КТД Праздник 'Золотая осень'

КТД «Золотая осень»

(1 класс)

Учитель: Рожкова Елена Владимировна

Цель: развивать познавательный интерес, потребность в расширении кругозора и углублении знаний по окружающему миру; формирование нравственно-ценностного отношения к родной природе.

Методы: коллективная творческая деятельность.

Форма проведения мероприятия:

1. Конкурс рисунков об осени.

2. Конкурс аппликаций об осени.

3. Игра-путешествие по станциям.

Аудитория: учащиеся 1-х классов.

Перед началом игры-путешествия учащиеся принимают участие в конкурсе рисунков, аппликаций об осени, затем классы путешествуют по различным станциям в соответствии со своими маршрутными листами (Приложение 1). На каждой станции учащихся встречают ученики среднего звена (вожатые), после выполнения заданий на каждой станции класс получает кленовый лист и в конце игры составляются из листьев букеты и прикрепляются на стенде. После игры-путешествия подводятся итоги конкурсов рисунков, аппликаций, конкурса стихотворений, вручаются грамоты, сертификаты, благодарности.

Ход игры-путешествия:

(Звучит музыка)

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня наш праздник посвящён прекрасному, нежному и грустному времени года - осени.

С приходом осени дни становятся короче, а ночи длиннее. Одна за другой золотыми свечами на опушке загораются берёзки. Мягким одеялом плывёт по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени.

Художница-Осень рисует пейзаж,
Берёт в свои руки простой карандаш,
Наносит им плавно дожди и ветра,
И жар от горящего чудо костра.

Сентябрь с ней в паре рисует картину,
Кладёт ей грибы и орехи в корзину,
Листвой устилает поля и луга,
И птиц всех сгоняет на те берега.

Художница-Осень закончив наброски,
Представила будто она - Айвазовский,
И свой карандаш обменяла на кисть,
Чтоб сочные краски как море лились.

Сентябрь и Осень - хорошая пара,
Мне ночью об этом пропела гитара,
Они дополняют друг друга искусно,
Когда они рядом - им вместе не грустно.

Ведущая: На праздник собрались все, кто любит природу, охраняет её, бережно относится к животным и растениям, чувствует красоту и величие мира цветов, удивительного мира животных.

Осень - славная пора!

Любит осень детвора.

Вот и вы, ребята, сегодня отправитесь в путешествие по станциям, чтобы разгадать загадки осени. Путешествовать вы будете по маршрутным листам, а помогать в пути вам будут вожатые. В добрый путь!

Станция «Осенние загадки»

Ведущая: Листья золотом стелила,

Краски травам подарила.

Лес наполнила грибами.

Полон огород плодами.
Бабье лето пролетело.
Груши, яблоки созрели.
Рады все, кого не спросишь.
Ведь пришла к нам в гости - … (осень)

Ведущая: Есть у осени три брата. Отгадайте, кто они.

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)

Поле чёрно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало -

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

Названия месяцам дал римский календарь. Septem, octo, novem - значит, седьмой, восьмой и девятый. Это порядковый номер каждого месяца, потому что в римском календаре год начинался с марта.) «Хмурень», «грязник» и «грудень» - это славянские названия осенних месяцев.

Ведущая: - Какие приметы осени вы знаете? Вспомнить приметы нам поможет игра.

Игра « ДА или НЕТ». Дайте правильный ответ.

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер налетает?

Туманы осенью плывут?

Ну, а птицы гнёзда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Достаём ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну, а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Рыжий Егорка

Упал на озёрко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковёр ложатся!
Что за жёлтый снегопад?
Это просто ... (листопад).

Ведущая: Братья месяцы приготовили вам свои загадки. Сумеете отгадать?

Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без неё беда,

Она их главная еда. (Трава)

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ... (дождь).

Над тобою, надо мною

Пролетел мешок с водою.

Наскочил на дальний лес -

Прохудился и исчез. (Туча)

Осенью он тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поёт да свищет. (Ветер)

Ранним утром во дворе

Лёд улёгся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает… (иней).

Вот старушка из сторожки

Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть -
Все зовут старушку … (слякоть).

Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)

Викторина «Вопросы Осени»

• Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

• Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)

• Какие части использует в пищу человек у капусты? (листья)

• Как называется участок земли занятый под овощи? (огород)

• Какие звери впадают в спячку? (медведь, ёж, бурундук, барсук)

• Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

• Какую птицу осенью спасла Дюймовочка? (ласточка)

• Гриб, который любит расти в осиновом лесу? (подосиновик)

• Листья каких деревьев краснеют осенью? (рябина, клён, осина)

• Кто сказал эти слова, которые стали знаменитыми: " Ой, кажется, дождь собирается!" (Пятачок)

• У какого животного в листопад появляются детёныши? (заяц)

• Какие грибы любят старые пни? (опята)

• Какое животное любит лакомиться корой осины? ( заяц)

• Какие птицы являются лучшими предсказателями плохой погоды? (ласточки)

• Почему улетают перелётные птицы? (из-за недостатка корма)

• Для каких лесных животных мухомор не является ядовитым? (для лося, оленя).

• Мякоть этого гриба никогда не темнеет, за что и он и получили своё название. Его называют царём грибов. (белый гриб)

• У какого животного осенью в листопад рождаются детёныши? (у зайца) Как их называют? (листопаднички)

• Какие птицы не улетают в тёплые края, а остаются зимовать в наших краях? (голуби, синицы, воробьи, вороны и т.д.)

Ведущая: А сейчас отвечайте хором: Осень.

Ветки голые стучат,

Галки чёрные кричат,

В тучах редко просинь -

Наступила …осень.

Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко.

Будто есть попросит -

Наступила …осень.

Гнёзда чёрные пусты.

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит.

Наступила …осень.

Ведущая: Отправляемся на следующую станцию.

Ведущая: Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

Станция «Урожайная»

Осенью созревают в садах и огородах фрукты и овощи. Отгадайте загадки, подобрав отгадки в рифму.

1. Захотелось плакать вдруг - 6. Разве в огороде пусто,

Слёзы лить заставил… (лук). Если там растёт… (капуста).

2. Набирай скорее в миску 7. Удивляет горожан

Краснощёкую… (редиску). Темнокожий… (баклажан).

3. Отыскали наконец 8. За ботву, как за верёвку,

И зелёный… (огурец). Можно вытащить… (морковку).

4. Под кустом копнёшь немножко - 9. Кто, ребята, не знаком

Выглянет на свет… (картошка). С белозубым… (чесноком).

5. Завалился на бочок 10. Держится за землю крепко,

Лежебока… (кабачок). Вылезать не хочет… (репка).

Ведущая: А как растут овощи? (Морковь, капуста, свёкла, картофель, огурцы, помидоры, перец, редиска, кабачки, репа).

Игра «Вершки - корешки»

Игра «Определи на ощупь»

Инсценирование стихотворения «Спор овощей»

Ведущая: Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара с собой принесла,

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свёклу.

Ведущая: Ох!

Вот овощи спор завели.

Перец:

Кто из нас, из овощей,

И всех вкуснее, и важней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Горошек:

Я такой хорошенький

Зелёненький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Свёкла (важно):

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свёклу надо для борща.

И для винегрета.

Кушай сам и угощай -

Лучше свёклы нет!

Капуста (перебивая):

Ты уж, свёкла помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчишки - плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой

Огурец (задорно):

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик,

Всем понравится, конечно!

Редиска (скромно):

Я - румяная редиска,

Поклонюсь вам низко - низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем.

Морковь (кокетливо):

Про меня рассказ не длинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку -

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Лук:

- Я - приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я - ваш друг,

Я - простой зелёный лук!

Картошка (скромно):

Я, картошка, так скромна -

Слова не сказала...

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан (робко):

- Баклажанная икра

Так вкусна, так полезна...

Спор давно кончать пора!

Ведущая:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все, без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Игра «Что растёт в огороде?» (отвечают «Да», «Нет»)
Растёт капуста в огороде?
Краснеет помидор всегда?
А лук на грядке зеленеет?
Картошка в огороде зреет?
И на траве, как на подушке растёт зелёная лягушка?
Есть в огороде перец сладкий?
И кабачок растёт на грядке?
Морковка выстроилась в ряд?
Растёт на грядке шоколад?
Растут укроп, фасоль, горох?
Растёт большой и злой бульдог?

Игра «Накорми яблоком друга»

Ведущая: Молодцы, ребята. А сейчас вас ждут задания на следующей станции.

Станция «Грибная»

Ведущая: Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом -
Чудеса увидишь в нём!
Что это? (Ответы детей.)
Ведущая: Правильно, это лес. Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в лес, и будем заниматься «тихой охотой». Ребята, что такое «тихая охота»?
(Ответы детей.)
Ведущая: Правильно, это сбор грибов.
Шёл грибник издалека
А в корзинке ни грибка!
Ни единого грибочка -
Только травка и листочки.
Утомился грибничок
И уселся на пенёк.
- Ты скажи мне, лес,
Ты с грибами или без?
Поглядел на грибника
Лес дремучий свысока.
Покачался - скрип да скрип! -
Показал под ёлкой гриб.
- Я с грибами, - молвил лес, -
А ты с глазами или без?
Ребята, а почему этот грибник не собрал грибов?
(Ответы детей.)
Ведущая: Правильно, грибник не знал, как и где искать грибы, он плохо разбирался, какие грибы съедобные, а какие несъедобные. Ребята, а существуют ли какие-нибудь правила сбора грибов?
(Ответы детей.)
Ведущая: Конечно, такие правила существуют. Во-первых, что нужно взять с собой в лес и как нужно одеваться для похода за грибами?
(Ответы детей.)
Ведущая: Молодцы, вы все правильно сказали. Ребята, а на какие две группы делятся грибы?
(Ответы детей).
Ведущая: Правильно, грибы бывают съедобными и несъедобными. Чтобы удачно сходить в лес за грибами, нужно хорошо знать все съедобные грибы.
А у меня для вас первое задание: «Грибные загадки».

1. Я в красной шапочке расту.
   Среди корней осиновых
   Меня увидишь за версту, -
   Зовусь я … (подосиновик)

2. Не спорю, я не белый, -
   Я, братцы, попроще.
   Расту я обычно
   В березовой роще (подберёзовик)

3. Очень дружные сестрички.
   Ходим мы в беретах.
   Осень в лес приносим летом
   Золотистые … (лисички)

4. Нет грибов дружней, чем эти, -
   Знают взрослые и дети, -
   На пеньках растем в лесу,
   Как веснушки на носу (опята)

5. Розовый приятный цвет

И колечек яркий след.

Так волнуются подружки.

Это же грибы… (волнушки)

6. Вот и модницы сестрички.

И у них свои привычки -

Шляпки есть любого цвета.

Ты проверить можешь это.

(сыроежки)

7. Плотный, крепкий, статный,

В шляпке бурой и нарядной.

Это гордость всех лесов!

Настоящий царь грибов!

(белый гриб)

8. На толстой бледной ножке

Коричневая шляпка.

Наверняка любой грибник

Найти мечтает … (боровик).

Ведущая: Молодцы, ребята, вы хорошо знаете съедобные грибы. А какие грибы мы называем несъедобными?
(Ответы детей.)
Ведущая:
Мы с друзьями в лес пошли,
Много там грибов нашли,
Белых, рыженьких лисичек,
И волнушечек - сестричек.
Мухоморы нам кивали,
Мы в корзинки их не брали,
Нам такие не нужны,
Ядовитые они.
Чтобы проверить, хорошо ли вы знаете ядовитые грибы, я предлагаю вам игру «Несъедобные грибы».

Игра «Несъедобные грибы»

Задание: из рассыпавшихся слогов составить названия несъедобных грибов.

Слоги на доске. (Дети собирают из слогов слова: поганка, мухомор, свинушка.)

Ведущая:
Сто грибов в лесу найдём,
Обойдём полянку.
В кузовок мы не возьмём
Бледную поганку.
Мы обшарим все дубы,
Ёлки и осинки
И хорошие грибы
Соберём в корзинки.
Ведущая: Ребята, запомните, главное правило сбора грибов: нельзя собирать в корзину неизвестные грибы, они могут быть ядовитыми. Нужно обязательно попросить взрослых, чтобы они показали вам все съедобные грибы. Но если вам на пути попадётся ядовитый гриб, то, ни в коем случае, нельзя его питать или топтать. Как вы думаете, почему?
(Ответы детей.)
Ведущая: Правильно. Они тоже играют большую роль в природе и в жизни леса. Ими лечатся животные. Из ядовитых грибов делают различные лекарства. я предлагаю вам следующую игру «Что домой несём в корзинке?»

Ведущая: А сейчас я предлагаю вам следующую игру «Что домой несём в корзинке?»

Ребята, посмотрите, какая полянка, вся усыпанная грибами. (Грибы прикреплены на доске.)

Давайте разделимся на 2 команды и поиграем, кто быстрее соберёт все грибы. (Учитель делит детей на 2 команды). Только не забывайте, что среди них есть ядовитые грибы. Не кладите их в корзинки.

Ведущая: Молодцы, ребята, отправляемся на следующую станцию.

Ведущая: Ребята, вы прибыли на «Музыкально-поэтическую станцию».

Незаметно пролетело лето.

Наступила осень золотая,

Журавли курлычут в небе где- то,

В вышине над нами пролетая.

В свой шатёр, волшебный и прекрасный.

Осень нас на праздник позвала.

Всюду разбросала свои краски,

И природа чудно расцвела.

Ведущая: Многие творческие люди любят осень и создают свои произведения о ней: художники - картины, композиторы - музыку, поэты - стихи. А вот как видят осень наши ребята. Посмотрите на эти рисунки и аппликации. (Выставка детских рисунков и аппликаций).

Ведущая: А сейчас, ребята, вам предстоит собрать разрезную картинку (осенний пейзаж).

Ира «Собери картинку»

Ведущая: Готовясь к празднику, вы выучили стихотворения. Сейчас мы проведём конкурс чтецов.

1. Кончается лето,

Кончается лето,

И солнце не греет,

А прячется где-то.

2. И дождь-первоклассник,
   Робея немножко,
   В косую линейку
   Линует окошко.

3. Опустел скворечник,
   Улетели птицы,
   Листьям на деревьях
   Тоже не сидится

4. Целый день сегодня
   Все летят, летят…
   Видно, тоже в Африку
   Улететь хотят.

5. Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

6. И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает. 7. Настала осень ясная,
В саду созрели яблоки,
Висят они на яблонях
Румяные и сладкие.

8. Блестят они на солнышке
Прозрачной тонкой кожицей.
Плодов такое множество
Что ветки к низу клонятся.

9. Мы яблоки румяные
Снимаем с веток бережно,
Кладём в траву под яблоней,
Душистые и свежие.

10. Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

Ведущая: Ребята, давайте все вместе споём песню «Падают падают листья».

Ведущая: Осень - это время подготовки животных и птиц к зиме. Животные заготавливают на зиму корм, некоторые из них впадают в спячку. Назовите их. (Медведь, барсук).

Ведущая: Как называют птиц, улетающих в тёплые края? (Перелётные)

Игра «Улетают - не улетают»
Ведущая: Я называют птиц, если они осенью улетают, то вы машите руками, как крылышками, если нет - приседаете.

Воробей, кукушка, ворона, сорока, жаворонок, ласточка, голубь,
дятел, сова, скворец, синица, соловей.
( Воробей, ворона, сорока, дятел, сова, синица, голубь - не улетают; перелётные - ласточка, скворец, соловей, жаворонок, кукушка).
Ведущая: Следующая игра на внимание. Ребята, если вы услышите слово, не относящееся к птицам, хлопните в ладошки.

Улетели птицы:

Голуби, куницы.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи

Чибисы, ежи.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Лебеди и утки

И спасибо шутке.

Ведущая: Готовятся к зиме и деревья. А как? А зачем деревья сбрасывают листья? Как называется в природе это явление?

Дети исполняют песню «Покружися надо мной мой листочек золотой».

(Подводятся итоги конкурса чтецов в каждом классе. Победителям вручаются грамоты за 1, 2 и 3 место).

Ведущая: Молодцы, ребята, отправляемся на следующую станцию.

Ведущая: Ребята, куда мы с вами попали? (В лес.)

Станция «Лесная»

Ведущая: Поиграем в словесную игру.

Кто скажет, кто знает,
Какой лес бывает?
Внимание, внимание,
Слушайте задание!
Любит подберёзовик
Лес какой? (Берёзовый)

Дуб налево, дуб направо,
Это что у нас? (Дубрава)

Любит подосиновик
Лес какой? (Осиновый)

Ели словно на подбор,
C красной шапкой мухомор
Спрятался бездельник
В вечнозелёный (Ельник)

Сосны вышли на бугор,
Лес такой - сосновый (Бор)

Ведущая: Мы с вами в лесном осеннем царстве. Знаете ли вы лесные деревья и кустарники? (Используется презентация «Деревья и кустарники леса»).

Русская красавица стоит на поляне,
В зелёной кофточке, в белом сарафане.

