Карточки для работы к уроку руского языка

Устная работа в группах по карточкам.
Игра «Узнай падеж?»
Словарная работа.
Упражнение 223 учебника.
Работа в тетради № 153.
Игра «Меткий стрелок».
Итого:

Ф.И

1. Устная работа в группах по карточкам.

2. Игра «Узнай падеж?»

2. Словарная работа.

2. Упражнение 223 учебника.

2. Работа в тетради № 153.

2. Игра «Меткий стрелок».

Итого:

Ф.И

Выберите верные утверждения:

• Имена существительные в творительном падеже отвечают на вопросы о ком? о чём?

• Имена существительные в творительном падеже отвечают на вопросы кем? чем?

• Имена существительные в творительном падеже употребляются с предлогами о, в, на, при.

• Имена существительные в творительном падеже употребляются с предлогами с, за, под, над, между.

• Имена существительные 1 склонения в творительном падеже имеют окончания - ой, - ей.

• Имена существительные 2 склонения в творительном падеже имеют окончания - ом, ем, ём.

• Имена существительные 3 склонения в творительном падеже имеют окончания - ю.

• Имена существительные в творительном падеже в предложении могут быть второстепенными членами предложения.

• В окончаниях имён существительных после шипящих и ц в творительном падеже под ударением пишется буква о, без ударения - буква ё.

Выберите верные утверждения:

• Имена существительные в творительном падеже отвечают на вопросы о ком? о чём?

• Имена существительные в творительном падеже отвечают на вопросы кем? чем?

• Имена существительные в творительном падеже употребляются с предлогами о, в, на, при.

• Имена существительные в творительном падеже употребляются с предлогами с, за, под, над, между.

• Имена существительные 1 склонения в творительном падеже имеют окончания - ой, - ей.

• Имена существительные 2 склонения в творительном падеже имеют окончания - ом, ем, ём.

• Имена существительные 3 склонения в творительном падеже имеют окончания - ю.

• Имена существительные в творительном падеже в предложении могут быть второстепенными членами предложения.

• В окончаниях имён существительных после шипящих и ц в творительном падеже под ударением пишется буква о, без ударения - буква ё.

Выберите верные утверждения:

• Имена существительные в творительном падеже отвечают на вопросы о ком? о чём?

• Имена существительные в творительном падеже отвечают на вопросы кем? чем?

• Имена существительные в творительном падеже употребляются с предлогами о, в, на, при.

• Имена существительные в творительном падеже употребляются с предлогами с, за, под, над, между.

• Имена существительные 1 склонения в творительном падеже имеют окончания - ой, - ей.

• Имена существительные 2 склонения в творительном падеже имеют окончания - ом, ем, ём.

• Имена существительные 3 склонения в творительном падеже имеют окончания - ю.

• Имена существительные в творительном падеже в предложении могут быть второстепенными членами предложения.

• В окончаниях имён существительных после шипящих и ц в творительном падеже под ударением пишется буква о, без ударения - буква ё.

1. Сколько падежей в русском языке?

2. С какой целью изучают падежи имен существительных?

3. Достаточно ли только знать падежи, чтобы правильно написать безударные окончания существительных?

4. Что вы уже знаете о безударных падежных окончаниях имен существительных.

1. Сколько падежей в русском языке?

2. С какой целью изучают падежи имен существительных?

3. Достаточно ли только знать падежи, чтобы правильно написать безударные окончания существительных?

4. Что вы уже знаете о безударных падежных окончаниях имен существительных.

1. Сколько падежей в русском языке?

2. С какой целью изучают падежи имен существительных?

3. Достаточно ли только знать падежи, чтобы правильно написать безударные окончания существительных?

4. Что вы уже знаете о безударных падежных окончаниях имен существительных.

1. Сколько падежей в русском языке?

2. С какой целью изучают падежи имен существительных?

3. Достаточно ли только знать падежи, чтобы правильно написать безударные окончания существительных?

4. Что вы уже знаете о безударных падежных окончаниях имен существительных.

1. Критерии оценивания письменных работ:

   1. Все выполнено, верно - 5 б.

   2. Допущено 1 - 2 ошибки - 4 б.

   3. Допущено 3 - 5 ошибок - 3 б.

   4. Допущено более 5 ошибок - 2 б.

   5. Допущено 8 ошибок - 1 б.

   Критерии оценивания работы в группах:

   1. Активно принимали участие - 5 б.

   2. Ответили на 1 - 2 вопроса - 4 б.

   3. Допущены ошибки в обсуждении - 3 б.

   4. Плохо работали - 2 б.

   5. Не принимали участие в работе - 1 б.