Урок на тему 'М. Горький Бабушка'

Модуль критического мышления, Новые подходы в преподавании и обучении, Оценивание обучения и для обучения, Талантливые и одарённые, Возрастные особенности

Тема:А.М.Горький «Бабушка»

Цель:

Познакомить с биографией А.М.Горького, научить писать одноминутное эссе, составлять словесный портрет, составлять правильно вопросы.

Развивать навык работы в группе, умение оценивать свою работу, работу товарища, давать рекомендации.

Ожидаемый результатслаженно работать в группе, объективно выставлять друг другу оценки, анализировать работу учащихся.

Идея урока: умение составлять словесный портрет, писать одноминутное эссе.

Этапыурока

время

Содержание урока. Задания для урока

Результат

Оценивание

Орг.момент

2 мин

«Заряжение друг друга положительной энергетикой»

Положительный настрой на урок

Опрос домашнего задания

2 мин

«Горячий стул» по тексту «В доме деда»

Контроль знаний

(опережающее задание, работа с талантливым учеником.)

суммативное

Новая тема

3мин

Презентация

Загадки.

Составить словесный портрет бабушки

Знать биографию А.М.Горького

суммативное

Работа с текстом с 135-137

35мин

Чтение текста полностью.

Вопросы по тексту.

- Соответствует ли название текста его содержанию?

- А как ещё можно было бы назвать?

- Какой вы себе представили бабушку?

Работа в группе малого состава (составить вопросы по тексту для выборочного чтения.)

Оценивают работу друг друга. (формативное оценивание)

Валеопауза

2мин

Музыкальный танец

Позитив на дальнейшую работу

Итог

3мин

Диаграмма Венна

Умение находить различия и сходства.

Уметь оценивать работу группы, диалог на стикерах.

Рефлексия

1 мин

Написание одноминутного эссе на тему: Чью позицию вы выбираете в воспитании.

Делать умозаключения.

Домашнее задание

С.135-137 пересказ