- Учителю
- Вне классное мероприятие Добрые слова 3 класс
Вне классное мероприятие Добрые слова 3 класс
Коучинг сессия
Целеполагание
Цель:
научить определять понятие группа, правила работы в группе, организовывать работу в группах с использованием стратегии и новых подходов в обучении
Результат:
вы научитесь определять что такое группа, правила работы в группе, новые стратегии и подходы в обучении , модули программы, организация работы в группах и парах, разные формы оценивания;
Ключевые идеи:
развить навыки самоменеджмента учителя
Этап
Действия коуча
Действия участников
время
-
Мотивационный
Создание проблемной ситуации
«Метод Мазайка»
- О чем сегодня мы будем говорить на нашем коучинге?
- участники коучинга берут по одному фрагменту;
- по рисунку находят своих одногруппников;
- собирают мазайку;
- определяют тему коучинга;
10 мин
-
Операционый
Статегия: Кластер»
То такое группа?»
Стратегия: «Карусель»
- Оцените работу соседней группы?
- Как работали участники вашей группы?
Раздаю бейджики
-распределите роли между участниками группы?
- Как были распределены роли в вашей группе?
Стратегия: «Рафт»
- А сейчас вы работаете в группах нового состава?
- охарактеризуйте вашу роль и функции вашей роли?
- А теперь вы возвращаетесь в свою группу и делитесь полученной информацией.
Работа на постере
- Создайте постер правила работы в группе?
- А теперь давайте послушаем выступление спикеров?
Метод: «Интервью»
- Вы работаете в тройках и отвечаете на вопросы?
Метод: «Ассоциация»
-Какие ассоциации у вас возникают когда мы говорим «Культура личности»
Презентация: «Роль групповой работы в воспитании и обучении»
- записывают все идеи мысли всех участников группы по данному понятию;
Передаем листочки по часовой стрелке
- участники группы оценивают работу предыдущей группы
+ согласны
- не согласны
? спор
- спикеры готовятся к выступлению;
- оценивают работу своих коллег;
- распределяю роли;
- ответы участников коучинга?
- спикеры из всех групп собираются в одну группу и т.д;
- делают записи, идет обсуждение;
- делятся информацией;
- защищают и представляют роль другие участники группы;
- работают в группе;
- записывают правила работы в группе и создают свой постер;
- спикеры готовятя к выступлению;
- один задает вопросы, другой отвечает, третий записывает;
- в этих ролях выступает каждый участник тройки;
- работают в группах;
- делают записи;
- слушают делают записи;
-
Рефлексивный
Ромашка Блума
- оценивают свою работу и полученные знания по опорным глаголам»
Работают индивидуально