Разработка КТД Школа Снегурочек

Конструкт

ПМ. 03 Классное руководство

студентки группы 36 «А»

Романовой Екатерины Евгеньевны.

Дата: 12.12.16 г

ОО: МАОУ СОШ №34

Класс: 4 «Д»

Учитель: Наумова Евгения Александровна

Методист: Храмова Светлана Александровна подпись

Тема: «Школа Снегурочек»

Планируемый результаты:

• Личностный: проявляют интерес к празднику «Новый год»; положительное отношение к труду и творческой деятельности.

• Метапредметный: развивают Личностные, Коммуникативные, Познавательные, Регулятивные УУД.

• Предметный: совершенствуют творческие способности в процессе изготовления новогодней поделки, музыкальной игры и исполнения новогодней песни; демонстрируют знания о сказочном, новогоднем персонаже Снегурочке.
  
  
  
  

Триединая цель:

• Воспитательная: воспитывать интерес к празднику «Новый год»; положительное отношение к труду и творческой деятельности.

• Развивающая: способствовать развитию Личностных, Коммуникативных, Познавательных, Регулятивных УУД.

• Образовательная: создать условия для совершенствования творческих способностей в процессе изготовления новогодней поделки, музыкальной игры и исполнения новогодней песни; демонстрируют знания о сказочном, новогоднем персонаже Снегурочке.

Дидактические средства:

• Наглядные:

• Образец объемной снежинки

• Образец «снежинки-балеринки»

• Образец ёлки

• Образец снеговика

• Раздаточный материал:

• Материалы для поделок

• Диплом Снегурочки

• Мультимедийные:

• Мультимедиа проектор;

• Компьютер;

• Компьютерная презентация;

• Видеоролик с песней Снегурочки

• Музыка

План

1.Организационный момент (2 мин)

2.Мотивационно-целевой этап (3 мин)

3.Основной этап (30 мин)

4. Подведение итогов (рефлексия) (10 мин)

ХодЭтапы деятельности

Деятельность учителя

1. Организационный момент

Под музыку выход Снегурочки

Даша Ткачук- «Песня Снегурочки»

-Здравствуйте, мои дорогие девочки! Я очень рада всех вас видеть.

2. Мотивационно-целевой этап

- Какой праздник приближается?

-Да. Новый год самый любимый праздник, самый таинственный.

Говорят под новый год, что не пожелается,

Все всегда произойдет, все всегда сбывается…

- Действительно, новый год считается праздником чудес. Именно в этот праздник все ждут встречи со сказочными героями, которые приходят на ёлку.

- А какие сказочные герои приходят на елку?

- Кто такая Снегурочка?

- Давайте подберем под этот образ прилагательные.

- Чем занимается Снегурочка?

- Снегурочка должна уметь петь, танцевать, и делать различные новогодние подарки.

- А хотели бы вы стать Снегурочками?

- Тогда добро пожаловать в школу Снегурочек.

-Какие задачи мы можем перед собой поставить?

1. Учиться петь песню Снегурочки

2. Разучить музыкальную игру

3. Учиться делать новогодние поделки.

3. Основной этап

Работа в группах по изготовлению новогодней поделки

- Наша первая задача спеть песню Снегурочки. Давайте с вами попробуем.

Видео «Песня Снегурочки»

- Ещё Снегурочка должна уметь танцевать (играть с детьми в музыкальные игры). Давайте поиграем в игру «Мы повесим шарики».

Песня «Мы повесим шарики»

- Как помощница Деда Мороза, Снегурочка должна быть рукодельницей.

-Мы поделимся на 4 группы. И каждая группа попробует смастерить новогоднюю поделку.

1 группа 2 группа 3 группа 4 группа

4. Подведение итогов (рефлексия)

- Все группы замечательно справились! Обратите внимание, вы решили все 3 задачи. Вы прошли курс подготовки юных Снегурочек. И теперь достойно можете носить это звание! В подтверждение этого я хочу вручить вам дипломыСнегурочек.

- А сейчас я хочу, чтобы вы написали свои желания, чтобы Вы хотели попросить у Деда Мороза на Новый Год.

ЗАДАЧА 1:

Спеть песню Снегурочки

ЗАДАЧА 2: Разучить музыкальную игру

ЗАДАЧА 3: Сделать новогоднюю поделку