Конспект урока 'Космическое путешествие Пятачка'

Тема урока: «Урок-путешествие «Космическое путешествие» по теме «Математический диктант. Решение задач на сложение и вычитание.

Цели: закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи и выражения изученных видов; продолжать формировать умение решать уравнения.

Оборудование: презентация, конверты с геометрическими фигурами, клей, счетные палочки, кружочки.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и целей урока

- Сегодня мы отправимся в виртуальное космическое путешествие с виртуальным героем Пятачком по Математической Галактике и побываем на разных планетах.

- Свои исследования мы будем записывать в наши бортовые журналы - это ваши тетради, сюда мы запишем всё то, что встретится на нашем пути. "Мы рады успехам друзей и не огорчаемся, если нас не спросят".

-Итак, вы готовы к путешествию? Тогда вперед.

-Наш маленький герой очень хочет полететь в космос. И решил Пятачок спросить у мудрого звездочета совета.

-Есть у меня, говорит звездочет, карта математической галактики и волшебный звездолет. Но чтобы получить их нужно правильно выполнить задания математического диктанта. Ведь в космос летят самые умные, смелые и здоровые.

III. Систематизация и актуализация знаний

1. Математический диктант.

• Найдите сумму чисел 5 и 8

• Уменьшаемое равно 15, вычитаемое-5. Чему равна разность?

• К какому числу прибавили 8, если получили 48.

• 12- это 7 и сколько?

• Первое слагаемое равно 9, второе -на 5 меньше первого. Чему равно второе слагаемое?

• Запишите число, в котором 4 десятка и 3 единицы.

• Запишите самое большое двузначное число.

• На сколько надо уменьшить число 65 чтобы получить 20?

• Между какими числами при счете находится число 89?

• На сколько 13 больше 8?

(13, 10, 40, 5, 4, 43, 99, 45, 88, 90, 5)

-Итак, ребята, Пятачок получил заветную карту математической галактики и мы вместе с ним отправляемся к звездам.

На нашем пути Планета Геометрия.(работа в парах)

- И задание, которое вы должны выполнить лежит у вас на парте в конвертах. В них лежат геометрические фигуры, из которых вам предстоит собрать летательный аппарат, приклеить его на лист и заполнить таблицу. Вперед, юные исследователи!

( одна из пар рассказывает по таблице, остальные сравнивают)

-Следующая по курсу Планета Уравнений. Вам нужно найти среди этих записей уравнения и решить их.

8-b 15+6=21

37 >17 x+8=15

23-x=20 k+c

( у доски решают 2 человека)

- Продолжаем наше путешествие и летим на Планету Величин.

-Здесь наш герой встретил инопланетянина. И он просит Пятачка сравнить единицы длины. Поможем, ребята?

2м … 7дм

3дм … 13см

8дм … 8см

33см … 3дм 5см

9дм … 90см

4дм 4см … 40см

- Ребята, мимо математической галактики пролетает музыкальная комета. И нам пора отдохнуть.

- Продолжим наше путешествие. И впереди Планета Примеров. На этой планете живут вычислительные машины. Пятачку нужно решить примеры записывая их в столбик.

32+27

78-36

54+32

69-44