7


  • Учителю
  • Проект по литературному чтению в 4 классе'Образ лисы в сказках'

Проект по литературному чтению в 4 классе'Образ лисы в сказках'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Краткосрочный творческий проект «Образ лисы в русских народных сказках.»Данный проект организуется на последнем этапе изучения темы как своеобразный итог работы по изученной теме. Эта работа не только проверяет глубину понимания, что такое народная сказка, но и способ
предварительный просмотр материала

Из ОПЫТа ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ

Покажу один из возможных вариантов использования метода проекта на уроке в 5 классе.

Краткосрочный творческий проект «Образ лисы в русских народных сказках.»

Данный проект организуется на последнем этапе изучения темы как своеобразный итог работы по изученной теме. Эта работа не только проверяет глубину понимания, что такое народная сказка, но и способствует развитию творческого потенциала каждой личности, входящей в группу, а также умений взаимодействовать друг с другом. Кроме того, работа над этим проектом вызывает у учащихся интерес к сказкам, желанию читать сказки.

Конечный итог проектной работы - презентация.

Тип проекта: групповой, творческий, краткосрочный.

Памятка для учащихся.

  1. Помните, что проект - это самостоятельно планируемая и реализуемая работа. Успешность этой деятельности зависит от того, появятся ли у вас оригинальные мысли и нестандартные решения, а также желание и усердие сделать проект интересным.

  2. Не забывайте, что вы должны работать с полной отдачей, помогать друг другу по мере необходимости, чувствовать ответственность за результаты совместной работы.

  3. Когда вы получите рекомендации,

  4. организуйте:
    а) планирование работы, обсуждение элементов проекта, изготовление набросков;
    б) распределение обязанностей;
    в) выполнение заданий;
    г) обсуждение подготовленных материалов;
    д) презентацию проектов.

Цели и задачи проекта:

способствовать формированию коммуникативных умений;

развивать межличностное взаимодействие и сотрудничество;

выявить у обучающихся знания о сказках;

развивать познавательный интерес учащихся, творческие способности; умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве;

развивать критическое мышление.

воспитывать интерес и любовь к книге, к предмету, вовлечь в создание проекта наибольшее количество учащихся.

Проблемный вопрос.

Какая лиса в сказках?

Этапы

Сроки

Содержание

Ответственные

1 этап - организаци- онный

16 октября

1. Выбор темы

2. Постановка проблемы.



3. Определение конечного результата.

4. Составление плана проекта.



5.Формирование проектных групп

«Образ лисы в русских народных сказках».



Какая лиса в сказках?



Презентация

1.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ВСЕ СКАЗКИ О ЛИСЕ;

2.ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ЛИСЕ;

3.Выбрать ПОЛЕЗНУЮ ДЛЯ НАС ИНФОРМАЦИЮ;

4.СДЕЛАТЬ ВЫВОД

1 группа.

Забровская Д. Кочерга М.

Кочерга А. Калыгин К. Ерлычкова Ю. Егорова В.

2 группа

Ерлычкова Ю. Егорова В.

3 группа

Агеев Д. Суганов А.


2 этап - поисково - исполнитель-- ский

17- 25 октября

1.Самостоятельная работа участников проекта по групповому плану ( поиск информации, оформление проекта).



2. Консультации руководителя проекта (учителя).

1гр. Чтение сказок о лисе, выбор нужной информации.(какая лиса в сказках)

Забровская Д.Кочерга М.

Кочерга А. Калыгин К.

2гр. Поиск материала о лисе в энциклопедии о животных, в словаре.

Ерлычкова Ю. Егорова В.

3. Поделиться результатами!! (Все)

4.Оформление презентации.

Агеев Д. Суганов А.


3 этап - обобща- ющий

26-27 октября

1. Защита проекта.

2. Коллективное обсуждение, выводы и оценки.

Мерзлова В. Евграфова Л.

Учитель, все участники и не участники проекта

Итог работы над проектом.

Толковый словарь Ожегова

Лисица -хищное млекопитающее семейства псовых с пышным мехом и длинным пушистым
хвостом.



КТО ТАКАЯ ЛИСА??? (МНЕНИЯ УЧЁНЫХ)

Лисица - одно из самых известных диких млекопитающих, живущих у нас в Европе. Имеет почти такие же зубы, как собаки и волки, но отличается от них более длинным туловищем, удлиненной головой, очень острой мордой, немного вкось расположенными глазами с продолговатым зрачком; ноги у нее короткие, а хвост очень длинный и пушистый.

КАК ЛИСУ НАЗЫВАЮТ В СКАЗКАХ???

В сказках Лису называют Патрикеевной, потому что 700 назад жил князь Патрикей Нарумунтович, прославившийся своей хитрость и изворотливостью. В 1383 году Патрикей стал наместником Новгорода. Трудно жилось новгородцам под новым наместником Патрикеем, недовольны они были. Сеял князь вражду промеж народа и был причастен к формированию специальных дружин и руководству их разбоем. С тех пор имя Патрикей стало равнозначно слову "хитрец". А поскольку лиса издавна в народе считалась зверем хитрым, то, как верная "наследница" знаменитого князя, и получила отчество - Патрикеевна. А также её называют Лисичкой-сестричкой, Лисонькой, кумой, кумушкой и.т.д.

СКАЗКИ, В КОТОРЫХ ЛИСА КОГО-ТО ОБМАНУЛА

Лиса и вол

Колобок

Лиса и заяц

Лиса и журавль

Лиса и дрозд.

Лиса и рак

Лиса и козѐл

Кот, петух и лиса

Лисичка со скалочкой

Девочка и лиса

Лисичка-сестричка и волк

Петушок - золотой гребешок

НАШИ ВЫВОДЫ:


В СКАЗКАХ ЛИСА ВЕРНА СЛЕДУЮЩИМ ЧЕРТАМ СВОЕГО ХАРАКТЕРА:

притворство

• воровство

• льстивость

• злопамятность

• ловкость

• сообразительность

• мстительность

• хитрость

• расчетливость

• жестокость

• жадность

• себялюбие

• неосторожность

Что мы можем сказать об образе лисы

В сказках Лиса выступает как символ хитрости и обмана, и всегда оказывается в выигрыше, так же как и те люди, которые выбрали служить ей. Лиса воплощает в себе черты и свойства определенного человеческого типа. Народ всей душой желал неудачи людям, которым были свойственны те же качества, что и лисе. Поэтому часто в сказках лиса терпит неудачу за неудачей.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал