Памятка по русскому языку на тему 'Работа над ошибками' (2-3 класс)

Обозначение орфограмм (Работа над ошибками)

1. Большая буква в начале предложения. Выпиши предложение правильно. Придумай и запиши ещё одно предложение.

Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады.

2. Знаки препинания в конце предложения(.?!...) Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Например: Слава нашей Родине! На огородах начали собирать овощи.

3. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а,о,е,и,я). Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Делай так:

сады - сад, волна - волны, червивый - червь.

4. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением. Запиши слово три раза. Обозначь ударение, выдели корень, подчеркни гласную. Запиши два-три однокоренных слова, сделай нужные обозначения. Например:

ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

5. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных: Подчеркни мягкий знак двумя чертами и согласную перед ним одной чертой. Запиши ещё два слова с этой орфограммой.

Например: тень, коньки, ель.

6. Разделительный мягкий знак: Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни ь одной чертой, гласную - двумя. Например:

вьюга, листья, соловьи.

7. Буквосочетания: жи-ши, ча-ща,чу-щу, чк, чн, нщ, щн: Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё два слова с этой орфограммой. Делай так:

малыши, мыши, шина; речка, строчка, точка.

8. Большая буква в имени собственном: Выпиши слово правильно. Подчеркни букву. Запиши ещё два слова с этой орфограммой. Например:

Илья, Петров, Мурка, Волга, Полевской

9. Парные согласные: Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Обозначь орфограмму. Проверь согласную. Делай так:

Морозы - мороз, ягоды - ягодка.

10. Двойные согласные в слове. Выпиши слово правильно. Раздели его для переноса, если это возможно. Запиши ещё два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную. Делай так: группа, груп - па, групповой, подгруппа.

11. Пропуск буквы. Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву. Делай так: звонок, ученик.

12. Перенос слова. Раздели слово на слоги для переноса. Делай так: оси-на, де-лать.

13. Непроизносимые согласные. Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимый согласный. Обозначь орфограмму.

Делай так: звезда, звёздочка - звёздный.

14. Пробел.

Из предложения выпиши слово вместе с предлогом или местоимением. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму - пробел.

_{пр. сущ.} Делай так: к _ берегу; к (какому?) берегу, к (крутому) берегу; _{пр. м. пр. м. пр. м.} у_нас, ко_мне, с_тобой

15. Разделительный твёрдый знак.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

Например: съезд, объявление, объём.

16. Правописание приставки со словом.

Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.

Например: заехал, уехал, переехал

17. Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово. Выдели приставку. Запиши ещё два слова с этой же приставкой.

Полетели, побежали, потянули. Отнёс, отбежал, отлетел

18. Безударные гласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Обозначь ударение. Подчеркни букву гласного. Запиши ещё два слова с этой же приставкой.

Делай так: полетели, побежали, потянули

19. Согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Подчеркни букву согласного. Запиши ещё два слова с этой же приставкой.

Делай так: отнёс, отбежал, отлетел

20. Удвоенные согласные на стыке корня и приставки.

Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку и корень. Подчеркни буквы удвоенных согласных. Запиши ещё одно-два слова с этой же орфограммой.

Делай так: расскажи, рассадил,

21. Соединительные гласные в сложных словах (о, е).

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё одно слово с этой же орфограммой.

Делай так: водовоз, самолёт.

22. Не с глаголом (орфограмма-пробел).

Выпиши глагол с не. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму.

^{ч. гл. ч. гл. ч. гл.} Делай так: не_пришёл, не_выучил, не_знал