Экологический проект на тему 'Как комнатные растения влияют на нашу жизнь'

Вас приветствует команда «Кактусята» Большеистокской школы №5

Наш девиз: Мы команда « Кактусята»

Все мы дружные ребята.

Любим мы зелёный мир

И его мы сохраним!

Тема нашего экологического проекта « Мир зелёный , мир живой дарит радость нам с тобой».

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА «Как комнатные растения влияют на нашу жизнь»

Мы привыкли к тому, что в домах и общественных помещениях очень много комнатных растений - миниатюрных, как фиалка и высоких как пальма.

Одни цветут, другие радуют нас обильной зеленью, третьи привлекают нас необычным видом и оригинальностью.

Прежде всего это красиво - когда комната украшена растениями. Но только ли эстетическое влияние оказывают на человека комнатные цветы?

Таким образом, мы выявили проблему -мы недостаточно владеем знаниями о комнатных растениях.

Цель проекта -пополнить знания о растениях, изучить вопрос влияния комнатных растений на человека и создать сборник рекомендаций для учителей по выбору и уходу за комнатными растениями для классных кабинетов.

Отталкиваясь от цели исследования, была выдвинута гипотеза

Мы попытаемся доказать . что грамотное использование в интерьере класса комнатных растений приводит к улучшению качества воздуха внутри классного помещения, который благотворно влияет на здоровье учеников.

Растения также оказывают положительное влияние на наше настроение и на настроение учителя, в результате чего мы меньше утомляемся и лучше усваиваем учебный материал.

Исходя из гипотезы и цели исследования, мы попытались определить задачи нашего проекта:

-Познакомиться с многообразием цветущих комнатных растений нашей школы

-Научиться правильно ухаживать за комнатными растениями

-Пополнить состав цветущих растений

-Выпустить сборник рекомендаций для учителей по выбору и уходу за комнатными растениями.

«Кактусята» разработали план работы над проектом:

1.Прежде всего мы изучили справочную литературу о комнатных растениях, их разнообразии и влиянии на нашу жизнь.

Для этого мы использовали ресурсы Интернета, современные справочники.

2.Обратились за помощью к библиотекарю и нашим учителям.

3.Далее мы выявили какие комнатные растения есть в нашей школе, приготовили сообщения и презентации о растениях

4.Провели тест - опрос на тему «Комнатные растения»

5.Провели лабораторную работу с микроскопом по изучению листьев алоэ.

6.Приняли участие в конкурсе «Самый зелёный класс в школе»

7.Выпустили стенгазету «Опасные комнатные растения»

8. В итоге мы систематизировали новые знания, сделали выводы, подтверждающие гипотезу и выпустили сборник рекомендаций по выбору комнатных растений для учителей.

На заключительном этапе работы над нашим проектом мы выявили, что самые обычные комнатные растения, которые растут в нашей школе. кроме красоты и уюта могут подарить нам еще и здоровье, положительно влияют на работоспособность на уроке.

Оказывается:

- комнатные растения поддерживают влажность и чистоту воздуха в наших классах и в доме;

- собирают на своих листьях пыль;

-выделяют фитонциды, которые губительно действуют на болезнетворные микробы;

- оздоравливают воздух в помещении;

- способствуют звукопоглощению;

- помогают лечить болезни и снимают стресс;

- способствуют улучшению взаимоотношений в семье

- ухаживая за цветами, мы приобщаемся к труду, учимся любить живую природу, беречь ее, замечать прекрасное вокруг себя.

Подводя итог нашей работы над данным проектом, был сделан вывод:

Все растения - живые существа, способные воздействовать на человека и его жилище. И от того, сумеем ли мы правильно подобрать комнатные растения и обеспечить им достойный уход и содержание, зависит и общая атмосфера дома, и самочувствие его обитателей. Они - наши самые верные и близкие друзья и защитники.

Мы решили:

Не будем забывать о своих домашних друзьях, ведь они заботятся о нас бескорыстно.

Я люблю побродить

По Зелёной стране.

Здесь друзей заводить

Очень нравится мне.

На сюрпризы горазд

Молчаливый народ

И за то, что отдаст,

Ничего не берёт.

В той стране - благодать,

Удивительный свет.

Вот бы нам разгадать:

В чём тут главный секрет?

Загляни-ка со мной

В эту славную жизнь

И с Зелёной страной

Навсегда подружись