Учителю
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар математика пәнінен.

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар математика пәнінен.

Автор публикации: Оразгулова Б.Е.

Дата публикации: 14.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

К.Ә.Өтеева

Математика 1-сынып

Авторлары:Т.Қ.Оспанова,Ж.Т.Қайыңбаев, К.Ә.Ерешева, М.В.Маркина

Барлығы-132 сағат,аптасына 4сағаттан

р/с

Сабақтың тақырыбы

сағ

күні

Іскерлік дағдыны қалыптастыру

Оқыту

әдістері

Жаңа

техноло-гияны

пайдалану

Көрнекі-

лігі

Қайталау

Қосымша

әдебиет-

тер

Үйге

тап-

сыр-

ма

1-тоқсан -36 сағат

Дайындық кезеңі-15 сағат

Санаудың мән-мағынасын ашу және нақты заттарды санауға үйрету.

Заттарды санауға жаттық-

тыру,рет бойынша санау-

ға үйрету,заттарды салыс-

тыру,артық,кем,сонша екенін анықтауға үйрету.

Уақыт бойынша салыс-

тыру(ерте,кеш).Үлкен

(жасы бойынша үлкен).

кіші (жасы бойынша

кіші) екенін түсіндіру.

Заттарды ұзындығына

қарай салыстыру.

Геометриялық фигуралармен таныстыру.

Әр кесіндіде өлшем барын санау.

Түсіндіру

әдісі

Сұрақ-

жауап

Хабарлау

Логика-

лық

Көрне-

кілік

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Дидак-

тикалық

мате-

риалдар

Үлестір-

мелі

қима

қағаздар

Сурет-

тер

Геомет-

риялық

пішіндер

Санау,

өлшеу,

біріктіру,

бөліп алу

Жоғары,

төмен,

қарама-

қарсы

бағыттар-

ды айыра

білу.

Уақыт

бойынша

салысты-

ру.

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Үлестір-

мелі

дидакти-

калық

тапсыр-

малар

«Логика

әлемі»

кітабы

«Санамақ

кітабы

Заттарды санау.Қанша?неше?нешеу?

Тура және кері санау

Заттарды әр түрлі белгілері бойынша салыстыру

Заттарды ұзындығы бойынша салыстыру

Ұзындықты өлшеу

Заттардың екі тобын салыстыру

Кеңістікте бағдарлау

Уақытты бағдарлау

Реттік санау.Нешінші?

Біріктіру және бөліп алу

Сызықтар

Нүкте.Сәуле.Бұрыш.

Заттың көрнекілігі

негізінде жауабы санау

арқылы табылатын қосын-

дыны (қалдықты)табуға,

бірнеше бірлікке ұлғайту-

ға (кішірейтуге) берілген

есептерді шығаруға

дайындық.0-ден 10-ға дейінгі сандар.Кесінді.1см дәлдікке дейінгі кесіндінің

ұзындығын табу.

1 саны пайда болатынын көрсету.2 санын жазылуымен көрсету.

Қосу,азайту амалдары

+,-, >, <, + ,= таңбалары,

0 санының мағынасы,

сандар құрамы, өрнек оның нәтижесі қосу,азайту

амалдары сандардың атаулары ,3 санымен оның пайда болуы туралы білім

беру.

Қосудың ауыстырымды-

лық қасиетін білу.

Қосу,азайту,өзара кері амалдар екенін ажырату.

4,5 санымен оның пайда болуы туралы түсінік беру.Төртбұрыштың элементтерін,бесбұрыш элементтері сәйкес теңдік-

терді білу.

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдіс

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

әдісі

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдісі

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Плакат-

тар

Сандар

құрамы

Сурет-

тер

Дидак-

тикалық

мате-

риалдар

Үлестір-

мелі

қима

қағаз-

дар

Сурет-

тер

Геомет-

риялық

пішін-

дер

Кеспе

цифр-

лар

Нүкте,

сәуле,

бұрыш,

кесінді

сызу

туралы

түсінік-

терін

қайталау.

Арифме-

тикалық

амалдар-

ды

еске

түсіру.

1,2

цифрла-

рын

қайталау

Сандар

құрамын

қайталау

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Үлестір-

мелі

дидакти-

калық

тапсыр-

малар

«Логика

әлемі»

кітабы

«Санамақ

кітабы

1 сынып-

қа

арналған

әдістеме-

лік

құрал-

дар

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Кесінді

Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Сантиметр

Бөліктерге бөлу және құрастыру

Қайталау

Білімді тиянақтау

Он көлеміндегі сандар

1 саны және цифры

2 саны және цифры

Қосу.Азайту

2 санының құрамы.

Теңдіктер.Теңсіздіктер

0 саны және цифры

3 саны және цифры

3 санының құрамы

Өрнек.Қосынды және айырма.

Қосылғыштар.Азайғыш.Азайтқыш

Қосудың ауыстырымдылық қасиеті

Қосу мен азайту - өзара кері амалдар

Қанша артық?Қанша кем?

4 саны және цифры

4 санының құрамы

5 саны және цифры

5 санының құрамы

Қайталау

Білімді тиянақтау

2-тоқсан-28 сағат

6 саны мен оның пайда болуы туралы түсінік беру.Көпбұрыштың төбесі,бұрышы,қабырғасы

жайында түсінік беру.

