Тематическое планирование по математике 4 класс Школа 2100

Тематическое планирование

Наименование раздела (темы),

тема урока

Кол-во часов

Дата

Характеристика деятельности учащихся

№ п/п

План.

Факт.

Раздел I. Числа от 1 до 1000

Повторение изученного в 3 классе (8 ч)

Должны знать:

- название, запись и последовательность чисел в пределах 1000;

- как образуется каждая следующая счетная единица;

- разрядный состав многозначных чисел от 11 до 999;

- как связаны между собой действия сложения и вычитания, умножения и деления;

- названия компонент и результатов действий сложения и вычитания, умножения и деления, понимать формулировки, связанные с использованием изученных терминов;

- как можно найти неизвестную компоненту действия, если известны другая компонента и результат действия, переместительное и сочетательное свойство суммы, правило вычитания числа из суммы и суммы из числа, распределительное свойство умножения и деления относительно суммы, сочетательное свойство умножения;

- письменные приемы сложения, вычитания, умножения и деления трехзначных чисел на однозначные

Должны уметь:

- сравнивать числа от 1 до 1000;

- использовать эти знания при проверке результатов действий;

- выполнять устно умножение и деление чисел в пределах 100 (в том числе и деление с остатком);

- выполнять устное сложение, вычитание, умножение и деление трехзначных чисел;

- выполнять умножение и деление с 0, 1, 10, 100;

- выполнять письменное сложение, вычитание, умножение и деление трехзначных чисел, найти долю от числа и число по его доле

1

Числа от 1 до 1000. Запись и чтение чисел. Разрядные слагаемые.

1

2

Арифметические действия над числами

1

3

Арифметические действия над числами

1

4

Арифметические действия над числами

1

5

Арифметические действия над числами

1

6

Арифметические действия над числами

1

7

Входная контрольная работа

1

8

Работа над ошибками

1

9

Дроби. Нахождение части числа

1

Должны знать:

- понятие дроби; алгоритм поиска части от числа и числа по его части;

- алгоритм сложения и вычитания правильных дробей

Должны уметь:

- сравнивать дроби; складывать и вычитать правильные дроби;

- находить часть от числа, число по его части, узнавать, какую часть одно число составляет от другого;

- решать текстовые задачи и уравнения на основе изученных алгоритмов действий с дробями;

- решать уравнения и неравенства

10.

Нахождение части числа

1

11

Нахождение числа по его части

1

12

Нахождение части числа. Нахождение числа по его части

1

13

Сравнение дробей

1

14

Сравнение дробей

1

15

Сравнение дробей

1

16

Решение задач

1

17

Сложение дробей с одинаковыми знаменателями

1

18

Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

19

Решение задач

1

20

Деление меньшего числа на большее

1

21

Какую часть одно число составляет от другого

1

22

Решение задач

1

23

Контрольная работа по теме «Дроби»

1

24

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

1

Раздел III. Нумерация многозначных чисел (12ч)

25

Многозначные числа. Разряды и классы.

1

Должны знать:

- название и последовательность чисел в натуральном ряду в пределах 1 000 000, 1 000 000 000;

- как образуется каждая следующая счетная единица;

- названия и последовательность разрядов в записи числа;

- соотношение между разрядами;

- названия и последовательность первых трех классов;

- название и количество разрядов, содержащихся в каждом классе;

- сколько единиц каждого класса содержится в записи числа;

Должны уметь:

- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000, 1 000 000 000;

- умножать и делить на 1000, 10 000, 100 000;

- выполнять устное сложение, вычитание, умножение и деление многозначных чисел

26

Чтение и запись многозначных чисел

1

27

Сравнение чисел

1

28

Разрядные слагаемые

1

29

Умножение числа 1000. Умножение и деление на 1000, 10 000, 100 000.

1

30

Чтение и запись многозначных чисел

1

31

Чтение и запись многозначных чисел

1

32

Миллион. Класс миллионов. Миллиард.

1

33

Чтение и запись многозначных чисел.

1

34

Решение задач

1

35

Контрольная работа по теме «Нумерация многозначных чисел»

1

36

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

1

Раздел IV. Величины (12ч)

37

Единицы длины

1

Должны знать:

- единицы измерения величин (длина, масса, время, площадь), соотношения между ними;

- единицы площади и соотношения между ними;

- формулу нахождения площади и периметра прямоугольника, прямоугольного треугольника

Должны уметь:

- переводить заданную величину из одних единиц измерения в другие;

- находить приближенные значения величин;

- вычислять объем параллелепипеда (куба);

- вычислять площадь и периметр фигур, составленных из прямоугольников;

- выделять из множества треугольников прямоугольный и тупоугольный, равнобедренный и равносторонний треугольник;

- строить окружность по заданному радиусу;

- выделять из множества геометрических фигур плоские и объемные фигуры;

- распознавать плоские и объемные геометрические фигуры;

- получать приближенные значения величин;

- сопоставлять скорость движения, скорость работы, скорость наполнения бассейна водой;

- решать простые и составные задачи на движение

38

Единицы массы. Грамм, тонна.

1

39

Единицы измерения величин

1

40

Единицы площади

1

41

Единицы площади

1

42

Площадь прямоугольного треугольника

1

43

Приближенное вычисление площадей. Палетка.

1

44

Единицы объема

1

45

Решение задач

1

46

Точные и приближенные значения величин

1

47

Решение задач

1

48

Решение задач. Самостоятельная работа

1

Раздел V. Сложение и вычитание многозначных чисел (10ч)

49

Сложение и вычитание многозначных чисел. Прикидка суммы и разности.

1

Должны знать:

- алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел;

- функциональную связь между величинами (производительность труда, время работы, работа)

Должны уметь:

- выполнять умножение и деление с 1000;

- выполнять устные и вычисления в пределах 1 000 000;

- выполнять проверку правильности вычислений;

- выполнять письменное сложение и вычитание многозначных чисел;

- решать задачи на процессы движения, работы, купли-продажи

50

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

51

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

52

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

53

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

54

Производительность. Взаимосвязь работы, времени и производительности.

1

55

Решение задач

1

56

Решение задач

1

57

Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание многозначных чисел»

1

58

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

1

Раздел VI. Умножение и деление многозначных чисел (70ч)

59

Умножение чисел. Группировка множителей

1

Должны знать:

- алгоритм письменного умножения и деления многозначных чисел на однозначное, двузначное и трехзначное число, на многозначное число;

- функциональную связь между величинами (цена, количество, стоимость;

-скорость, время, расстояние;

- производительность труда, время работы, работа);

- правило деления числа произведение;

- понятие координатный луч, координатный угол, координата точки на луче, на плоскости;

- понятие среднее арифметическое; понятие круговая диаграмма

Должны уметь:

- выполнять письменное умножение и деление многозначных чисел на однозначное, двузначное, трехзначное число, многозначное число;

- решать задачи в 2-3 действия на все арифметические действия арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели);

- решать задачи, связанные с движением двух объектов: навстречу и в противоположных направлениях;

- соотносить задачу с выражением, схемой, краткой записью, формулой;

-находить и объяснять решение задач с долями;

- находить и объяснять решение задач с альтернативным условием;

- использовать заданные уравнения при решении текстовых задач;

- вычислять значения числовых выражений, содержащих 3-4 действия со скобками и без них;

- решать уравнения, в которых зависимость между компонентами и результатом действия необходимо применить несколько раз: а • х ± b = с; (х ±b ) : с = d; а ± х ± b = с и др.;

- читать информацию, записанную с помощью круговых диаграмм;

- решать простейшие задачи на принцип Дирихле;

- находить вероятности простейших случайных событий;

- находить среднее арифметическое нескольких чисел.

60

Арифметические действия над числами

1

61

Умножение многозначных чисел на однозначные

1

62

Умножение чисел

1

63

Умножение чисел

1

64

Решение задач

1

65

Деление круглых чисел

1

66

Арифметические действия над числами

1

67

Деление числа на произведение

1

68

Деление круглых многозначных чисел на круглые числа

1

69

Арифметические действия над числами

1

70

Деление с остатком на 10, 100, 1000

1

71

Деление круглых чисел с остатком

1

72

Уравнения

1

73

Арифметические действия над числами

1

74

Уравнения

1

75

Арифметические действия над числами

1

76

Деление многозначных чисел на однозначные

1

77

Деление многозначных чисел на однозначные

1

78

Арифметические действия над числами

1

79

Письменное деление многозначных чисел на однозначные

1

80

Деление многозначных чисел на однозначные

1

81

Арифметические действия над числами

1

82

Деление многозначных чисел на однозначные

1

83

Письменное деление многозначных чисел на круглые

1

84

Арифметические действия над числами

1

85

Контрольная работа по теме: «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число»

1

86

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

1

87

Деление многозначных чисел на круглые

1

88

Решение задач.

1

89

Решение задач

1

90

Умножение на двузначное число

1

91

Умножение многозначных чисел на двузначное число

1

92

Умножение многозначных чисел на двузначное число

1

93

Решение задач

1

94

Умножение многозначных чисел на трехзначное число

1

95

Умножение многозначных чисел на трехзначное число

1

96

Умножение многозначных чисел на трехзначное число

1

97

Решение задач

1

98

Решение задач

1

99

Решение задач

1

100

Решение задач

1

101

Решение задач

1

102

Решение задач

1

103

Решение задач

1

104

Контрольная работа по теме: «Умножение и деление многозначных чисел»

1

105

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

1

106

Письменное деление многозначных чисел на двузначные числа

1

107

Арифметические действия над числами

1

108

Арифметические действия над числами

1

109

Арифметические действия над числами

1

110

Арифметические действия над числами

1

111

Арифметические действия над числами

1

112

Среднее арифметическое

1

113

Письменное деление многозначных чисел на трехзначные числа

1

114

Деление многозначных чисел на трехзначные числа

1

115

Арифметические действия над числами

1

116

Арифметические действия над числами

1

117

Арифметические действия над числами

1

118

Круговая диаграмма

1

119

Арифметические действия над числами

1

120

Числовой луч, координаты точки на числовом луче

1

121

Адрес в таблице. Пара чисел

1

122

Координаты точек на плоскости

1

123

Арифметические действия над числами

1

124

Арифметические действия над числами

1

125

Решение задач

1

126

Решение задач

1

127

Контрольная работа за год

1

128

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

1

Раздел VII. Повторение и обобщение изученного (8ч)

129

Нумерация

1

Должны знать:

- название и последовательность чисел в натуральном ряду в пределах 1 000 000, 1 000 000 000;

- названия и последовательность разрядов в записи числа; соотношение между разрядами;

- названия и последовательность первых трех классов;

- алгоритм письменного сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел;

- порядок действий в выражениях

Должны уметь:

- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000, 1 000 000 000;

- умножать и делить на 1000, 10 000, 100 000;

- выполнять устное и письменное сложение, вычитание, умножение и деление многозначных чисел, вычислять значение числовых выражений, содержащих до 6 действий (со скобками и без них), на основе знания правила о порядке выполнения действий и знания свойств арифметических действий;

- уметь находить значения выражений с одной переменной при заданном значении переменных;

- решать уравнения вида а ± х = b; х - а = b ; а • х = b; а : х = b ; х : а = b на основании связи компонент и результатов действий сложения, вычитания, умножения, деления;

- вычислять площадь и периметр фигур;

- решать задачи, связанные с движением двух объектов: навстречу и в противоположных направлениях;

- решать задачи в 2-3 действия на все арифметические действия

130

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

131

Умножение и деление многозначных чисел

1

132

Порядок действий в выражениях

1

133

Решение уравнений и неравенств

1

134

Величины и геометрические фигуры

1

135

Решение задач

1

136

Тест-контроль за год

1