Презентация и ход мероприятия 'Выпускной 1 класс'

Ход праздника

Слайд 1. (музыка)

Дети в сопровождении мелодии песни «Наташка- первоклашка» входят парами в зал и встают перед зрителями полукругом. У каждого ученика в руке шарик, на котором написано его имя.

Учитель:

Дорогие наши гости - мамы, папы, бабушки и дедушки! Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера ваши дети переступили порог школы. А сегодня посмотрите на своих ребятишек! Как они повзрослели, поумнели и многому научились. Он был очень непростым, трудным. Но в то же время сколько интересного, занимательного, веселого встретилось на их пути. Впереди вас ждут каникулы, лето, отдых. А сейчас пришло время подвести итоги прошедшего года. Сегодня в нашем классе праздник «Прощай, любимый 1 класс!»

Про веселый, дружный класс,
Начинается рассказ

Дети читают стихи

1. Самый трудный 1-й класс. Громов

Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!

2. Машинисты и ткачи, Каширина
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы -
Все когда-то в первый раз,
Поступали в 1-й класс!

3. Первый класс в первый раз Расулжанов
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

4. Мел, доска, картины, карты Абдулхамидов
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.

5. Полюбили мы друг друга, Лихачева
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
переходит во второй.

6. А учительница, что же? Алимардонова
Разве бросит нас с тобой?

7. Нет! Учительница тоже, Ашарина
Переходит во второй.

8. Прощай, любимый первый класс! Блинков
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить,
И нашу Родину любить.

9. Мы прощаемся с 1 классом! Прокопчук
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.

10. Мы читали, писали, считали, Шуряков
Резали, клеили и рисовали,
Пели песни, про все на свете,
Ведь мы очень веселые дети!

Учитель:
Да, первый класс - это первый шаг во взрослую жизнь. И поверьте, шаг этот трудный, потому что нынче первый класс - вроде института.

Песня 1 «Песенка первоклассника»

Слайд 2 (музыка)

(дети садятся).

Выходят ведущие.

Девочка-ведущая.

Давайте вспомним, как мы жили

Год первый школьный, непростой,

Как очень быстро подружились,

На перемене бегая гурьбой.

Мальчик-ведущий.

Как хорошо нам

Всем вместе учиться,

Окружающий мир познавать,

На уроках с азартом трудиться,

Знаний багаж

Каждый день пополнять.

Учитель:

Вот сейчас и посмотрят ваши родители, какой же багаж знаний вы приобрели за этот учебный год.

Учитель. За один год мы одержали множество побед.

Перечисляются все победы в конкурсах, соревнованиях, имена победителей (на экране)

- И это не случайно, потому что в нашем классе учатся умные, смышленые, любознательные, талантливые и дружные ребята, и в этом вы убедитесь сами. Сейчас проверим, насколько наши дети внимательны, нет ли среди них рассеянных.

Игра «И я»

После слов ведущего нужно повторять слова «И я!».

Сегодня я проснулся, ...

Умылся, ...

Почистил зубы, ...

Позавтракал, ...

Пошел в школу. ...

Потом пошел в зоопарк. ...

Там я видел полосатых тигров, ...

Посмеялся над мартышкой, ...

Стоял перед клеткой со слоном. ...

Слон похож на крокодила.

(На последнюю строчку дети не говорят «И я!»).

Учитель:

Вот видите, таких детей у нас нет. (Если кто-то сказал «И я», учитель говорит, что «... почти нет»).

- Сейчас мы проведем блицтурнир, где ребята покажут свою эрудицию.

Блицтурнир

1) По чему утки плавают? (По воде.)

2) На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

3) В каком слове 40 гласных А? (В слове «сорока».)

4) Куда зайцу бегать удобнее - с горы или в гору? (С горы.)

5) Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

6) Какой месяц короче всех? (Февраль.)

7) Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой.)

8) Закричал петух и разбудил одного мальчика. Сколько нужно петухов, чтобы проснулись 10 мальчиков? (Один.)

9) Что находится между домом и улицей? (Союз «и».)

10) Каких камней не бывает в море? (Сухих.)

Учитель проводит конкурс для родителей.

Нужно собрать слова из букв, которые дадут оценку детям после блицтурнира (слова: умники, молодцы).

Учитель:

А сейчас, уважаемые родители, просим вас побывать на некоторых наших уроках. Может, и вы узнаете что-то новое.