7 санының шығуы,7 цифрын жазуға 1,2,3,4,5,6

сандарымен салыстыруға үйрету.8 саны мен оның пайда болуы туралы түсінік беру.9 санының шығуы,8 цифрын жазуға 1,2,3,4,5,6,7 сандарымен

салыстыруға үйрету.

10 саны мен оның пайда болуы туралы түсінік беру.Дм ұғымын түсіндіру.

Сандармен таңбалардың көмегімен өрнек құрасты-

ру.Кесінділердің қосын-

дысына тең кесінді сызу.

1,2 сандарын қосу және азайту тәсілдері,2-ні косу кестесін құру.10 көлеміндегі санға 1-діқосу,2-ні қосу және азайту.Есеп,есептің құрамды бөлігі.

Қосу және азайту амалдарымен шығарыла-

тын есептер.

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдіс

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

әдісі

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдісі

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Плакат-

тар

Сандар

құрамы

Сурет-

тер

Дидак-

тикалық

мате-

риалдар

Үлестір-

мелі

қима

қағаз-

дар

Сурет-

тер

Геомет-

риялық

пішін-

дер

Кеспе

цифр-

лар

Сан

құрамын

қайталау

Сан,

цифр,

кесінді-

лердің

қосынды-

сы мен

айырма-

сы тура-

лы

түсінік-

терін

қайталау.

Сандар

қатары,

заттар

тобын

салыс-

тыру.

Тура,

кері

санау-

ды

қайталау

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Үлестір-

мелі

дидакти-

калық

тапсыр-

малар

«Логика

әлемі»

кітабы

«Санамақ

кітабы

1 сынып-

қа

арналған

әдістеме-

лік

құрал-

дар

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

6 саны және цифры.Алтыбұрыш

6 санының құрамы

7 саны және цифры

7 санының құрамы

Өрнектерді салыстыру

8 саны және цифры

8 санының құрамы

9 саны және цифры

9 санының құрамы

10 саны.Дециметр.1дм=10см

10 санының құрамы

Бір,екі таңбалы сандар.

Кесінділердің ұзындықтарының қосындысы және айырмасы

Қайталау

Білімді тиянақтау

Кестелік қосу және азайту

1 санын қосу және азайту

2 санын қосу және азайту

2 санын қосу кестесі

Есеп. Барлығы нешеу?

Есеп.Қалғаны нешеу?

Есеп. +2, -2

Есептерді салыстыру

Қайталау

3-тоқсан-36 сағат

3 санын қосу және азайту

Тәсілдері,3-ті қосу кесте-

сі туралы білім беру.

Есептің мәні,белгісі,есептің бөліктері,есептерді талдау,бірнеше бірлік артық,кем санды таба білу,есептерді салыстыру.

4 санын қосу және азайту.

Қосу кестесін құру.

Кері есептер мен есептің бөліктері,мәнді белгілерді білу.«Артық»,»кем», «қымбат», «арзан» ұғымын танытып,заттар-

дың қанша екенін түсінді-

ру.Қосуға,азайтуға берілген жай есептерді құ-

ру және шығару.5,6 санын қосужәне азайту тәсілде-

рін түсіндіру.Берілген саннан бірнеше бірлік артық немесе кем екенін анықтау.7,8 санын қосу және тазайту тәсілдерін түсіндіру.

Есептерді салыстыру және түрлендіру.

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдіс

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

әдісі

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдісі

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Плакат-

тар

Сандар

құрамы

Сурет-

тер

Дидак-

тикалық

мате-

риалдар

Үлестір-

мелі

қима

қағаз-

дар

Сурет-

тер

Геомет-

риялық

пішін-

дер

Кеспе

цифр-

лар

Есептің

құрамдас

бөлікте-

рін

қайталау

Сандар

қатарын,

сандар

құрамын

қайталау.

«Қанша

артық?»,

«қанша

кем?»

есептер-

ді

салысты-

ру

Кері

есептер

құруды

қайталау.

Әріпті

өрнек

пен

әріпті

айырма-

мен

қайталау.

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Үлестір-

мелі

дидакти-

калық

тапсыр-

малар

«Логика

әлемі»

кітабы

«Санамақ

кітабы

1 сынып-

қа

арналған

әдістеме

лік

құрал-

дар

4т-99б

6т101б

5т103б

4т104б

5т106б

6т108б

2т109б

4т110б

4т112б

3т113б

5т115б

3т116б

6т121б

4т122б

5т124б

5т125б

3т126б

4т128б

4т129б

4т130б

2т131б

3т132б

5т133б

2т135б

4т141б

3 санын қосу және азайту

3 санын қосу кестесі.

Есеп. (сонша)

Есеп (сонша)

Есеп (... артық).Қосу және азайту

Есеп (... кем).Қосу және азайту.

Өзіндік жұмыс№1

Есеп. +3, -3

4 санын қосу және азайту

4 санын қосу кестесі

Кері есептер

Білім деңгейін анықтау Б.ж№1

Қайталау

Есеп.Қанша артық?

Есеп.Қанша кем?

Өзіндік жұмыс№2

Есеп.Қанша қымбат?

Есеп.Қанша арзан?

5 санын қосу және азайту

6 санын қосу және азайту

Есеп.Салыстыру

Білім деңгейін анықтау Б.ж№2

Есеп

Өзіндік жұмыс№3

7 санын қосу және азайту

8 санын қосу және азайту

Өзара кері есептер

Кері есептер құрастыра білу,9,10 санын қосу және азайту тәсілдерін түсіндіру.

Әріпті өрнек,әріпті айырманың мәнін таба білу.Бір амалдан тұратын

санды өрнек құру,оқу,жазу және оның мәнін табу.Қосындының,

айырманың мәні туралы білім беру.

Бір таңбалы,екі таңбалы сандарды ажырата білу,

қарапайым теңдеу құрып,шеше білу.Білімді есепке алу.

Бірліктермен ,ондықтар-

мен санау,қосу және

азайту.

Геометриялық фигураларды құрастыра

білу,көпбұрыш сызу

ережелерін білу.

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдіс

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

әдісі

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдісі

Түсіндіру

әдісі

Көрнекілік

әдісі

Сұрақ-

жауап

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Сәйкес-

тендіру

тесті

ой

шақыру

Плакат-

тар

Сандар

құрамы

Сурет-

тер

Дидак-

тикалық

мате-

риалдар

Үлестір-

мелі

қима

қағаз-

дар

Сурет-

тер

Геомет-

риялық

пішін-

дер

Кеспе

цифр-

лар

Есептің

құрамдас

бөлікте-

рін

қайталау

Сандар

қатарын,

сандар

құрамын

қайталау.

«Қанша

артық?»,

«қанша

кем?»

есептер-

ді

салысты-

ру

Кері

есептер

құруды

қайталау.

Әріпті

өрнек

пен

әріпті

айырма-

мен

қайталау

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Үлестір-

мелі

дидакти-

калық

тапсыр-

малар

«Логика

әлемі»

кітабы

«Санамақ

кітабы

1 сынып-

қа

арналған

әдістеме

лік

құрал-

дар

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта- бы

5т143б

5т145б

3т146б

3т148б

3т150б

3т154б

4т156б

2т157б

4т159б

4т161б

4т162б

5т164б

5т166б2т167б

3т169б

4т171б

4т172б

4т175б

4т177б

4т179б

5т180б

4т181б

4т183б

4т185б

6т187б

Білім деңгейін анықтау Б.ж№3

9 санын қосу және азайту

10 санынан азайту

Санды және әріпті өрнектер

100

Қайталау

4-тоқсан-32 сағат

101

Өрнектер а+2,а-2

102

Өрнектер а+3,а-3

103

Өрнектер а+4,а-4

104

Өрнектер а+5,а-5

105

Өрнектер а+6,а-6

106

Өзіндік жұмыс№4

107

Өрнектер а+7,а-7

108

Өрнектер а+8,а-8,а+1,а-1

109

Өрнектер а+9,а-9,а+0,а-0

110

Өрнек.10-а

111

Теңдеу

112

Қайталау

113

Білім деңгейін анықтау Б.ж. №4

Толық ондықтар(12сағат)

114

Ондық.Натурал сандар

115

Ондықтармен санау

116

Ондықтарды салыстыру

117

Өзіндік жұмыс№5

118

Ұзындықты өлшеу.1дм/10см

119

Ондықтарды қосу және азайту

120

Білім деңгейін анықтау Б.ж. №5

121

Фигура құрастыру және оны бөліктерге бөлу

122

Геометриялық фигураларды кескіндеу

123

Геометриялық фигуралардың қиылысуы

124

Математикалық тапсырмалар

125

Өзіндік жұмыс№6

10-нан 20-ға дейінгі

сандар,өзара кері есептер

тәсілін меңгерту.

Кесінділер сызу,кестелік қосу және азайту

кестесін құру.

Геометриялық фигураларды салыстыру,

оларды бір-бірінен ажырату.

Хабарлау

әдісі

Логикалық

әдіс

Түсіндіру

әдісі

Ой қозғау

Топтас-

тыру

Венн

диаграм-

масы

Плакат-

тар

Сандар

құрамы

Сурет-

тер

Әріпті,

санды,

өрнектер

және

әріпті

өрнектің

мәнін

табу

жолдарын

қайталау

«Қызық-

ты сан-

дар»кіта-

бы

Үлестір-

мелі

дидакти-

калық

тапсыр-

малар

2т190б

4т192б

4т194б

3т196

3т198б

126

Сандарды оқу, жазу, салыстыру

127

Ұзындықты өлшеу,фигураларды ажырату

128

Кесте қосу, азайту. Ондықтарды қосу,азайту

129

Санды теңдіктер және теңсіздіктер. Санды және әріпті өрнек

130

Теңдеулер шешу.Есеп

131

Білім деңгейін анықтау Б.ж. №6

132

Жылдық қайталау

Дүниетану

Авторлары :К.Жүнісқызы, Қ.Аймағамбетова, Н.Нұрахметов, Н.Жапанбаева

(Барлығы-33 сағат,аптасына 1 сағаттан)

р/с

Сабақтың тақырыбы

сағ

Күні

Іскерлік дағдыны қалыптастыру

Оқыту әдістері

Жаңа

техноло-

гияны

пайдала-ну

Көрне-

кілігі

Қайталау

Қосымша

әдебиет-

тер

Үйге

тапсыр-ма

1-тоқсан

Қоршаған орта туралы қарапайым түсініктер.

Қоршаған ортаның әр

түрлі жағдайына ал-

ғашқы бақылау жасау.

Көргенін және оқығанын әңгімелеп беру.

Адам денесінің бөлік

тері,адамның физиологиялық өсуі

үшін не керек (тағам,

дәрумендер,ұйқы)

Ауа райы:ашық және

бұлтты күндер,жауын-шашын түрлері.

Жыл мезгіл және жыл мезгіліндегі табиғат құбылыстары

туралы түсінік беру.

Өсімдік туралы алғашқы түсініктер.

бөлме өсімдіктері және олардың өсуі.

Өсімдік бөліктері

және олардың маңызы.Өсімдік тіршілігіне табиғаттағы мезгілдік өзгерістердің әсері.

Құстардың жыл мез-

гілдеріне байланыс-

ты тіршілігін білу.

Бунақденелілердің,

сүтқоректілердің

жыл мезгілдеріне

байланысты тірші-

ліктері.

Отбасы,отбасы мүшелері

және олардың

бір-бірімен

қарым-қатынасы

туралы

түсінік беру.

Адамның құқығы және

оларды қорғау үшін

ұйымдастырылған

шаралар туралы

ұғым қалыптастыру

Талдау

Түсіндіру

Іздендіру

Дәлелдеу

Бақылау

Бағдар-

лау

Талдау

Түсіндіру

Талдау

Түсіндіру

Іздендіру

Дәлелдеу

Бақылау

Бағдар-

лау

Талдау

Түсіндіру

Талдау

Түсіндіру

Іздендіру

Дәлелдеу

Бақылау

Бағдар-

лау

Талдау

Түсіндіру

Талдау

Түсіндіру

Болжау

Топтасты-

ру

Ой дамыту

Сәйкестен-

діру

Ой

шақыру

Венн

диаграм-

масы

Болжау

Топтасты-

ру

Ой дамыту

Сәйкестен-

діру

Ой

шақыру

Венн

диаграм-

масы

Болжау

Топтасты-

ру

Ой дамыту

Сәйкестен-

діру

Топтасты-

ру

Ой дамыту

Сәйкестен-

діру

Тақы-

рыптық

сурет-

тер

Адам-ның

дене

мүше-лері

Шартты

белгі-

лер

Тұстар-

дың

белгіле-

рі

Жеміс-

жидек,

көкө-

ніс

суреті

Өсімдік

тер

тобы-

ның

сурет-

тері

Сюжет-

ті

сурет

Кесте-

лер

Үлестір

мелі

сурет-

тер

Кесте-

лер

Сурет-

тер

Сюжет-

ті

сурет

Кесте-

лер

Үлестір

мелі

сурет-

тер

Айнала-дағы дүние,

табиғат,

суреттер

адамға

қажетті

заттар,

дене

мүшелері

туралы

қайталау

Адамның сезім

мүшелері

туралы

қайталау.

Жыл мез-

гілдеріне

байланыс-

ты адам-

дардың

еңбегін

әңгімеле-

ту.

Өсімдік-

тер тобы,

мүшелері

жеміс,

тұқым,

көкөніс-

тер туралы

түсінікте-

рін

қайталау.

Құстар-

дың

мекені,

балықтар,

қосмекен

ділер,

жорғалау

шылар

көктемгі

тіршілігі

туралы

қайталау.

Қоршаған

ортаға

байланыс

ты

дидакти-

калық

материал-

дар

Дүниета-

ну пәні

хрестома-

тиясы

Өсімдік-

тердің,

жануар-

лардың

алуан

түрлілігі

Ол кім?

Бұл не?

кітабы

Салауат-

тану

Қоршаған

ортаға

байланыс-

ты

дидакти-

калық

материал-

дар

Дүниета-

ну

пәні

хрестома

тиясы

Өсімдік-

тердің,

жануар-

лардың

алуан

түрлілігі

Қоршаған

ортаға

байланыс-

ты

дидакти-

калық

материал-

дар

Айнала дүниедегі денелер мен құбылыстар

Күндіз.Түн

Айналадағы дүниемен танысу.Табиғаттан үйрене біл.ӨҚН№1. Қауіпсіздік

Адам - дегеніміз мен және басқалар

Адам-ақыл-ойдың иесі.ӨҚН№2 Көше күтпеген жағдайларға толы

Адамның сезім мүшелері

Еңбек ету арқылы нәтижеге қол жеткізу маңыздылығы

Табиғат

Ауа райы.ӨҚН№3 Көше күтпеген жағдайларға толы

Тұстарды бағдарлау

Жыл мезгілдері

2-тоқсан

Өсімдіктер

Өсімдік топтары,мүшелері,олардың қызметі

Шөптекті өсімдіктердің мүшелері

Жеміс.Тұқым.Көкөніс

Өсімдіктердің көбеюі

ӨҚН№4 Судағы қауіпсіздік

Өсімдіктер тіршілігіндегі маусымдық өзгерістер

71-77

78-82

83-90

95-96

98-101б

102-104б

106-108б

116-118б

119-122б

124-128б

129-131б

133-138б

140-144б

146б

149-151б

152б

Күз.Қыс.Адамдардың күзгі,қысқы еңбегі.

ӨҚН№5 Ғимараттағы қауіпсіздік

Көктем.Жаз.Адамдардың көктемгі,жазғы еңбегі.

Өсімдіктердің табиғаттағы маңызы

3-тоқсан

Жануарлардың топтары

Жануарлар тіршілігіндегі маусымдық өзгерістер

Құстар мен аңдардың қысқа дайындық жасауы. Малды күтіп-бағу

Жануарлардың көктемгі тіршілігі ӨҚН№6 Жаттығу сабағы

Үй жануарлары мен құстарды көктемде бағып-күту

Балықтар,қосмекенділер және бунақденелілердің көктемгі тіршілігі

Аңдар мен құстардың жазғы тіршілігі

Қоғам

Отбасы.

Адамдармен қарым-қатынас

4-тоқсан

Мектеп.Мектеп ұжымы

Біздің ауыл

Қала.Қаладағы,ауылдағы көлік түрлері

Отаным.

Ұлыстың ұлы күні - Наурыз

Қазақ даласынан шыққан ұлы тұлғалар

Адам құқығы. Бала құқығы туралы конвенция

Қоршаған ортаны қорғау

Бейнелеу өнері

Авторлары:Н.А.Раупова,Ә.Т.Төлебиев

(Барлығы -33 сағат,аптасына 1сағаттан)

р/с

Сабақтың тақырыбы

сағ

күні

Іскерлік дағдыны қалыптастыру

Оқыту әдістері

Жаңа

техноло-

гияны

пайдалану

Көрне-кілігі

Қайта-

лау

Қосым-

ша әдебиет-

тер

Үй-ге

тап

сыр

ма

1-тоқсан-9 сағат

Қолдан жасалып,әше-

кейленген тұрмыстық

бұйымдарды,адам-

дарды,табиғатты,әр түрлі заттарды бейнелеуді бейнелеу өнері шығармалары екенін ұғындыру.

Бейнелеу өнері сабағында қолданылатын құралдармен таныстыру.

Кескіндеме,түстер,бо-

яу түрлері туралы мағлұмат беру.

Графика туралы

түсінік беру.Сурет сызықтан

басталатынын,сызық-тан мінез-құлықты

айыруға болатынын ұғындыру.

График-суретшінің

басты көмекшілері

сызық,штрих,пішін

және дақ графиканың

әсерлегіш құралдары

екендігін ұғындыру.

Суретші кез келген затты әшекейлеуді

декорациялау

екенін,оның маңызды

бөлшегі

өрнек екенін білу.

Ою-өрнек туралы түсіндіре отырып,

оны құрастыра білу.

Қазақтың ұлттық

сәндік-қолданбалы

өнерлерімен таныс-

тыру.Композиция,

мүсін,пейзаж,натюр-

морт туралы түсінік.

Түсіндіру

Демонс-

трциялау

Өз

бетімен

жұмыс

Сұрақ-

жауап

Көрнекі-

лік

Түсіндіру

Демонс-

трциялау

Өз

бетімен

жұмыс

Сұрақ-

жауап

Көрнекі-

лік

Түсіндіру

Демонс-

трциялау

Өз

бетімен

жұмыс

Сұрақ-

жауап

Топтастыру

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграм-

масы

Ой

шақыру

Топтастыру

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграм-

масы

Топтастыру

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграм-

масы

Ой

шақыру

Топтастыру

Сәйкестен-

діру

Ой

шақыру

Заттар

үлгілері

Бояулар

түрлері

Түрлі

өсімдік-

тер

Күзгі

жапы-

рақтар-

дан

сурет,

натюр-

морт

салу.

Сызық

арқылы

салын-

ған

суреттер

Өсімдік

өрнекте

рі

Тірек

сызба

Мүсін,

пейзаж

суреттер

Натюр-

морт

салу

Бейнелеу

өнері,

оның

құралда-

ры

туралы

қайталау

Кескінде-

ме түстер

ді қайта

лау.

Суретші

қолдана-

тын бояу

түрлерін

қайталау.

«Бейне-

леу

өнері

оқыту»

әдістеме-

сі

Бейнелеу

өнеріне

қажетті

дидакти-

калық

материал

дар

Қазақстан

суретші-

лері

Бейнелеу

өнері

туралы

энцик-

лопедия

«Бейне-

леу

өнері

оқыту»

әдістеме-

сі

Бейнелеу

өнеріне

қажетті

дидакти-

калық

материал

дар

Бейнелеу өнері дегеніміз не?

Бейнелеу өнері сабағында қандай құралдар пайдаланамыз?

Құралдарды қалай дұрыс қолданамыз?

Кішкентай суретшілердің үлкен құпиясы

Кескіндеме дегеніміз не?

Сен қандай түстерді білесің?

Жылы түстер.Суық түстер.

Бояу түсі не туралы сыр шертеді?

Түстер гаммасының көңіл күйі

2-тоқсан-(7 сағат)

Графика деген не?

Графиканың әсерлегіш құралдары

Сурет неден басталады?

Сызықтар нені білдіреді?

Штрихтардың әсерлігі

Фигуралардың сипаты мен көркемдік

мүмкіндіктері

Фигуралардың сипаты мен көркемдік

мүмкіндіктері

Сызықтың,фигураның,штрихтың,көмегі

мен әр түрлі бейнелерді салу

3-тоқсан (9 сағат)

Декорациялау

Табиғат жасаған өрнектер.Ою-өрнек

құрастыру

Сәндік-қолданбалы өнер дегеніміз не?

Қазақтың ұлттық сәндік-қолданбалы өнері

Композиция деген не?

Бейненің пішіммен байланысы

Мүсін деген не?

Табиғатты бақылаймыз

Натюрморт деген не?

Натюрморттың көңіл күйі

4-тоқсан (8 сағат)

Портрет дегеніміз не?

