7


  • Учителю
  • Конспект урока по русскому языку Сочинение по картине В.А. Тропинина Кружевница

Конспект урока по русскому языку Сочинение по картине В.А. Тропинина Кружевница

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок русского языка

УМК «Школа России» 4 класс

Р/р Сочинение по репродукции картины Василия Андреевича Тропинина «Кружевница»



Познакомятся с репродукцией картины Василия Андреевича Тропинина «Кружевница»; научатся определять тему

и главную мысль текста; соотносить заголовок и содержание текста; составлять текст по рисунку и опорным словам

(после анализа содержания рисунка); составлять текст по его началу и по его концу; анализировать иллюстрацию; составлять план текста; записывать текст по данной иллюстрации по плану

Метапредметные УУД

Познавательные: самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать ее, представлять информацию на основе схем, моделей, сообщений; составлять план текста; уметь передавать содержание

в сжатом, выборочном или развернутом виде; составлять устно монологическое высказывание по предложенной теме

(рисунку); регулятивные: принимать и сохранять цель и учебную задачу, соответствующую этапу обучения (определенному этапу урока), с помощью учителя; понимать выделенные ориентиры действий (в заданиях учебника, справочном

материале учебника - памятках) при работе с учебным материалом; оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы; коммуникативные: участвовать в диалоге; читать вслух и про себя тексты учебников, художественных и научно-популярных книг, понимать прочитанное; выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); понимать точку зрения другого

Личностные

результаты

Проявлять положительное отношение к школе, к изучению русского языка, способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью; осознавать личностный смысл учения, проявлять устойчивый учебно-познавательный интерес к изучению языка, к языковой деятельности, чтению и читательской деятельности; проявлять уважительное отношение к иному мнению; иметь установку на здоровый образ жизни и реализовывать ее в реальном поведении

и поступках, проявлять бережное отношение к материальным и духовным ценностям

Образовательные ресурсы

Биография В. А. Тропинина. - Режим доступа : www.nearyou.ru

Предваритель ная подготовка

Учащиеся готовят сообщение о жизни и творчестве В.А.Тропинина, рассказ о плетении кружева





Ход урока

I. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Общая установка на урок. Приветствие учащихся.

- Проверим готовность к уроку. Сегодня на уроке нам предстоит большая и трудная работа. Пожелаем мысленно друг другу хорошего настроения и успеха.

Определяют самоготовность (настроен ли слушать учителя, воспринимать материал урока).

II. Послушайте стихотворение (см Приложение 1)

О ком рассказывает поэт?

Кого называют кружевницами?

Что такое кружево? (Декоративные элементы из ткани и ниток. Отличительным признаком всех видов кружева являются отверстия между нитками разного размера, которые образуют узор. Кружево используется в оформлении одежды.)

С чем можно сравнить узоры на кружеве?

Откройте картинную галерею учебника, попробуйте определить, какую картину мы будем сегодня описывать?

Какие знания и умения нам понадобятся?

Умение определять тему картины, жанр, описывать картину, раскрывать замысел художника, передавать своё отношение

III. Работа по теме урока.

Мы сегодня будем работать с картиной. Нам нужно будет постараться понять художника, понять человека, рука которого творит чудо - картину.

Василий Андреевич Тропинин был современником Пушкина, жил в эпоху, когда все мечтали о свободе и стремились к освобождению крестьян от многовекового рабства.

Познакомит нас с удивительной судьбой великого русского художника ВАСИЛИЯ АНДРЕЕВИЧА ТРОПИНИНА ..

  1. Рассказ ученика о В.А.Тропинине.

Василий Андреевич Тропинин - живописец-портретист, родился в селе Карповка Новгородской губернии в семье крепостных. Ещё мальчиком В.А. Тропинин проявил способности к рисованию, однако барин отослал его в Петербург в обучение к кондитеру. Там юноша украдкой стал посещать бесплатные курсы Академии художеств. Его талант заметили. Тропинин обучался портретному искусству, и на академической выставке его картина «Мальчик, тоскующий об умершей птичке» была замечена самой императрицей.

Среди работ того времени известны групповой портрет семьи Морковых, «Украинская девушка с Подолья», «Мальчик с жалейкой», «Украинец с палкой», «Пряха».

