Программа и КТП внеурочная деятельности 'С чего начинается Родина?' 1 класс

КРУЖОК «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»

МБОУ СОШ №4 г. Вязьма, Смоленская область

Автор: Максимова В.С.

2часа в неделю- 66часов

Пояснительная записка

Воспитание - важная составляющая образовательного процесса начальной школы в формировании высоконравственной, гармонично развивающейся личности младшего школьника. Начальная школа должна привить учащимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус, воспитывать лучшие нравственные качества, любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям и природе, уважительное отношение к другим народам и их национальным культурам; способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей.

Настоящая программа является программой воспитания патриотизма у младших школьников. Она рассчитана на 4 года и предполагает участие детей с 1 по 4 класс общеобразовательной школы.

Актуальность программы обусловлена утверждённой 11 июля 2005 года государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы», а также «Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России».

Патриотизм является нравственной основой жизнеспособности государства и выступает в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса развития общества, активной гражданской позиции личности, готовности ее к самоотверженному служению своему Отечеству. Патриотизм как социальное явление - цементирующая основа существования и развития любых наций и государственности.

Формирование патриотического сознания - основа духовно-нравственного воспитания детей.

Патриотизм призван дать новый импульс духовному оздоровлению общества. Поэтому разработка теоретических основ, программ патриотического воспитания граждан является актуальной задачей.

Цели и задачи программы.

Цель программы - воспитание гражданина, любящего свою Родину, преданного своему Отечеству, человека высокой культуры и нравственности.

Основные задачи:

• воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями;

• воспитание любви к школе, городу, краю, Отечеству;

• воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям своего народа;

• привитие чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской федерации, исторических святынь Отечества;

• изучение исторического прошлого родного края;

• формирование у учащихся сознательного отношения к здоровому образу жизни;

• формирование культуры межнационального общения;

• формирование у учащихся знаний и представлений о достижениях нашей страны в области науки, техники и культуры;

• формирование традиций в коллективе;

• создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации детей в процессе активной творческой деятельности.

Основные принципы организации воспитания.

• Принцип открытости.

Ученики планируют жизнь в классе совместно с учителем и родителями, вносят коррективы и предложения. Классный руководитель прислушивается к мнению детей.

• Принцип привлекательности будущего дела.

Классный руководитель должен увлекать учащихся конечным результатом выполняемого дела.

• Принцип деятельности.

Классный руководитель предлагает учащимся разнообразные внеклассные мероприятия, в которых все дети могут активно участвовать, выглядеть успешными в глазах учителя, родителей, одноклассников.

• Принцип свободы участия.

Предлагая учащимся мероприятия, необходимо учитывать их мнение в выборе задания с учётом своих интересов, личных качеств и возможностей.

• Принцип обратной связи.

Каждое мероприятие должно заканчиваться рефлексией.

• Принцип сотворчества.

Работая с детьми, педагог предоставляет учащимся право выбора партнёров по выполняемому делу. Это повышает результативность выполняемой учащимися работы, стимулирует её успешность.

• Принцип успешности.

И взрослому, и ребёнку необходимо быть значимым и успешным. Классный руководитель должен видеть участие каждого ребёнка во внеклассной работе и по достоинству её оценить.

Самоуправление в классном коллективе.

Наш классный коллектив - это маленькое государство. Необходимо построить жизнь так, чтобы каждый чувствовал необходимость и нужность свою и другого человека.

1 класс.

Цель программы: воспитание любви, бережного отношения к своей семье, школе, родному краю; создание гуманистической атмосферы в классном коллективе как важнейшего условия нравственного и интеллектуального развития.

Задачи программы:

- сохранять душевное и эмоциональное благополучие ребёнка;

- воспитывать чувство любви к своей семье, родному краю;

- формировать дружный, сплочённый коллектив;

- способствовать укреплению физического здоровья детей;

- развивать творческие способности каждого ребёнка.

Отношения внутри классного коллектива строятся на следующих принципах:

1. Люби свою семью и делай её лучше.

2. Цени и оберегай своё Отечество.

3. Доброе дело - дороже богатства.

4. Береги своё здоровье.

5. В дружбе - сила.

6. Хорошо учись, чтобы быть успешным.

7. Принимай активное участие в делах класса и школы.

Работа кружка строится по направлениям:

«Моя Родина»; «Моя семья»; «Я - ученик»; «Моё здоровье»; «Мой досуг».

Направление 1. «Моя Родина».

Цель деятельности по данному направлению - знакомство с понятиями «Родина», «Отечество»; изучение символики своего народа; знакомство с историей родного города, края, с традициями нашего народа.

Направление 2. «Моя семья».

Цель работы по данному направлению - познакомить детей с понятиями «семья», «семейные ценности», «родословная»; воспитывать бережное отношение к своей семье, родным и близким; вовлечение родителей в жизнь класса, проведение совместных мероприятий, экскурсий, походов.

Направление 3. «Я - ученик».

Цель работы по данному направлению: развитие личности ребёнка; развитие интеллектуальных способностей каждого ученика; повышение мотивации, интереса к учёбе; помощь неуспевающим учащимся.

Направление 4. «Моё здоровье».

Цель работы по данному направлению: формирование у детей понятия «здоровый образ жизни»; развитие физических способностей каждого ребёнка; проведение мероприятий, помогающих адаптации детей к школе; психологическая поддержка неуверенным в себе детям, детям с проблемами в поведении.

Направление 5. «Мой досуг».

Цель работы по данному направлению: воспитание у ребят чувства прекрасного, развитие творческого мышления; формирование навыков, помогающих организовать свой досуг, досуг своих друзей, семьи.

Предполагаемый результат работы по программе «С чего начинается Родина?»:

• у детей сформированы понятия «Родина», «Отечество», «семейные ценности», «семья», «здоровый образ жизни»;

• ребята за год учёбы подружились, научились проявлять активность в мероприятиях, помогать друг другу;

• появилась положительная мотивация, интерес к учёбе;

• дети посетили много интересных мест, где повысили свой интеллектуальный уровень, прикоснулись к прекрасному, поделились впечатлениями.

Планирование работы кружка

№п/п

Тема

Направление

Кол-во часов

дата

Игровая программа « День рождения класса»

Я - ученик

2

1сентября

Введение в школьную жизнь. Урок и перемена.

Знакомство. Знаки « Я» и «Мы»

Я - ученик

2

8сентября

Знаки «Я» и «Мы». Игры-знакомства.

Пространственное ориентирование.

Я - ученик

2

15 сентября

Введение оценки и самооценки. Игры на внимание.

Штриховка.

Я - ученик

2

22 сентября

Игры на развитие интеллекта, внимания и памяти.

Работа над развитием мелкой моторики рук.

Самооценка. Растения и фрукты.

Я - ученик

2

29 сентября

формирование положительного отношения к школе. Развитие навыка работы в парах, группах. Развитие внимания, логического мышления.

Я - ученик

2

13 октября

Развивать умение работать совместно, развивать внимание, мелкую моторику рук. Животные.

Я - ученик

2

20 октября

Игры на внимание. Знакомство со знаками +, -, ? для коллективных ответов. Мимика.

Я - ученик

2

27 октября

Развитие внимания, воображения, пространственной ориентации. Обрывание по кругу. Аппликация «Флаг России».

Я - ученик

2

3 ноября

Знакомства с заданиями - ловушками. Мы - помощники в семье своей.

Я - ученик.

2

10 ноября

Развиваем память. Обобщающее занятие по направлению «Я - ученик».

Я - ученик.

2

24 ноября

Организация выставки рисунков «Моя милая мама!».

Моя семья.

2

1 декабря

Слушание песен и стихов о Родине. Символы России.

Моя родина.

2

8декабря

Уроки здоровья (беседа с приглашением школьной медсестры: «Правила личной гигиены и зачем они нужны».

Моя семья

2

15 декабря

Уроки здоровья (беседа с приглашением школьной медсестры: «Правила личной гигиены и зачем они нужны»

Моё здоровье

2

22 декабря

Посещение художественной выставки в городском музее им. Овсяника

Моя Родина

2

29 декабря

Экскурсия в художественную школу «Рисунки твоих сверстников».

Моя Родина

2

12 января

Уроки здоровья «Питание- необходимое условие для жизни человека», «Здоровая пища»

Моё здоровьё

2

19 января

Выезд с родителями на природу

Моя семья

2

26 января

Посещение детских культурных мероприятий города

Мой досуг

2

2 февраля

Посещение детских культурных мероприятий города

Мой досуг

2

9 февраля

Посещение предприятий города, где трудятся наши родители

Моя семья

2

16 февраля

Подготовка концерта для мам, бабушек, сестричек.

Мой досуг

2

2 марта

Выступление перед нашими родными гостями.

Моя семья

2

9 марта

Посещение детской городской библиотеки и читального зала

Мой досуг

2

23 марта

Устный журнал «Предприятия города, где трудятся наши родители».

Моя семья

2

30 марта

Устный журнал «Первый в мире космонавт». Экскурсия в город Гагарин (Музей Космонавтики»

Моя Родина

2

6 апреля

Устный журнал «Профессии наших родителей».

Моя семья

2

20 апреля

Продолжение устного журнала «Профессии наших родителей».

Моя семья

2

27 апреля

Экскурсия к памятнику генерала Ефремова

Моя Родина

2

4 мая

Окончание устного журнала «Профессии наших родителей».

Моя семья

2

11 мая

Посещение краеведческого музея.

Моя Родина

2

18 мая

Праздник «Прощание с 1 классом»

Я- ученик

2

25мая