Орта мерзім жоспары 3 сынып дүниетану

Орта мерзімді жоспар

Дүниетану 3сынып

№

тақырып

мақсат

Әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Бағалау

деректер

I

Өзін-өзі бағалау, Адам ағзасы және оны күту (8сағат)топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

1

Адам - табиғат перзенті. адам - табиғат перзенті. Ағза мүшелері, оның қызметі.

өзбетінше ағза мүшелері туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру.әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін, белсенділіктерін дамыту, деңсаулыққа көңіл бөлуге тәрбиелеу.

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

Табиғат, адам, қоршаған орта туралы білім жүйесі қалыптасады.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

2

Тері - ағзаның қорғаныс мүшесі, оның атқаратын қызметі

«тері» ұғымымен, оның құрылысы және қызметімен таныстыру;гигиеналық ережелерін қалыптастыру;

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

адамның ағза мүшелері, олардың маңызы жайында білімдері кеңейеді.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

3

Қаңқа. Бұлшық ет. Қимыл-қозғалыс мүшелері.

Қаңқа адамның организміне тірек екендігі туралы жалпы ұғымды қалыптастыра отырып, өзін-өзі бақылауға, қорытынды жасай білуге, талдауға үйрету; сымбатты қалыптастырудың гигиеналық ережелерін қалыптастыру;байқампаздыққа баулу.

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

Қаңқа адамның организміне тірек екендігін түсінеді, дұрыс сымбат қалыптастыру ережелерін құрастырады.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

4

Қан айналым мүшелері. Жүрек және оның негізгі қызметі

қаң тамырлары, қанның маңызы, алғашқы көмек туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру;

әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін белсенділіктерін дамыту;деңсаулыққа көңіл бөлуге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

Жүрек және оның жұмысы, денсаулықты сақтау мен шынықтыру жолдарымен танысады.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

5

Тыныс алу мүшелері

Тыныс алу мүшелерінің құрылысы, қызметімен таныстыру; таза ауаның тыныс алу мүшелері үшін маңызын көрсету

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

Тыныс алу мүшелерінің құрылысы, қызметімен танысып, таза ауаның тыныс алу мүшелері үшін маңызын түсінеді.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

6

Ас қорыту мүшелері, оның қызметі

Ас қорыту мүшелерімекн таныстыру; қоректік заттар түрлерімен,тамақтану гигиенасымен,тамақтану жүйесі мен тамақтану арасындағы байланысты көрсету, оқушыларды өзін-өзі бақылауға баулу.

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

Ас қорыту мүшелері, дұрыс тамақтану гигиенасы жайында білім қалыптасады.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

7

Жүйке, оның қызметі

Мидың құрылысы, қызметімен таныстыру; жүйке жүйесін шынықтыру үшін ережелерді құрастыру, өзін-өзі бақылауға үйрету, салыстыру мен талдай білуге баулу.

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

жүйке жүйесін шынықтыру ережелерімен танысады.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт

8

Сезім мүшелері: көз, құлақ, мұрын, тіл, тері. Олардың адам өміріндегі маңызы мен қызметі

ағза мүшелері түсініктері туралы білім жүйесін қалыптастыру. Сезім мүшелері туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру;әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту;деңсаулыққакөңіл бөлуге тәрбиелеу.

АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо

көз, көз, құлақ, мұрын, тіл, терінің маңызы мен қызметі жайында білім қалыптасады.

Өзін-өзі бағалау,

топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,

Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт