- Учителю
- Обобщающий тест по окружающему миру Природные зоны России (4 класс)
Обобщающий тест по окружающему миру Природные зоны России (4 класс)
Обобщающий тест по теме «Природные зоны России» Максимальное кол-во баллов (25 б.)
-
Тундра расположена на: а) равнине; б) на возвышенности; в) в горах;
-
Самую большую территорию занимают: а) смешанные леса; б) хвойные; в) широколиственные;
-
К степным птицам относят: а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки;
б) ястребы, кедровки, сойки, клесты; в) журавли-красавки, дрофы, пустельги;
4.Растения пустыни это: а) широколиственные леса; б) невысокие, с узкими листьями, корни-луковицы; в) невысокие, с узкими тонкими листьями и длинными корнями;
5.Выбери верный ответ: 1)Зимой в Арктике - полярный день, летом - полярная ночь.
2) Зимой В Арктике - полярная ночь, летом - полярный день.
3) В Арктике зимой и летом день сменяет ночь.
6. Основным занятием населения степей является; а) земледелие; б) оленеводство; в) рыболовство;
7.Узнай по описанию, о какой зоне идёт речь.
1) До самого горизонта расстилается холмистая равнина, покрытая снегом, на ней не видно ни деревца, ни кустика. Лишь вдали виднеется стадо оленей___________________________________
2) С приближением лета с каждым днём становится жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет ярко-зелёной травы - пожелтели, выгорели, остались только травы с узкими листьями________________
3) Солнце печёт нещадно. С вершины бархана во все стороны видны только сыпучие пески, кажется, что нас окружают песчаные моря____________________________________________
4) В этой местности невозможно двигаться в какую-либо сторону. Всюду стеной раскинулись лианы, похоже, что мы попали в джунгли_______________________________________________
5) На прибрежных скалах этого моря видимо-невидимо разных птиц, их ещё называют «птичьи базары»_____________________________________________________________________
8. В какой зоне существует цепь питания - ягель-олень-волк: а) лес; б) пустыня; в) тундра;
9. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы: а) овцебык, морж, розовая чайка;
б) краснозобая казарка, кречет, стерх; в) японский журавль, амурский тигр, утка-мандаринка;
10. Напиши по порядку расположения названия всех основных природных зон с севера на юг:_________________________________________________________________________________
11. Какая цепь питания характерна для зоны лесов: а) растения-суслик-змея; б) грибы-белка-куница;
в) ягель-олень-волк;
12. В тундре обитают: а) моржи, тюлени, киты; б) песцы, лемминги, лисицы; в) верблюды, лошади, сайгаки;
13. Экологические проблемы лесной зоны связаны: а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой; б) с неблагоприятными погодными условиями; в) с участившимися лесными пожарами;
14. Растения степи: а) стелющиеся корни, крупные листья; б) длинные корни, листья - колючки; в) корни-луковицы или пучки с узкими листьями;
15. В пустыне: а) выпадает малое кол-во осадков; б) выпадает большое кол-во осадков в виде дождя и снега; в) чаще всего осадков не бывает;
16. Узнай растение по описанию и определи, к какой зоне принадлежит:
1. У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листья, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши_______________________________________________________
2. Таёжное дерево, имеет не гниющую древесину, в отличие от своих сородичей полностью раздевается на зиму_____________________________________________________
3. Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей___________________________________________________________
17. Основным занятием населения степей является: а) земледелие; б) рыболовство; в) оленеводство;
</ 18. Определи зону по описанию: Располагается на побережье Чёрного моря, стиснута Кавказскими горами. Занимает наименьшую площадь в стране_____________________________________________
19. Какое название имеет часть лесной зоны, состоящая только из хвойных деревьев_______________