7


  • Учителю
  • Сценарий театральной постановки 'Поступки бывают разные'

Сценарий театральной постановки 'Поступки бывают разные'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сценарий театральной постановки по мотивам сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев»

Подготовила: учитель начальных классов Сусло И.В.

Ведущая:

-Каждый человек в своей жизни совершает множество различных поступков. Что-то ему хочется делать, а что-то нет. Мало просто желания или нежелания. Каждый из нас должен представлять последствия своих слов, дел, поступков. Только хорошо обдумав, взвесив надо принимать решение.

Сцена в королевстве:

Дворец. Классная комната Королевы. Широкая доска в резной золотой раме. Парта из розового дерева. На бархатной подушке сидит и пишет длинным золотым пером четырнадцатилетняя Королева. Перед ней седобородый Профессор арифметики и чистописания, похожий на старинного астролога. Он в мантии, в докторском причудливом колпаке с кистью.




КОРОЛЕВА. Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!

ПРОФЕССОР. Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие. Недаром древние поэты обходились без письменных приборов, почему произведения их отнесены наукой к разряду устного творчества. Однако же осмелюсь попросить вас начертать собственной вашего величества рукой еще четыре строчки.

КОРОЛЕВА. Ладно уж, диктуйте.




Профессор




Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!




КОРОЛЕВА. Я напишу только «Травка зеленеет». (Пишет.) Травка зе-ле-




Входит Канцлер.




КАНЦЛЕР (низко кланяясь). Доброе утро, ваше величество. Осмелюсь почтительнейше просить вас подписать три указа.

КОРОЛЕВА. Еще писать! Хорошо. Но уж тогда я не буду дописывать «зенелеет». Дайте сюда ваши бумажки! (Подписывает бумаги одну за другой.)

КАНЦЛЕР. Благодарю вас, ваше величество. А теперь позволю себе попросить вас начертать...

КОРОЛЕВА. Опять начертать!

КАНЦЛЕР. Только вашу высочайшую подпись на этом важном документе.

КОРОЛЕВА (нетерпеливо). Что же я должна написать?

КАНЦЛЕР. Одно из двух, ваше величество: либо «казнить», либо «помиловать».

КОРОЛЕВА (про себя). По-ми-ло-вать... Каз-нить... Лучше напишу «казнить» - это короче.




Канцлер берет бумаги, кланяется и уходит.




ПРОФЕССОР (тяжело вздыхая). Нечего сказать, короче!

КОРОЛЕВА. О чем это вы?

ПРОФЕССОР. Ах, ваше величество, что вы написали!

КОРОЛЕВА. Вы, конечно, опять заметили какую-нибудь ошибку. Надо писать «кознить», что ли?

ПРОФЕССОР. Нет, вы правильно написали это слово и все-таки сделали очень грубую ошибку.

КОРОЛЕВА. Какую же?

ПРОФЕССОР. Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!

КОРОЛЕВА. Еще чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время.

ПРОФЕССОР. И не надо. Сначала надо подумать, а потом писать, ваше величество!

Выход героев (12 месяцев, жители леса, метель)

Ведущая:

Вот потому и надо думать, чтобы избежать плохих последствий, любое слово и дело надо продумать, оценить его пользу и вред. Согласны ли вы со мной, братцы месяцы?

-Не подумавши, ничего не начинай!

-Думай и о других, не только о себе!

-И птичка летает подумавши!

-Думай, да чтобы не передумывать!

-Прежде, чем что-то сделать, надо хорошо подумать!

-В решениях не надо торопиться, подумай, потом сделай!

А вы жители леса?

А как вы считаете, уважаемые зрители?





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал