Сценарий праздника 'Выпускной в начальной школе'

Они садятся за парты. Звучит музыка «Чему учат в школе»

Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс

Нам "Букварь" с карандашами

Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой ,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Ведущий:

Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям. А Парфенов Дима) не будет утаивать свою тетрадь за первый класс. Он сейчас всем покажет её.

Мне 10 лет, я в третьем классе,
Уже я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь Парфенова Димы

я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки -

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква "А"!

Ну просто как лягушка!

У"Я"свернулась голова,

У"Е" пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

Ни одну тетрадку исписали мы за четыре года. А помните, как трудно было вначале, какие смешные получались буквы. Тогда к нам на помощь бежали палочки - выручалочки.

Выручайте, палочки!

Палочки - выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь? Снежана

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне за вас опять попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

8 ученик. Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была: все уроки -выучалочка!
На вопросы - отвечалочка! И в квартире - убиралочка!

Звучит музыка. «Первоклассники», делая круг, убегают на места. На сцену поднимаются два ученика - один с портфелем, второй с учебником математики. Садятся за парты. Всё это время звучит музыка.

Ученик 1. (кидая портфель)

Неужели все так учились?

Столько букв написали, крючков?

Может, мне это только приснилось?

(потирает глаза)

Я тогда проснуться готов!

Ученик 2. (взявшись руками за голову).

Неужели в самом деле

Я считать, писать смогу?

Дети хором. Вот закончен первый класс

(Поочередно) Научили нас писать,

Книги разные читать.

И задачи и примеры интересные решать.

Ведущий: Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает … (Федор ) по этому поводу.

Если был бы я министром всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро отменил оценку "кол".

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка "два".

А потом подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку "три".

Что б ученье - не в мученье, чтобы мам не огорчать,

чтоб учиться с наслажденьем на "четыре" и на "пять".

Ведущий: Отменить "двойку" и "тройку" мы, конечно, не можем, а вот учиться на "четыре" и на "пять", не огорчать мам - это возможно.

Мы боялись, волновались,

Когда в школу нас вели.

Думали уроки - скука

И что зря нас привели!

Волновались мы напрасно,

Оказалось всё о'кей!

На уроках было классно

И учитель - не злодей!

Мы учились, мы старались,

Книжек много мы прочли!

И ругались, и мирились,

И друзей приобрели!

Все доклады мы писали,

стенгазеты выпускали,

посещали мы музей.

Оказалось то ребята

Всё у нас о кей!

Сценка.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

| Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля,краски, На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуся:

\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Музыка…

Ведущий. А сейчас выпуск новостей.

Звучит музыкальная заставка. На сцену выходят три ученика - ведущие новостей.

1 ученик. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание. Руслан

2 ученик. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки. Кристина

3 ученик. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три
диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе. Шкаровский

Дети поют на мотив песни « Первоклассника»

1.Нагружать всё больше нас стали почему-то,

Нынче наш 4-ый класс вроде института.

Нам приходится решать с иксами задачи,

Папы с мамами от них вместе с нами плачут.

Припев:

Что же в 5-ом будет (3 раза) ой-ой-ой!

2. В 5-ый класс уже идём, что-то страшновато,

Мы за лето отдохнём, жаль, что маловато.

Будем в 5-ом мы решать трудные задачи,

Будем мысли напрягать, проявлять таланты.

Припев.

Что же в 5-ом будет (3 раза) ой-ой-ой!

3. Нагружать всё больше нас стали почему-то,

Мы из школы все пойдём прямо в институты,

Будем мы учиться там, шевелить мозгами,

Чтоб в дальнейшем помогать и семье, и маме.

Припев.

Что же в 5-ом будет (3 раза) ой-ой-ой!

Девчонки и мальчишки, а так же их родители! Весёлые истории увидеть не хотите ли? Сейчас 4-й класс покажет школьный ЕРАЛАШ!

Музыкальная заставка

СЦЕНКИ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ.

Даниил, определи, где север, а где юг?

-Где север, я не знаю, а где юг - точно у доски.

_Почему?

_Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Муз. заставка

- Почему ты опоздал на урок?

- Учиться ни когда не поздно

Муз. заставка.

- Итак, мы решили уравнение и получили,что икс равен нулю.

- Это надо же, сколько мучений и всё зря!

Муз. заставка

Муз. заставка

- Ты все решил?

- Нет, сдал пустой листок.

- Я тоже!

- Ты, что! А вдруг Ирина Николаевна подумает, что мы друг у друга списали.

Муз. заставка

- Какой тебе предмет больше нравиться в школе?

- Звонок!

Муз. заставка

Учитель: -- Федя почему у тебя все задачи за тебя всегда делает папа? Снежана Федя

Нина: -- А что мне делать, если у мамы нет свободного времени.

Муз. Заставка

Действие происходит в школе. Переменка.

-Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.

-Вот бы на мою единицу!

-Вот бы на мою двоечку!

-Ой! Только бы не на мою троечку.

Муз. Заставка

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".

Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Муз. заставка

-Коля, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

- Я учил, да у меня как раз тот зуб и выпал!

Муз. заставка

Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?

Муз. заставка

Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

Муз. заставка

- Начнем с устного счета. Денис, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата еще 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

- Как и прежде 100 рублей.

-Да ты просто не знаешь математики!

- Нет, это вы не знаете моего брата!

Руслан настя

Муз. заставка

- Артем, где твой дневник?

- Одолжил Вите.

- Зачем?

- Напугать родителей!

Муз. заставка

Я привел к нам в гости Гену.

Вот он… Чуточку смущен…

- Мама, необыкновенный,

Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах, мы с ним лучшие друзья.

-Чем же он необыкновенный?

- Хуже учится, чем я!

Муз. Заставка

- Егор, признавайся честно, кто тебе писал домашнее сочинение?

- Честное слово не знаю, я рано лег спать. Саша Диана С

Муз. заставка

Звенит звонок и каждый раз

Как будто в страшном сне

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать.

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие! Сплошный тройки! Где разнообразие?

Когда же я принес разннообразие,

Она опять кричала:

- Безобразие!

Муз. заставка

Объясни-ка Люда,что за чудо

Ты уроки не учила, а «5» получила?

Я себе не доверяла и у Светки все списала.

У меня и Светки хорошие отметки.

Объясни-ка Люда,что за чудо

Ты уроки вса учила, только «2» получила?

Просто неудача, задали задачу,

Я себе не доверяла и у Зойки все списала.

СТИХОТВОРЕНИЕ «РАБОЧАЯ НЕДЕЛЯ»

Я вообще-то не бездельник, и не прочь пойти я в школу,

Но известно: понедельник - для работы день тяжёлый.

Я во вторник до обеда вешал всем лапшу на уши.

Ну а после у соседа дотемна я бил баклуши.

В среду тоже был я занят: посчитал ворон слегка.

А четверг весь на диване провалял я дурака.

Ну а в пятницу прилежно с другом лодыря гонял.

Утомился я, конечно, да и кто бы не устал!

В потолок плевал в субботу... Хоть кому я докажу:

Ни минуты без работы я обычно не сижу.

Я готов и в воскресенье заниматься день-деньской

Русским, алгеброй и чтением. Только это выходной.

Завтра снова понедельник, и не прочь пойти я в школу,

Я ведь вовсе не бездельник. Только это день тяжёлый.

СЦЕНКА

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

(Садится за урок.)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за урок.)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски. На , бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом.)

Павлик:

На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Муз. заставка

СЦЕНКА "СПАСАТЕЛЬ''

Учитель:

--Придётся наказать Орлова!

Автор:

Учитель вымолвил сурово.