(Берёза)

У меня длинней иголки, чем у ёлки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви-только на макушке.

(Сосна)

Что летом и зимой
В рубахе одной?

(Ель)

Он стоит высокий стройный.
Лист на нём резной, узорный,
Ветками качает он.
Кто скажите это?. . (клён)

Я на розу так похож,
Разве, что не так хорош.
Но зато мои плоды
Всем пригодны для еды.

(Шиповник)

На листочках там и тут
Фиолетовый салют.
Это в теплый майский день
Распускается…

(Сирень)

Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.

(Черёмуха)

Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок -
Ничего, что плод мой мелок.

(Дуб)

Весной зеленела,

Летом загорела,
Осень в сад пришла,

Красный факел зажгла.

(Рябина)

Это дерево цветет,
Аромат и мед дает.
И спасает нас от гриппа,
От простуд царевна - … (ива).

Викторина

1. Хвойное дерево, около него встречают Новый год. (Ель)

2. Лиственное дерево-медонос. (Ива)

3. Дерево здоровья, хвойное, хвоинки собраны парами или по пять штук в пучке. (Сосна)

4. Дерево с мягкой хвоей. (Пихта)

5. Лиственное дерево: плакучая … (ива).

6. Лиственное дерево с белой корой. (Берёза)

7. Лиственное дерево, их бывает три вида: остролистый, американский и татарский. (Клён)

8. Лиственное дерево, листья которого дрожат от ветра. (Осина)

9. Лиственное дерево с плодами, собранными в гроздья, зимой ими питаются снегири, дрозды. (Рябина)

10. Ягода на этом кустарнике в лесу чёрная, а в саду бывает ещё красная и белая.

Ведущая: Много деревьев растёт в лесах, но не все есть в наших краях. Я буду называть деревья, а вы, если оно растёт в наших краях - хлопайте, если нет - молчите.

Яблоня, груша, калина, мимоза,

Пальма, сосна, облепиха, берёза,

Осина, рябина, лимон, апельсин,

Липа, клён, баобаб, мандарин.

Ведущая: Художница - осень разводит кистью чудесные краски. Обмакнёт свою кисть в золотую краску - и заиграют берёзки и клёны; брызнет багрянцем - заалеют макушки осин и рябин. Могучие дубы осень одела в нежно-коричневые кафтаны. Присядет наша художница на пенёк и задумается, шелестя листьями, всё ли раскрасила в своём тереме расписном?

Красавица Осень спешила на бал,

Меняла наряды, цвета, украшенья.

И что же, последний листочек опал.

Расстроилась Осень, ей нет утешенья.

И хлынули слёзы дождём проливным,

И холодно ей, и пропали надежды.

Ты, Осень, не плачь, не грусти, подожди,

Новые мы наденем одежды.

Ведущая: Поможем лесу, оденем осенние деревья? Ребята, а в какие краски мы будем одевать деревья в пору золотой осени?

Игра «Оденем дерево

(На ватмане нарисовано «голое» дерево, дети приклеивают листочки).

Ведущая: Молодцы, ребята, осеннее дерево опять красивое, яркое и нарядное!

(После выполнения задания всеми классами, на доске осенний лес.)

(Каждый класс возвращается в свой кабинет).

Ведущая: Наш праздник подошёл к концу.

Рефлексия.

Подведение итогов, вручение грамот, сертификатов, благодарностей.

Ведущая: Торопится осень закончить дела

Старательно землю дождём полила

Про птиц не забыла - на юг проводила.

В полях и садах урожай собрала.

Дарила нам разные фрукты сначала

Потом нас грибами она угощала

Арбузами, дынями и виноградом.

Нам нравится осень, мы осени рады.

Да, осень бывает разная: грустная и весёлая, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и с заморозками. Но мы её любим за щедрость и красоту. Прошу вас отведать её даров.

(Дети получают дары осени).

Литература

Т.И. Виталева «Калейдоскоп праздников». - М.: «Экзамен»,2011.

Т.Н. Максимова «Классные часы: 2 класс». - М.: «Вако», 2008г.

С.В. Савиноваова «Праздники в начальной школе». - В.: «Учитель», 2002г.

Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 1класс». - М.: «Вако»,2004.

Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 2 класс». - М.: «Вако»,2004.

Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 3 класс». - М.: «Вако»,2007.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2014/10/13/ktd-zolotaya-osen