Разработка классного часа 'День героев России' 3 класс

Классный час

3 класс

«Мы помним! Дети - герои»

Цель:

Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества.

Оборудование: портреты детей героев, мультимедиапроектор; аудиозаписи песен и видеоролики.

Планируемые результаты:

личностные результаты - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

метапредметные результаты - освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

Ход классного часа.

1. Вводная часть.

1. Организационный момент.

Звучит фонограмма «Благовест».. (9 декабря - День героев Отечества) СЛАЙД 1.

2. Ситуация вызова.

УЧИТЕЛЬ (берёт интервью у учащихся и гостей):

- О чем возвестили колокола?

- Знаете ли вы, какой сегодня праздник?

- Какова история этого праздника?

- Как вы думаете, кого можно назвать героем?

- Кто такой Гарри Поттер?

- А Гермиона?

- А вы знаете Валю Котика?

- А Зину Портную?

- Могут ли дети стать героями?

II. Основная часть.

На этот вопрос мы и постараемся сегодня ответить. (Проблемный вопрос)

(Просмотр видеоролика «Мы помним. Дети - герои ».)

Какое чувство вызвал у вас этот ролик?

Как вы думаете почему мы сегодня больше знаем каких-то вымышленных персонажей, чем тех кого должны знать и помнить?

Сейчас я предлагаю вам выпустить стенную газету, посвящённую этим ребятам.

Поработаем так: Делимся на две команды 1 команда : Готовит название газеты. И материал из того что я вам предоставила.

2 команда - распределяет его на листе ватмана и приклеивает. (Видеоролик героям войны посвящается).

Выполняем работу.

III. Заключительная часть.

Каждое время рождает своих героев. Героическая эстафета на Русской земле всегда передавалась от поколения к поколению, герои всегда оставались и остаются рядом с нами. Это привилегия великого народа - иметь перед глазами вдохновляющий и обязывающий пример.

Я хочу, чтобы вы прочитали эти строки, и они навсегда запомнились вам -

Без памяти - нет истории,

Без истории - нет культуры,

Без культуры - нет духовности,

Без духовности - нет воспитания,

Без воспитания - нет Человека,

Без Человека - нет народа!

Рефлексия

Пока мы с вами трудились над стенгазетой, у нас выросло дерево успеха.

Оцените свою работу над проектом, прикрепив листочек

Зеленый листочек - отлично

Желтый листочек - хорошо

Белый листочек - неплохо

И завершить наш урок я хочу строчками из цикла «Песни наших отцов» (песня «Следопытский костер», книга «Всегда на страже» стр.285):

У цветка незабудки

Ты спроси про войну,

Ты прислушайся чутко,

Ты услышь тишину.

Пусть навеки укрыта

Чья - то слава в гранит,

Но ничто не забыто

И никто не забыт. Слайд 4.

Источники информации

http://chechenzapovednik.ru/?option=com_content&view=frontpage&Itemid

http://izvestiaur.ru/firstpage/5948901.html

http://post.kards.qip.ru/tags/show/отечество/9468558/3/s_dnem_geroev_o…