Учитель:

--Скажи Орлов, зачем ты снова Петрову дёрнул за косу?

Автор:

Орлов ответил:

Орлов:

--Что ж такого… Быть может я её спасу!?

А вдруг она начнёт тонуть!?

Мне ж надо потренироваться,

Как из воды её тянуть?

Автор:

На это крикнула Петрова:

Петрова:

--Спасай кого -нибудь другого!

Автор:

В тот день Орлов решил с расстройства:

Орлов:

--Нет в жизни места для геройства!

Автор:

Но через день с надеждой новой Наташку дёрнул за косу.

Орлов:

--Пускай завидует Петрова!

Наташка! Я тебя спасу!!!

Выходят 2 мальчика. ПОСЛОВИЦЫ

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время- потехе час... 1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2-й мальчик: В ногу шагать - усталости не знать...

1-й мальчик: ...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

Все это конечно шутки. А сейчас самое время поговорить о наших родителях. Все эти годы каждый день. Из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами занаво учились ваши мамы и папы. А когда не справлялись они, приходилось обращаться за подсказками к самому старшему поколению - нашим дорогим и любимым бабушкам и дедушкам.

Родители как и вы, а может быть и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам. И за это мы говорим им огромное спасибо!

Отгадайте загадку.

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель ваш собирал?

Кто из школы поджидал?

Наши любимые родители!

Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

И помогать еще во многом будет.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говориться, дети - радость жизни,

А вы для нас - опора в ней!

Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс.

За руку мамы мы держались

Чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы милые, добрые мамы

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

Если бы не папа с мамой

Я б отличницей не стала б.

Они во всем мне помогают,

Со мною вместе книжки толстые читают.

Мы надежды ваши хотим оправдать

И обещаем учиться на 5

Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

Вы из класса в класс переходили

Набирались знаний и росли

Все чему нас в школе научили

Все осилить вы нам помогли.

А вот и папам нашим слово

Быть может вам оно не ново

В дневник заглядывайте чаще

И в школу приходите к нам

Хоть иногда смените маму

Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Папочки, наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете, лучшие бабушки и дедушки!

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Сегодня хочется поблагодарить всех родителей за ваш родительский труд, за ваше терпение и заботу о детях. Особые слова благодарности тем родителям, которые на протяжении четырех лет помогали нам, принимали активное участие в жизни нашего класса и вручить им благодарственные письма.

Награждение родителей

Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами,

И начали путь мы в галактике Знаний.

Дорога большая нас ждёт впереди,

Без помощи вашей её не пройти.

Спасибо нашим учителям за то, что в пути помогали вы нам

И если б могли бы сейчас, в этом зале,

Мы б премию «Оскара» всем бы им дали.

Звучат фанфары

Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

Для нас не страшен пятый класс.

Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

Пусть будут трудные задачи

И сочинения у нас,

наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

Девочка.

Нас ждёт интересная жизнь в пятом классе!

Мальчик

Мы будем сильнее и умнее!

Девочка.

А стать лучше нам поможет дружба!

У меня всё будет класс

Скоро лето, а пока

Я хочу как в первый раз,

Вспомнить школьные года

Первый день и 1 класс

И букет в моей руке

Написал бы я сейчас

все кружочки на листке

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать

Как было хорошо и просто по школе вместе нам шагать

Как приучался ты к труду

И пел на празднике веселом

Будь счастлив, дорогой мой друг

Этап твой следующий - средняя школа!

Не беспокойтесь папы, мамы,

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый,

Мы самый, самый в школе класс!

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!" Ведущий:Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех будущих пятиклассников просим встать.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов . (КЛЯНЕМСЯ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.(КЛЯНЕМСЯ)

5. Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.(КЛЯНЕМСЯ)

6. Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам УРА!

Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут

Не успели оглянуться

А они уж тут как тут

Целый год мы занимались

Проходя учебы путь

Силы все мы исчерпали

Пришло время отдохнуть.

Лета красного дождались

Май закончился, друзья

Школьный год уж за горами

А каникулам УРА!

Вот и подошёл к концу наш праздник

Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уж мало, не так уж много

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лестнице знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье всех обходило

Чтоб весело было расти и мечтать!

Звенит звонок

Рисование.

На уроках рисования с радостью мы рисовали

Поменяли б расписание если б завучами стали

Представляете, мы с вами открываем расписание

Чудо-в нём стоят на завтра 5 уроков рисования.

Физкультура.

Что такое физкультура

Тренировка и игра

Что такое физкультура

Физ и куль, и ту и ра

Занимаясь этим делом

Станешь ловким, сильным, смелым

Плюс хорошая фигура

Вот что значит физкультура

Музыка.

Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкою в класс мы дружно входим

И льются звуки чистые у нас

И мы поем всё лучше с каждым годом.

Информатика.

Информатика трудна, информатика сложна

Но ведь главное, ребята, интересная она.

Английский язык.

Yes, of course. My name is Vasya.

Учим мы английский в классе.

Что б могли мы говорить

Даже с дипломатом.

Надо всем язык учить

Взрослым и ребятам.

Дети поют на мотив песни «Помоги мне» из кинофильма «Бриллиантовая рука» (муз. И. Зацепина, сл. Л. Дребенева).

Слова любви вы говорили нам, добрые, нежные,

И никогда не вызывали нас на ковер в кабинет.

Учиться не всегда хотели мы, не верили, глупые,

Что ждет нас скоро школа средняя,

И назад пути нет!

Все (хором).

Но мы обещаем вам очень стараться,

Чтоб вы не могли из-за нас огорчаться.

Вручение цветов

Примите наш букет.

Живите много-много лет!

И будьте такой же сведущей

Учебной заведующей!

Всем учителям спасибо

Мы сегодня говорим!

Счастья, бодрости, здоровья,

И успехов, и удачи Все (хором).

Пожелать мы вам хотим!

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствовали инглиш - речь.

Виктории Михайловне,

Алене Андреевне,

Марии Геннадьевне

Наш поклон!

За любовь, за строгость к нам

За язык английский ( поклон).

По-английски говорим,

Трудно нам, но мы молчим.

Для поездки за границу

«Инглиш» - очень пригодится.

Теперь мы от господ и дам

Не закрыты стенкою

«Ай лавью»(все) за это вам

И большое - «Сенкью» ( все) Вручение цветов.

МУЗЫКА: Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкой в класс мы дружно входим,

И льются звуки чистые у нас,

И мы поём все лучше с каждым годом!

Татьяна Владимировна!

На уроке музыки

Мы так чудесно все поём Снежана

И все прекрасное на свете

Мы с вами познаём! ( дарят цветы)

Вы душою всегда молодые,

Труд и радость с нами деля,

Наши строгие, наши родные

Воспитатели, учителя!

Ваше благородие, директор уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить вы нам помогите!

Валентина Константиновна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем мы - не ангелы, но мы обещаем

Вас не опозорим, мы не подкачаем

Урок физкультуры

23. Слышишь, звонок
На физкультуру зовет?
Вещи бросаем, летим вперед.
На уроке физкультуры
Прыгаем и бегаем.
Скажем дружно всем и вслух:
"В здоровом теле - здоровый дух!"

(на мотив песни "Ваше благородие, госпожа Удача")

Ваше благородие Елена Александровна!
Для кого Вы строгая, для кого иначе.
Девять раз по кругу попробуй пробеги.
Нелегко на сердце, а легко в груди. (2 раза)

Звенит звонок

Урок музыки

(на мотив песни "Маленькая страна")

Здесь, за горами, за лесами, школа двенадцатая.
Там замечательный учитель
Светлана Николаевна.
Преподает она музыку детям, ласки, любви полна.
Мы говорим за все спасибо, вам отдаем сердца.