Адам бетінің ерекшеліктері

Портреттегі көңіл күй

Анималист деп кімді айтады?

Жануарлармен танысайық

Монотипия жасап үйренеміз

Ой -қиялымызды бейнелейік

Аппликация жасап үйренейік

Қазақ ертегілерін бейнелейміз

Көрме ұйымдастырайық

Еңбекке баулу

Авторлары:Т.Оралбекова, Л.Иманқұлова, Г.Мұратқызы

(Барлығы-66 сағат,аптасына 2 сағаттан)

№

Сабақтың тақырыбы

сағ

күні

Іскерлік дағдыны қалыптастыру

Оқыту

әдістері

Жаңа техноло-

гияны меңгерту

Көрнекі-

лігі

Қайталау

Қосым-ша

әдебиет-

тер

Үй-

ге

тап-

сырма

1-тоқсан-18 сағат

Табиғи материалдардың

түрлерімен танысу,

сақтау жағдайын үйрету,материалдарды

жинау.

Табиғи материалдардан аппликациялар жасау үлгілерін үйрету.

Тастардан композиция

лар құрастыру

Түсіндіру

Өзіндік

жұмыс

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Демонстра- циялау

Түсіндіру

Сәйкестен

діру

Венн

диаграмма

сы

Ой

шақыру

Топтасты-

ру

Дидакти-

калық

материал

дар

Үлгі

плакаттар

Тақырып-

тық

суреттер

Сызбалар

Табиғи

материал-

дармен

жұмыс

бөлімі

бойынша

тақырып-

тарды

қайталау

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Демонс-

трация-

лық

материал

дар

Техникалық еңбек (40 сағат)

Табиғи материалдармен жұмыс-10 сағат

Табиғатқа саяхат

Табиғи материалдардың түрлері мен

сақтау жағдайы

Өсімдіктерден аппликация жасау

«Көжек»

Үлгі бойынша аппликация жасау

«Күнбағыс» жасау.Биші пішінін құрастыру

«Күнбағыс» жасау.Биші пішінін жасау

Гүлдер мен жапырақтардан жасалған ғажайып құрамақтар

Тастардан жасалған мозаика

Тастардан «қадам», «табақша» жасау

Ермексазбен жұмыс істеу(10 сағат)

Ермексазбен жұмыс істеу ережесі

Ермексазбен жұмыс істеу ережесі,тәсілдері

Құрал-жабдықтармен

таныстыру.

Ермексазбен

жұмыс

жасау

тәсілдерін

үйрету

Технологиялық

бейне сызықтар

жүргізу,белгілеу,қию.

Қағаздан бүктеу

арқылы пішіндер

жасауға үйрету.

Оригами туралы

түсінік беру.

Оригами туралы

түсінік беру.

Түсіндіру

Өзіндік

жұмыс

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Демонстра- циялау

Сұрақ-

Жауап

Түсіндіру

Өзіндік

жұмыс

Әңгімелеу

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Өзіндік

жұмыс

Әңгімелеу

Көрнекілік

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграмма

сы

Ой

шақыру

Топтасты-

ру

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграм-

масы

Дидакти-

калық

материал

дар

Үлгі

плакаттар

Тақырып-

тық

суреттер

Сызбалар

Кестелер

Дидакти-

калық

материал

дар

Үлгі

плакаттар

Тақырып-

тық

суреттер

Сызбалар

Кестелер

Ермексаз-

бен

жұмыс

істеу

бөлімі

бойынша

тақырып-

тарды

қайталау.

Қағаз

және

қатырма

қағазбен

жұмыс

істеу

бөлімі

бойынша

тақырап-

тарды

қайталау.

Техника-

лық

құрасты-

ру бөлімі

бойынша

тақырып

тарды

қайталау.

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Демонс-

трация-

лық

материал

дар

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Демонс-

трация-

лық

материал

дар

«Бауырсақ»ертегісі кейіпкерлерін мүсіндеу

Бұғының бұзауы мен қошақанды мүсіндеу

Үлгі бойынша құмырсқаны мүсіндеу.

Зымыран құрастыру

Үлгі бойынша құмырсқаны мүсіндеу.

Зымыран құрастыру

2-тоқсан-(14 сағат)

Ыдыс жасау

Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс істеу(14 сағат)

Қажетті құрал жабдықтар.Қауіпсіздік ережесі

Қалып үлгі бойынша белгілеу,салу

Қағазбен жұмыс істеу

Желіммен жұмыс істеу

«Күн шұғыласы»аппликациясы

Геометриялық пішіндерден құрастыру

Қағаздан мозаикалық өрнегін құрастыру

Түрлі-түсті қағаздардан мозаика жасау

«Кеме» құрастыру

«Аққала» аппликациясы

«Қар ұшқыны» аппликациясы

Салпыншақ ойыншықтар құрастыру

3-тоқсан-18 сағат

Оригами құрастыру(сулық,саңырауқұлақ,

мысық,күшік)

Оригами құрастыру(сулық,саңырауқұлақ,

мысық,күшік)

Техникалық құрастыру (2сағат)

Әткеншек,қоларба құрастыру

Сурет пен схема бойынша құрастыру

Тоқыма материалдармен жұмыс істеу-4 сағат

Мата түрлерімен

таныстыру.

Матамен жұмыс істеу

ережелері,тігіс

түрлері,инені сабақ-

тау туралы түсінік

беру.

