Разработка мероприятия 'Праздник первой отметки'

"Праздник первой оценки" 2 класс.

Цель: : В игровой форме воспитание у детей позитивного отношения к учебной оценке.
Задачи:
1. Формировать у учащихся самооценку своих достижений.
2. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.
3. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего "я".
4. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Необычный потому, что вы впервые в жизни получите свои первые настоящие оценки. И я, и ваши родители - все мы очень хотим, чтобы они всегда были только хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда.
К нам сегодня в гости пришли не только ваши родители, но и герои из сказок. Вы их
узнали? Они уже получили свои оценки 4 и 5 и крепко подружились с ними. А 2 и 3 никто не хотел взять. Но вы не бойтесь в конвертах еще много хороших оценок. Есть здесь конверт и с плохими оценками. Но я думаю, их у нас в классе никто получать не будут. А оценивать ваши знания мне помогут ваши родители.
Жюри из 3 человек.
Желаю вам успеха. Ни пуха, ни пера.

1. Мини - урок : Чтение.
   Если хочешь много знать
   Многого добиться,
   Обязательно читать
   Должен научиться.

1) Чтение текста. (Карточки с текстами)

2) Физкульт. минутка. «Если весело живется …»

2. Мини - урок: Русский язык.
   Та - та - та у нас в классе чистота
   Ти - ти - ти к нам пришли сегодня гости
   Ру - ру - ру мы оставили игру
   Ок - ок - ок а теперь начнем урок.

(Стук в дверь) Входит Мальвина. -Здравствуйте, я Мальвина. А куда я попала?

Вы Буратино не встречали? Ох уж этот мальчишка…. Раз я попала к вам на праздник, попробуйте справиться с моими заданиями.

Много с буквами хлопот
Уж такой они народ,
Но когда с умом, толково
Их построишь в четкий ряд
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

1. Я написала на доске предложение. А слова в предложении рассыпались. Давайте восстановим предложение. Поставьте слова на свои места.
Мы рады дорогим гостям.

3. Игра « Новое слово» На карточках даны слова:
Забота - Корона - Малина - Мальчики -
Замените первую букву другой, чтобы получилось новое слово.
4.Словарный диктант. А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет живет люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа. ( загадываются загадки отгадки записать)
1. Он признался ножу:
- Без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог. ( Карандаш )

2. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Стерку, кисточку и ручки
Что угодно для души. (Пенал)

3. Тридцать три сестрички
Ростом невелички,
Если знаешь наш секрет,
Мы покажем целый свет. (Алфавит)

4. Сладкая, красная,
На грядке растет. ( Морковь)

5. Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу. (Петух)
4) Записать предложения под диктовку.
Юра читает книгу. Маша рисует дом.

Найти в словах гласные буквы и подчеркнуть их.
Собираем диктанты. Члены жюри проверяют, ставят оценки. Мальвина помогает жюри.
5) Физкульминутка для пальцев.
1,2,3,4,5 - вышли пальцы погулять
Этот пальчик самый сильный
Самый толстый и большой,
Этот пальчик для того ,
Чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный,
И стоит он в середине
Этот пальчик безымя нный
Он избалованный самый
А мизинчик хоть и мал,
Очень ловок и удал

3. Мини - урок: Математика
   Пришло время заняться математикой.
   Без математики не будет на улице света,
   Без математики не сможет подняться ракета,
   Без математики письмо не найдет адресата
   И в прятки сыграть не сумеют ребята.
   1). Устный счет. Игра « Цепочка примеров»
   7+8= 17-9=
   15-5= 8+5=
   10+7= 13-6=

Появляется Баба-Яга.
Баба-Яга. Ой! Куда это меня занесло. Что у вас тут праздник. Какие дети нарядные и, наверное, очень умные. А попробуйте мои задания выполнить! Если выполните - улечу к себе в лес. А не выполните - заканчивайте свой праздник! Для начала отгадайте мои задачи-шутки!
2). Задачи - шутки.
1.Горело 7 свечей. 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (2, ост. сгорели.)
2. У бабушки Даши внучка Маша, котенок Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
3). Задачи в стихах. (на шишках)
1.Ветер дунул - лист сорвал
И еще один упал
А потом упало пять
Кто их может сосчитать. (1+1+5=7)
2. В кузове моем лежат
Два опенка, пять маслят
Пара рыжиков румяных
Сколько всех грибов, ребята?(2+5+2=9)
3.Дружно муравьи живут
И без дела не снуют
Два несут травинку
Три несут пылинку
Пять несут иголки,
Сколько муравьев под елкой?(2+3+5=10)
4.В зоопарке я бывал
Обезьянок там считал
Две играли на песке
Три уселись на доске,
А четыре спинки грели
Сколько всего обезьянок
Я в зоопарке насчитал?(2+3+4=9)
4)Индивидуальные карточки. (грибы)
8+7= 11-4= 10+5…17
9+5= 15-9= 12…18-8
8+8= 14-7= 7+10…17

Работы сдаются жюри.

4. Подведение итогов.

Чтение стихотворения «Кто чему научится».

Правила поведения в стихах.

Слово жюри. Оценивание работ учеников, вручение оценок.

Учитель: Пусть сегодняшние оценки принесут вам успех и удачу в течении всей школьной жизни.

Литература:

Журнал «Педсовет» № с.

Классные часы 1 класс, Москва. «Вако». 2008

Внеклассные мероприятия 2 класс, Москва. «Вако». 2005

Методическое объединение классных руководителей

Праздник

«Первые отметки»

(2 класс)

Подготовила и провела

учитель начальных классов:

Хусаинова Т.В.

МБОУ «Благодатновская средняя общеобразовательная школа»

2014-2015 уч.год