Конспект занятия по правилам дорожного движения (4 класс)

Оборудование школьной площадки: школьная площадка или школьный зал с нанесенной разметкой улиц, перекрестков, проезжей части улиц, островков безопасности, осевых линий, пешеходных переходов и остановок общественного транспорта, макеты светофоров, автобусов, трамваев, троллейбусов, пешеходов. Макеты дорожных знаков, жезлы регулировщика.

Цель урока. Практическое закрепление изученных правил движения. Обучение учащихся движению группой. Для проведения данного занятия следует привлечь сотрудника Г ИБДД или общественного автоинспектора.

Ход занятия.

Класс делится на 3 команды: команду « пешеходов», команду «транспортников» (автобусы, трамваи, троллейбусы, мотоциклы, велосипеды) и команду «полицейских - регулировщиков», «светофоров», «дорожных знаков».

Каждый член любой команды держит свой макет. Учитель совместно с сотрудниками ГИБДД составляет маршруты для «пешеходов» и «транспортников», при которых участники «дорожного движения» могли бы тренироваться в переходе «улиц», в поездах по «улицам», в обходе разного вида «общественного транспорта», в выполнении указаний, диктуемых разнообразными дорожными знаками.

Перед началом движения «полицейские - регулировщики», «светофоры» и «дорожные знаки» занимают свои места. «Пешеходы» выстраиваются у школы. «Транспортники» располагаются на проезжей части ближайшей дороги.

По команде учителя или сотрудника ГИБДД «улицы» оживают. По «мостовой» начинается движение «транспорта», по «тротуару» и «пешеходным переходам» - движение «пешеходов». В процессе движения учитель или сотрудник ГИБДД могут задавать вопросы, связанные с поведением на улицах при различных ситуациях.

Сотрудники ГИБДД или общественный автоинспектор демонстрирует регулирование движения жестами с использованием жезла.

При оценке результатов практического занятия на школьной площадке необходимо учитывать:

1.Правильность ходьбы по тротуарам.

2.Правильность перехода улиц.

3.Правильность обхода стоящего на остановке общественного транспорта.

4.Правильность «посадки» в общественный транспорт и выхода из него на «улицу».

5.Правильность пользования сигналами светофора и жестами регулировщика.

6.Правильность выполнения указания, диктуемых разнообразными дорожными знаками.

7.Правильность движения учащимися группами (организованные группы детей должны двигаться строем по 2 человека.) Переходить улицы и дороги колоннами разрешается только у перекрестков или в специально обозначенных местах для перехода пешеходов. При приближении к перекрестку или к другому месту перехода руководитель колонны обязан поднятием флажка предупредить водителей транспорта и регулировщиков движения о необходимости остановки транспорта для пропуска колонны. Переход осуществляется с соблюдением всех правил движения.)

В конце данного занятия учитель готовит учащимся к тому, что на очередном занятии они организованно пойдут на улицу для практической тренировки в соблюдении правил безопасности движения в естественных условиях.

Экскурсия по городу. Посещение детского городка Г И Б Д Д.4 класс.

Данное занятие желательно провести совместно с работниками ГИБДД или с общественными автоинспекторами.

Выход класса на улицу осуществляется организованно колонной по 2 человека. Занятие проводится у трамвайной, у автобусной или троллейбусной, у переходов через улицу с одностороннем или двустороннем движением, у перекрестков, у дорожных знаков.

Учитель или сотрудник ГИБДД, прежде всего, комментирует движение пешеходов по тротуарам, посадку пассажиров в общественный транспорт и высадку из него, переход пешеходов через улицу, обход стоящего на остановке транспорта, действия регулировщика, сигналы светофоров, взаимосвязь движения машин и пешеходов, правильность выполнения указаний, диктуемых дорожными знаками.

При нарушении правил безопасности движения его участники (пешеходы, водители) учитель, либо сотрудник ГИБДД поясняет ученикам, к каким последствиям могут привести эти нарушения.

После наблюдения за движением «чужих» пешеходов, учитель совместно с сотрудниками ГИБДД организует практическое движение самих учеников по тротуару, по пешеходным переходам, по обходу стоящего на остановках транспорта, по входу в общественный транспорт и выходу из него. Все это осуществляется при строгом соблюдении всех правил безопасности движения