Девочка-ведущая звенит звоночком. Урок математики.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Мы за парты дружно сели

И на доску поглядели.

Слайд 3. (музыка)

1-й урок - Математика

Сценка с участием Незнайки.

Здравствуйте, детишки! В какой класс я попал? А что здесь за праздник такой? Прощаетесь с первым классом? А не рановато ли прощаетесь? Неужели в первом классе всё изучили? Это мы сейчас посмотрим!

Вопросы:
- сколько ног у жука?
- а у двух жуков?
- сколько крыльев у совы?
- а у бабочки?
- сколько хвостов у двух ослов?
- сколько шей у пяти журавлей?
Надо же, всё-то они знают. А я вот тоже считать до 10 умею:
1 3 2 4 5 7 6 8 9 10

Правильно?

А как правильно?
А ещё я примеры решать умею: (любые)
(Дети исправляют ошибки)

Ой, ну ладно, ладно. Как смог, так и решил.
А можно я у вас на празднике посижу? Может чему и научусь.

Учитель:

Вот молодцы, ребята, быстро справились с заданиями Незнайки.

Звенит звоночком. Объявляется перемена.

Перемена

Слайд 4 (музыка)

Появляется клоун Клепа. Он проводит с детьми игры. Клепа обращается к ребятам с вопросами и ждет ответа.

- Кто любит шоколад? (Я!)

- Кто любит мармелад? (Я!)

- Кто любит груши? (Я!)

- Кто не моет уши? ...

Клепа объявляет веселые спортивные конкурсы.

1-й конкурс

1. Пробежать с книгой на вытянутой руке.

2. Прыгать с книгой, зажатой между ногами.

3. Пронести книгу на голове.

4. Пробежать с книгой, держа руки за спиной.

5. Пробежать с книгой, зажатой подбородком.

2-й конкурс

Команды получают по 50 стаканчиков из-под йогурта или по 50 пластиковых стаканчиков. Они получают задания построить из стаканчиков крепости.

Учитель (звенит звоночком). Все на урок литературного чтения.

2-й урок - Литературное чтение

Девочка-ведущая.

Вот мы и Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки!

Мальчик-ведущий.

Раньше Карлсон и Мальвина,

Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать!

Через сказку и игру

Книги учат детвору.

Слайд 5 (музыка)

Под музыкальное сопровождение на сцене появляется Фея. У нее «волшебный ящик»; в нем лежат вещи, которые злодеи когда-то отобрали у сказочных героев.

Слайд 6

Фея: В этом ящике лежат вещи сказочных героев. Нам надо вернуть вещи их хозяевам.

Проводится игра. Фея показывает вещь, ребята называют хозяина.

Слайд 7

Золотой ключик - Буратино

Градусник - Айболит

Слайд 8

Башмачок - Золушка

Слайд 9

Сапог со шпорой - Кот в сапогах

Корзина с пирожками - Красная Шапочка

Фея:

Верно, ребята.

Слайд 10

Выбегает клоун Клепа.

Клепа:

Устали, ребята? Отдохнем! Проведем физкультминутку, а заодно и 3 -й урок Русский язык

Дети: Как это?

Клепа:

Сейчас узнаете. Я буду произносить слова и слоги. Если я назову слово, вы делаете наклон вправо, если произнесу слог - влево:

саж, ре, жар, со, зима, гра, зо, грач, ол, ежик, ду.

- Здорово получается! Теперь я буду называть только слова. Если слово начинается на звонкий согласный, вы приседаете, если на глухой согласный, - поднимаете руки вверх:

зайка, сойка, Веня, Феня, трава, дрова, жить, шить, тень, пень, дверь, зверь, пеньки, детки.

- А вот еще! Найдите ошибки и назовите правильные слова.

Показывает карточки со словами, дети называют правильные слова хором.

фамолёт

маразин

стакач

свек

мозлята

капусла

пуловица

Клепа:

Ну вот, сразу убили двух зайцев: и отдохнули, и урок грамматики провели.

Учитель (звенит звоночком). Урок окружающего мира.

4-й урок - Окружающий мир

Девочка-ведущая.

Посмотри мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло - голубое, солнце светит золотое, ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.

Мальчик-ведущий.

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года - это все вокруг - природа!

Слайд 11

Учитель проводит игры.
1. Найди лишнее слово:
"берёза, малина, сосна";

"воробей, стрекоза, ворона";
"карась, осёл, щука"; "корова, белка, лиса".

2. Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды или гриба:
Груздь, черника, мухомор, брусника, лисичка, волчье лыко, малина, бледная поганка, подберёзовик, вороний глаз, подосиновик, земляника.

3. Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте!
Одно из двух - да или нет - ответьте вслух!
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она ужасно хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? Нет.
- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? Да.
- А крокодил собрать букет из белых лилей может? Нет.
- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня бес пищи? Да.
- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? Да.

Учитель:

И ещё у нас в 1 классе были предметы физкультура, любимый предмет всех детей, изо, технология и музыка.

Вот видите, уважаемые гости, как мы работаем с ребятами на уроках. Как они уже много знают. Но наши дети учились этот год не только читать, писать и считать, но и учились дружить, вместе проводили праздники, участвовали во многих мероприятиях школы.

Слайд 12-17

И во многом помогли им вы - родители.

Девочка - ведущая:

Ох уж эти родители!

Мальчик - ведущий:

Вечная проблема отцов и детей, но не все так безысходно. Один рецепт действует безотказно: любовь. Любовь к детям, любовь детей к родителям.

Слайд 18

Выходят мама и сын.

Мама. Мы очень любим шутки на школьную тему.

Сын. Послушайте, пожалуйста, несколько из них.

Сценка № 1

Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?

Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если выходит, то прячет журнал в учительской.

Сценка № 2

Сын. Мама, а учительница сегодня ошиблась.

Мама. Как это?

Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из 8 вычесть 5. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место». А будет 3, а не 2.

Сценка № 3

Мама. Сыночка! Почему в дневнике написано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын. Как это ничего не делал?! А Ленку кто толкал?

Сценка № 4

Мама. Сынок, сколько получится, если к 2 прибавить 2?

Сын. Ну, мама, тебе не стыдно такое спрашивать? Это ты должна сама знать.

Слайд 19

Выходят ведущие: девочка и мальчик.

Девочка - ведущая:

Всем, кто нас доброму учит.

Мальчик - ведущий:

Всем, кто нас кормит и лечит.

Девочка-ведущая:

И тем, кто нас просто любит.

Мальчик-ведущий:

Мы говорим: «Спасибо!»

На сцену выходят Незнайка, Фея, Клепа.

Незнайка:

Посмотрите, ребята, я вам в подарок принес свои любимые буквы.

Сказочные персонажи выкладывают эти буквы на полу: Д, Р, У, Ж, Б

Фея:

Кажется, какой-то буквы здесь не хватает. Скажем ее хором, ребята.

Дети: А!

Фея:

Что получилось?

Дети: Дружба!

Слайд 20

Учитель:

Вот так весело и дружно нам было жить в 1 классе.

Фея:

Дружба настоящая в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда.

Клепа:

Дружба настоящая сердцем проверяется,

Значит, эта дружба навсегда.

Незнайка:

Пусть бегут по школьной лестнице

Сентябри за сентябрями,

Наша дружба не разделится,

А умножится с годами.

Девочка-ведущая:

Наша дружба с нами учится,

Отдыхает с нами вместе.

Мальчик-ведущий:

Вместе с ней нельзя соскучиться,

Как с хорошей звонкой песней.

Песня 2 «Чему учат в школе » (музыка)

Слайд 21

Дети читают стихи:

11. Вот и кончились уроки, Перцхалава
И бегут вперегонки.

По дорожке,
По дороге
Туфельки и башмаки.

12. Вот каникулы настали, Лепехин
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой.

Встретимся нескоро.

13. Но как радостно нам после Громова
Лета золотого.
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.

14. В школе кончены уроки, Палян
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепёке,
Приглашает речка нас.

15. Пусть спокойно в нашей школе Богачев
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк.

Слайд 22

Учитель:

Ребята! Ребята! Что я вам хочу сказать:
В общем, год прошел прекрасно!
Это каждому тут ясно!

Я поздравляю вас всех с окончанием учебного года! Вы показали себя не только умными и талантливыми, но также, находчивыми и веселыми. Разрешите мне вам вручить дипломы об окончании 1 класса.

Учитель:

А сейчас у меня вопрос родителям:
Разве мы не хороши?
Разве мы не молодцы?
Тогда хлопайте в ладоши, поздравляйте от души!

Учитель:

Давайте скажем, родителям "спасибо" за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Слово родителям.