Қазақтың ұлттық

киімдерімен

таныстыру.

Қағаздан сәукеле,тақия,бөрік жасау жолдарын

үйрету.

Ұлттық зергерлік

бұйымдар туралы

түсінік беру,

таныстыру.

Фольгадан бұйымдар

жасау жолдарын үйрету.

Ұлттық бұйымдар

туралы жалпы түсінік

беру,олардың ерекшеліктерін таныстыру.

Ұлттық бұйымдарды

ою-өрнектермен

безендіру.

Геометриялық

фигураларды қолдана

Түсіндіру

Өзіндік

жұмыс

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Демонстра- циялау

Сұрақ-

Жауап

Түсіндіру

Өзіндік

жұмыс

Әңгімелеу

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Өз

бетімен

жұмыс

Түсіндіру

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграмма

сы

Ой

шақыру

Топтасты-

ру

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграм-

масы

ой шақыру

сәйкестенді-

ру

Топтасты-

ру

Дидакти-

калық

материал

дар

Үлгі

плакаттар

Тақырып-

тық

суреттер

Сызбалар

Кестелер

Дидакти-

калық

материал

дар

Үлгі

плакаттар

Тақырып-

тық

суреттер

Сызбалар

Кестелер

Тоқыма

материал

дармен

жұмыс

істеу

бөлімі

бойынша

тақырып

тарды

қайталау.

Көркем

еңбек

бөлімі

бойынша

тақырып

тарды

қайталау.

Зергерлік

өнер

бөлімі

бойынша

тақырып

тарды

қайталау.

Ұлттық

бұйымдар

бөлімі

бойынша

тақырып

тарды

қайталау.

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Демонс-

трация-

лық

материал

дар

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Демонс-

трация-

лық

материал

дар

Демонс-

трация-

лық

материал

дар

Маталар туралы қысқаша түсінік

Матамен жұмыс істеу әліппесі

Инені сабақтау

Көктеп тігу

Көркем еңбек (24 сағат)

Ұлттық киімдер (6 сағат)

Қазақ ұлттық киімдерімен танысу

Қағаздан аппликация (сәукеле,тақия,бөрік)

Қағаздан аппликация(сәукеле,тақия,бөрік)

Орыс және ұйғыр халқының киімдерімен

танысу

Орыс,ұйғыр халқының киімдерімен танысу

Зергерлік өнер(6 сағат)

Ұлттық зергерлік бұйымдар туралы жалпы түсінік,олардың ерекшеліктері

Фольгадан моншақ,алқа құрастыру

4-тоқсан (16 сағат)

Фольгадан жүзік жасау

Ұлттық бұйымдар (12 сағат)

Ұлттық бұйымдар туралы жалпы түсінік,олардың ерекшеліктері

Ұлттық бұйымдарды ою-өрнектермен безендіру(сырмақ,құрақ көрпе,жастықша)

Ұлттық бұйымдарды ою-өрнектермен безендіру(сырмақ,құрақ көрпе,жастықша

Тоқыма жіптен шашақ жасау

Тоқыма жіптен шашақ құрастыру

Геометриялық фигураларды қолдана отырып әр түрлі мата түрлерінен композиция құрастыру.

Жыл

Геометриялық фигураларды қолдана отырып әр түрлі мата түрлерінен композиция құрастыру

отырып әр түрлі

мата түрлерінен

композиция құрастыру туралы

түсінік беру.

Жіптен,матадан

әртүрлі бұйымдар

жасауды,сәндеуді

үйрету.

Жыл бойы өткенді

Қайталау.

Түсіндіру

Өзіндік

жұмыс

Көрнекілік

Өз

бетімен

жұмыс

Сәйкестен-

діру

Венн

диаграмма

сы

Дидакти-

калық

материал

дар

Үлгі

плакатта

бойы

өтілген

дерді

қайталау

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Еңбекке

баулу

әдістеме-

лік

құрал

Геометриялық фигураларды қолдана отырып әр түрлі мата түрлерінен композиция құрастыру

Жіп және матадан әртүрлі бұйымдар жасау

Сәндеу

Қорытынды (2 сағат)

Өзіндік жұмыс

Дене тәрбиесі (Барлығы -99 сағат, аптасына 3 сағаттан)

р/с

Сабақтың тақырыбы

сағ

күні

Мақсаты

Көрнекілігі

Өмір

қауіпсіздігі

Топтық

жұмыс

Қайталау

Үйге тапсыр

ма

1-тоқсан -27сағат

Жүру, жүгіру

жаттығуларының

түрлерімен

таныстыру

Шағын топпен

ойнайтын ойын-

жаттығулар

үйрету арқылы

қимыл-қозғалыс

тарын дамыту

Ұзындыққа,

биіктікке

секіруге үйрету

Гимнастикалық

жаттығулар

жасату

Доп

Шығыршық

Ысқырғыш

Кедергілер

Секіргіш

жіптер

Доп

Ысқырғыш

Рұқсатсыз

жүгірмеу,

секірмеу,

ойнамау,

домаламау,

өрмелемеу,

тартылмау.