Колорит этих работ мягкий, приглушённый - преобладают сероватые, охристые, зелёные тона. Но сходство с реальным персонажем, выразительность, гармоничность образов покорили ценителей живописи во всём мире.

  1. Беседа по картине

Рассмотрите внимательно картину. Почему она так названа?

Всмотритесь в лицо миловидной девушки, плетущей кружева.

«Кружевница» была новым явлением в искусстве того времени. Впервые в русской живописи появилось произведение, воспевающее человека труда. К какому жанру можно отнести эту картину?

Портрет - изображение человека или группы людей на картине или фотографии. Слово образовано от французского глагола ПОРТРЭР - «рисовать, выставлять».

Как мы назовем художника, работающего в жанре портрета? (Портретист)

Описывая картину, нам придется не один раз использовать эти понятия. Во избежание повторов в сочинении, подумайте, какими словами можно заменить в тексте данные термины. (Портрет - работа, картина, холст, полотно, произведение; портретист - художник, автор, мастер, живописец)

Для того, чтобы понять картину, необходимо знать, как работали кружевницы.

  1. Рассказ ученика о кружевницах.

Для выполнения кружевных изделий прежде всего требуются коклюшки - деревянные палочки с шейкой, на которую наматываются нитки. Коклюшки бывают разные, короткие и толстые, длинные и тонкие.

Дерево может быть разным. Береза, ёлка, клён, - самые популярные материалы для легких коклюшек. Плетение на коклюшках также называют «подушечным кружевом».

Рисунок кружева наносят на плотную и достаточно эластичную бумагу или картон в виде точек.

Подушка, в виде валика, на которой производится плетение кружев.

Чтобы удобно было работать, подушку надо класть на подставку.

Для закрепления переплетённых

ниток в кружеве используют булавки.





- Все необходимые для кружевоплетения атрибуты мы видим на картине В. А. Тропинина «Кружевница». Но главное на полотне не эти предметы, а девушка, занимающаяся плетением кружев. Художник изобразил ее так, чтобы показать зрителям красоту человека, занятого трудом, ведь труд для русского человека всегда был одной из главных ценностей.

  1. Беседа по картине (продолжение)

- Картина для нас пока еще загадка, и для того чтобы разгадать ее, давайте внимательно рассмотрим это произведение живописи.

- Понравилась ли вам картина?

Вспомните, с помощью каких изобразительных средств создается картина? Картина создается с помощью красок. Художник выбирает золотистые, коричневые, оливковые тона, которые придают задушевность этому полотну. Мы чувствуем тепло, спокойствие.

- Чем привлекла ваше внимание кружевница?

Удивительно женственное, миловидное лицо, сразу привлекающее взгляд;

полулукавая, полутаинственная улыбка, освещающая лицо;

быстрый взгляд, на мгновенье оторвавшийся от работы;

темные, гладко причесанные волосы; непокорные пряди, выбивающиеся из прически.

Волосы собраны в пучок, чтобы не мешали работе.

Руки девушки. ( Как ловко и умело проворные пальчики плетут кружево. У девушки на картине маленькая изящная рука. Движения рук девушки, плетущей кружева, грациозны и изящны. )



Обратим внимание на одежду девушки. Она одета в простое, но чистое платье, на плечах светлая косынка.

Опишите одежду кружевницы, выбрав правильный вариант из предложенных:

на ней (одето, надето) платье;

на плечи (накинута, наброшена) косынка

Движения маленьких рук кружевницы грациозны и изящны.

Девушка изображена за работой - плетением кружев. Труд кружевницы в реальной жизни был очень тяжёлым, но художник изображает свою героиню так, что зрителю понятно: девушке нравится то, что она делает.

Какими синонимами можно заменить слово девушка? (Кружевница, мастерица, работница, труженица)

  1. Составим примерный план, по которому мы будем описывать картину.

  1. Художник и его картина.

  2. Колорит картины. (У вас на парте есть рабочие материалы, они помогут вам описать цветовую гамму картины.

  3. Описание девушки: её лицо, взгляд, волосы, светлая одежда, руки, труд мастерицы.

(Рабочие материалы помогут вам подобрать нужные слова для описания девушки.)

  1. Моё впечатление.

V. Написание сочинения на черновике

VI. Рефлексия

Чтение и анализ нескольких работ

Оцените свою работу на уроке

Продолжают высказывания:

• Своей работой на уроке я…

• Материал урока мне был…

• Мне больше всего удалось…

• Могу похвалить своих одноклассников…

VII. Подведение итогов урока.

С творчеством какого художника вы познакомились на уроке?

Что означает слово портрет в живописи?

Как называют художника, работающего в жанре портрета?

VIII. Определение дом. задания

Переписать сочинение в тетрадь.

Приложение 1.

То ли тонкий морозный узор,

То ли ветер над полем пшеницы …

Удивляют весь мир до сих пор

Рукодельем своим кружевницы.

Будто слышится пение птиц,

Тихий звон родников потаённых …

Оживает в руках мастериц

То, что каждому сердцу знакомо.

Вологодские кружева …

Над коклюшками пальцы летают,

И узоры, как песни слова,

Нити тонкие выплетают.

Кружева - к узелку узелок -

Нам родные рисуют картины:

Полевой расцветает цветок,

И качает ветвями рябина.

Словно сказка, они хороши!

В них умелой работы прилежность,

Красота нашей русской души,

Терпеливая женская нежность.

Вологодские кружева …

Над коклюшками пальцы летают,

И узоры, как песни слова,

Нити тонкие выплетают.

Л.Юдников

Приложение 2. Рабочие материалы

  1. Цветовая гамма

Краски тёплые

Тона спокойные, гармоничные

Нет резких контрастов

Используются мягкие золотисто-

коричневые тона

Краски холодные

Тона кричащие, привлекающие внимание

Используется приём контраста

Яркие тона



  1. Описание девушки



Удивительно женственное, миловидное __________, сразу привлекающее взгляд; полулукавая, полутаинственная ________________, освещающая лицо;

быстрый ______________ девушки, на мгновенье оторвавшейся от работы;

темные, гладко причесанные _____________;

непокорные ____________, выбивающиеся из прически.



Опишите одежду девушки, выбрав правильный вариант:

На ней (одето, надето) платье;

На плечи (накинута, наброшена) косынка.



</ Самостоятельно опишите руки девушки, выбрав и дополнив предложения. ( Как ловко и умело проворные пальчики плетут кружево. У девушки на картине маленькая изящная рука. Движения рук девушки, плетущей кружева, грациозны и изящны. )



Девушка изображена за работой - плетением кружев. Труд кружевницы очень тяжёлый, но художник изображает свою героиню так, что мы понимаем: ей нравиться то, что она делает.

Рабочие материалы

  1. Цветовая гамма

Краски тёплые

Тона спокойные, гармоничные

Нет резких контрастов

Используются мягкие золотисто-

коричневые тона

Краски холодные

Тона кричащие, привлекающие внимание

Используется приём контраста

Яркие тона



  1. Описание девушки

Удивительно женственное, миловидное __________, сразу привлекающее взгляд; полулукавая, полутаинственная ________________, освещающая лицо;

быстрый ______________ девушки, на мгновенье оторвавшейся от работы;

темные, гладко причесанные _____________;

непокорные ____________, выбивающиеся из прически.





Самостоятельно опишите руки девушки, выбрав и дополнив предложения. ( Как ловко и умело проворные пальчики плетут кружево. У девушки на картине маленькая изящная рука. Движения рук девушки, плетущей кружева, грациозны и изящны. )



Девушка изображена за работой - плетением кружев. Труд кружевницы очень тяжёлый, но художник изображает свою героиню так, что мы понимаем: ей нравиться то, что она делает.





Рабочие материалы

  1. Цветовая гамма

Краски тёплые

Тона спокойные, гармоничные

Нет резких контрастов

Используются мягкие золотисто-

коричневые тона

Краски холодные

Тона кричащие, привлекающие внимание

Используется приём контраста

Яркие тона





  1. Описание девушки

Женственное, миловидное, привлекающее взгляд; полулукавая, полутаинственная,

быстрый, на мгновенье оторвавшейся от работы; темные, гладко причесанные,

непокорные , выбивающиеся из прически, проворные, маленькие, изящные.





Девушка изображена за работой - плетением кружев. Труд кружевницы очень тяжёлый, но художник изображает свою героиню так, что мы понимаем: ей нравиться то, что она делает.



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал