Диктант за 1 полугодие 3 класс 'Школа России'

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольных измерительных материалов

для проведения промежуточной работы по русскому языку в 3 классе.

2015-2016 учебный год

1.Назначение работы - работа составлена для проведения мониторинга подготовки обучающихся 3-х классов за первое полугодие.

Промежуточная аттестация проводится сцелью определения уровня освоения обучающимися 3 классов предметного содержания курса русский язык в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся и выявления динамики результативности обучения.

2.Нормативные документы, определяющие содержание работы:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373).

3. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. [Текст] / под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. - М. : Просвещение, 2009. - 215 с.

4. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа [Текст]. - М. : Просвещение, 2010. -204 с.

5. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа[Текст]. - М.: Просвещение, 2010. - 400 с.

На основании этих документов и материалов разработан кодификатор, определяющий в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования перечень планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Русский язык». Этот перечень (см. Кодификатор) используется для проведения процедур оценки качества начального образования (оценки состояния системы начального образования).

3. Структура работы.

Контрольная работа по русскому языкусостоит из диктанта (48 слов) и грамматического задания (4), отнесённые к блоку «Выпускник научится» (БУ), дополнительной части «Выпускник получит возможность научиться» (ПУ).

4. Сроки проведения: декабрь 2015 года.

5. Содержание контрольной работы.

Объём диктанта состоит из 48 слов. Он проверяет у учащихся умение разборчиво и аккуратно писать под диктовку текст с изученными ранее орфограммами и пунктограммами, применять орфографическое чтение (проговаривание) при письме под диктовку. Также проверяет сформированность умения правильно ставить знаки препинания в конце предложения, прописную букву в начале предложения.

Уровень сложности грамматических заданий не выходит за рамки программных требований, что позволяет выявить степень сформированности знаний.

Задания проверочной работы составлены на материале следующих блоков содержания курса начальной школы: «Состав слова (морфемика)», «Морфология», «Орфография и пунктуация».

Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета «Русский язык» представлено в таблице 1.

Таблица 1

Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета

«Русский язык»

Гр. задание

КОД

Проверяемые умения

3. РАЗДЕЛ «Состав слова (морфемика)»

2

3.1.3

находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс;

6.РАЗдел «Синтаксис»

1

6.1.5

находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения;

7.РАЗдел «Орфография и пунктуация»

Текст диктанта

7.1.4

писать под диктовку тексты объемом 75-80 слов в соответствии с изученными правилами правописания;

7.1.5

проверять собственный и предложенный тексты, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.

3

7.2.2

подбирать примеры с определенной орфограммой.

Грамматические задания

• Находить в предложенииграмматическую основу предложения

• Разбирать слова по составу

• Находить втексте слова с проверяемым безударным гласным в корне, подобрать проверочные слова

6. Инструкция по проверке и оценке работы

Негрубые ошибки:

• Исключение из правил

• Повторение одной и той же буквы

• Перенос слов

• Единичный пропуск буквы на конце слова

2 негрубые ошибки = 1 ошибка

Однотипные ошибки:

Первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая подобная считается за отдельную ошибку.

При трех поправках оценка снижается на 1 балл.

Выставление оценок за контрольный диктант

«5» - не ставиться при трёх исправлениях, но при одной негрубой ошибке можно ставить.

«4» - 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки или 1 орфографическая и 3 пунктуационные.

«3» - 3-4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки, а также при 5 орфографических ошибках допускается «3», при этом отсутствуют пунктуационные ошибки.

«2» - более 5 орфографических ошибок.

Оценки за грамматические задания

«5» - всё верно

«4» - не менее 3/4 верно;

«3» - не менее 1/2 верно;

«2» - не выполнено больше половины задания.

7. Время выполнения работ.

На выполнение проверочной работы отводится 45 минут.

8. Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование на промежуточной работе по русскому языку не используется.

Промежуточный контрольный диктант

Снеговик.

Стоит чудесный зимний день. Падает легкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. На небе светит яркое солнце.

Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковок, а брови из угольков. Радостно и весело всем! (48 слов)

Слова для справок:ледяной, радостно, группа.

Грамматическое задание:

1. Подчеркнуть главные члены во втором предложении -Ι вариант, в третьем предложении ΙΙ вариант.

2. Разобрать по составу слова:

вариант 1- зимний, шубки;

вариант 2- белые, морковки.

3. Найти в тексте 2-3 слова с проверяемым безударным гласным в корне.

Подобрать к ним проверочные слова. Написать эти слова.