзгун, 2012 г.

Тема: Правда и ложь

Цель: формировать нравственные качества - честность, справедливость.

Класс: 2

Ход классного часа

(Слайд 1)

1. Обсуждение понятий «правда», «ложь».

На доске: детские рисунки «Правда и ложь», запись пословиц:

• Правда в огне не горит и в воде не тонет.

• Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

Учитель. Как вы понимаете слово «ложь»? (намеренное искажение истины.)

- Какие близкие по значению слова можно подобрать? (неправда, обман.)

- Когда человек прибегает ко лжи? Зачем?

- На Земле с давних пор любовь и ненависть, добро и зло, правда и ложь ходят рядом. Очень трудно порой говорить правду, но если человек хотя бы раз солгал, ему потом от этого избавиться сложно.

2. Анализ детских рисунков.

3. Чтение и анализ басни Л.Н. Толстого. (портрет Л.Н. Толстого на слайде 2)

ЛГУН

(басня)

Мальчик стерег овец и, и увидав волка, стал звать:

- Помогите, волк! Волк!

Мужики прибежали и видят: неправда. Так сделал он и два, и три раза, случилось - ы вправду набежал волк.

Мальчик стал кричать:

- Сюда, сюда скорее, волк!

Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, - не послушали его.

Волк видит, бояться нечего: на просторе перерезал все стадо.

Л.Н. Толстой

- Почему не прибежали на помощь люди?

- А вы попадали в подобные ситуации?

- Как вы поступаете, если:

* получили двойку;

* потеряли сменную обувь;

* опоздали на урок;

* гуляли, не успели до прихода мамы убрать в комнате?

4. Обсуждение, анализ пословиц.

Учитель. Но у русского народа есть еще одна мудрость: «Ложь во спасение». Как же объяснить такую фразу? Когда человек может прибегнуть к такому?

- Вспомните, как в сказках называется ложь и какое название следует, если говорить неправду. (К. Коллоди «Приключения Пиноккио» - растет нос; Н. Носов «Приключения Незнайки…» - мальчики превращались в ослов.) (Слайд 3)

- Как люди в обществе относятся к лгунам? (Ответы детей.)

5. Анализ рассказа Л.Н. Толстого.

ПРАВДА ВСЕГО ДОРОЖЕ

Мальчик играл и разбил нечаянно чашку. Никто не видел.

Отец пришел и спросил:

- Кто разбил?

Мальчик затрясся от страха и сказал:

- Я.

Отец сказал:

- Спасибо, что правду сказал.

Л.Н. Толстой. Рассказы из «Азбуки»

- Почему отец сказал такие слова?

- Как бы вы поступили на месте мальчика?

- Какому человеку легче жить на свете: правдивому или лживому?

_ Когда трудно говорить правду?

- Какими близкими по значению словами можно заменить слово «правда»? (Истина, честность.)

- Можно ли заменить словом «фантазия»? Почему?

(Слайд4)

На свете так бывает,

Порой не разберешь:

С тобою правда рядом

Иль вкрадчивая ложь.

Как в этом разобраться?

Как научиться жить,

Чтоб только с правдой рядом,

А с ложью красива,

А правда так горька,

Но человеку честному

Та горечь не страшна!

Давайте мы, ребята,

На свете честно жить,

Не будем лгать, а только

Правду говорить!

6. Итог классного часа

- Понравился вам классный час?

- Каким должен быть человек?

- О каких качествах человека мы говорили?