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Үшке

бөлініп

жарысу

Төрт

топқа

бөлініп

жаттығулар

жасау

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Саптық жаттығу

Сапқа тұру

Оңға,солға бұрылу

30 м жүгіру

Әр түрлі қалыпта жүгіру

Жүгіру және жүрумен алмасу

Әр түрлі қозғалыс ойыны

« Тауешкі» ойыны

« Қуып жет» ойыны

« Қу түлкі» ойыны

«Қу түлкі» ойыны

«Сынып тік тұр!»ойыны

Кішкене допты оң,сол қолымен лақтыру

Бір орыннан бір және екі аяқпен секіру

Секіртпемен секіру

Жүру, жүгіру

жаттығуларының

түрлерімен

таныстыру

Шағын топпен

ойнайтын ойын-

жаттығулар

үйрету арқылы

қимыл-қозғалыс

тарын дамыту

Ұзындыққа,

биіктікке

секіруге үйрету

Гимнастикалық

жаттығулар

жасату

Жүру, жүгіру

жаттығуларының

түрлерімен

таныстыру

Шағын топпен

ойнайтын ойын-

жаттығулар

үйрету арқылы

қимыл-қозғалыс

тарын дамыту

Доп

Шығыршық

Ысқырғыш

Кедергілер

Секіргіш

жіптер

Доп

Ысқырғыш

Доп

Шығыршық

Ысқырғыш

Кедергілер

Секіргіш

жіптер

Рұқсатсыз

жүгірмеу,

секірмеу,

ойнамау,

домаламау,

өрмелемеу,

тартылмау.

Рұқсатсыз

жүгірмеу,

секірмеу,

ойнамау,

домаламау,

өрмелемеу,

тартылмау.

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Үшке

бөлініп

жарысу

Төрт

топқа

бөлініп

жаттығулар

жасау

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Үшке

бөлініп

жарысу

Төрт

топқа

бөлініп

жаттығулар

жасау

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Секіртпемен секіру

Ұлттық ойындар

Арқан тартыс

Асық

2-тоқсан-21 сағат

Саптық жаттығу

Әр түрлі колонна жүру

1 шереңгіден 2 шереңгіге тұру

Акробатикалық жаттығу

Аяқ ұшымен жүру

Гимнастикалық скамейкада жүру,шығу

Қозғалыс ойыны

«Аңшы мен үйрек» ойыны

«Соқыртеке» ойыны

«Үштен екі» ойыны

Қозы, бота , құлын

Күзетшілер

Ұлттық ойын. Қол күші

Ұлттық ойын. «Ақ сүйек»

«Көкпар»

3-тоқсан-27 сағат

Қол ұстасып шеңбер болып жүру

Доппен жаттығу

Допты алға,артқа беру,домалатып жүру

Допты жоғары лақтыру,қағып алу

Сап түзеген батырлар

Жүру, жүгіру

жаттығуларының

түрлерімен

таныстыру

Шағын топпен

ойнайтын ойын-

жаттығулар

үйрету арқылы

қимыл-қозғалыс

тарын дамыту

Ұзындыққа,

биіктікке

секіруге үйрету

Гимнастикалық

жаттығулар

жасату

Жүру, жүгіру

жаттығуларының

түрлерімен

таныстыру

Шағын топпен

ойнайтын ойын-

жаттығулар

үйрету арқылы

қимыл-қозғалыс

тарын дамыту

Доп

Шығыршық

Ысқырғыш

Кедергілер

Секіргіш

жіптер

Доп

Ысқырғыш

Доп

Шығыршық

Ысқырғыш

Кедергілер

Секіргіш

жіптер

Рұқсатсыз

жүгірмеу,

секірмеу,

ойнамау,

домаламау,

өрмелемеу,

тартылмау.

Рұқсатсыз

жүгірмеу,

секірмеу,

ойнамау,

домаламау,

өрмелемеу,

тартылмау.

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Үшке

бөлініп

жарысу

Төрт

топқа

бөлініп

жаттығулар

жасау

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Үшке

бөлініп

жарысу

Төрт

топқа

бөлініп

жаттығулар

жасау

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау.

Аю түртпек

Кім биік лақтырады?

Шортан мен шабақтар

Алмасу

Жырадағы қасқыр

Сыңар аяқ

Ақ сандық,көк сандық

Жеткізбе

Көрші

Айдаһар

Қуғыншыдан құтқару

Көпір-көпір

Допты нысанаға лақтыру

Бір қалыпты сақтау.Аяқтың ұшымен жүру

Екпетінен тартылу

Көлбеу орындықтан түсу,міну

Аударыспақ.Жаяу жарыс

4-тоқсан-24 сағат

Жалпы қозғалыс жаттығулары

Жүруді жүгірумен алмастыру

Жүгіріп келіп секіру

Секіртпеден биіктікке жүгіріп,секіру

30 м жылдам жүгіру

30 м жүгіру

Доп тебу

«Шеңберді үлкейту»

«Аңшы мен үйрек»

«Аңшы мен үйрек»ойыны

Жүру, жүгіру

жаттығуларының

түрлерімен

таныстыру

Доп

Шығыршық

Ысқырғыш

Рұқсатсыз

секірмеу,

өрмелемеу,

ойнамау,

тартылмау.

Екіге

бөлініп

жарыса

жүгіру

Үшке

бөлініп

жарысу

Жаттығуларды

ойын

ережелерін,

секіру

түрлерін,

допты

лақтыру

тәсілдерін

қайталау

«Қырықаяқ»

«Қармақ»

«Кім бірінші?»

Ұзын қашықтыққа жүгіру

⇧

⇩