- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс по программе В.В. Воронковой
Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс по программе В.В. Воронковой
Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс по программе В.В. Воронковой
Учебник
М.Н. Перова Математика 4 класс.М.: Просвещение, 2002Тема урока
Кол.
час.
Дата
Речевая
деятельность
(словарь,
развитие речи)
Обязательный минимум
Для минимального уровня
Пед.
мониторинг
Оборудо-
вание
Дом.
задание
Знания
Умения
1
Повторение по теме «Нумерация чисел в пределах 100»
1
Десяток
Сотня
единицы
однозн.
двузнач.
числа
Считать
1-100,
10-100
-//-
опрос
таблица
2
Повторение по теме «Сложение и вычитание разрядных единиц в пределах 100 без перехода»
1
десятки единицы,
из вычесть,
к прибав.
название разрядных единиц
приемы устных вычислен.. с пом. счет
приемы вычисл. с помощ. счет
Сам.работа
№29(1,2,3)
стр. 9
3
Повторение по теме «Таблица разрядов. Разряды чисел в пределах 100»
1
десятки
единицы
сотня
название
разрядных
единиц
записыв.
числа в
разряд.
таблицу
-//-
Сам.работа
Индивид.таблицы
№21(1,4)
стр. 8
4
Повторение по теме «Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 20»
1
слагаемое,
вычитаемое
из вычесть,
к прибав.
состав
однознач.
чисел
расклады-
вать 2 слаг. и вычитаем.на 2 числа
считать по числов. ряду
Матем.
диктант
нагл.пособия для устн. счета
№27 (3, 4)
стр. 8
5
Повторение по теме «Числа, полученные при измерении стоимости и длинны"
1
стоимость
длина
рубль копейка
см
сокраще-
ния мер длины, стоимости
распознав.числа, получен. при измерен.
Сам.работа
Карточки для самост.
работы
№56(1,2,3) стр. 12
6
Повторение по теме «Составные задачи на увеличение(уменьшение) 1числа и нахождение суммы(остатка)»
1
меньше на,
больше на,
краткая
запись
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко
сост. задачи
решают
фронт., индив. -
простая
Сам.работа
нагл.посо-
бие для составл. и решения задачи
№40, стр. 10
7
Повторение по теме «Порядок действий в примерах без скобок»
1
сложение, вычитание,
из вычесть,
к прибавить
порядок выполнен.действий в пр-ах без скобок(+-)
выполн. сложение,
вычит-е в пред. 100
с помощ.
счет, самост.-
в 1 действ.
Сам.работа
нагл.пособ. для устного счета
№ 35(2,3)
Стр. 9
8
Входная контрольная работа
1
материал 3 класса
Самостоят. выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
задача в 1 действ.
инд. карточки с текстом конт. раб.
_________
9
Меры длины: метр, дециметр, сантиметр
1
дециметр метр
сантиметр
соотношен.
между мерами длины
выполн. сложение, вычит. с числами, получ. при измерен.,
заменять крупные единицы
мелкими
в приме-
рах
числа с одина-
ковыми
едини-
цами
измер.
Сам.работа
Таблица с мерами длины
№31
стр. 17,
правило
стр. 16
10
Сложение, вычитание в пределах 100 без перехода через разряд(17-18)
1
из вычесть,
к прибав.,
км, л
порядок выполнен.действий
+,- в прим.
со скобками и
без скобок
составл. краткую запись задачи
Приме-
ры в 1 действ.
Сам.работа
наглядные пособия для устного счета
№40(3.4)
стр.18
11
Миллиметр. Соотношение между единицами длины 1см=10 мм
1
миллиметр
Отношение к мерам длины,
отношениемежду см, мм
использов. мм для измерения
длины
-//-
Сам.работа
таблица с мерами
длины
№24(1,2,3)
стр. 21,
Правило
стр.19
12
Вычерчивание отрезков, выраженных двумя мерами длинны - см, мм
1
Миллиметр
сантиметр
Отношение
между см, мм
чертить отрезки,
выражен.
двумя единицам.-см, мм
-//-
Геометрич.
задание
нагл.пособие
для устного
счета
№17,
стр.21,
повтор.
умнож. числа 2
13
Умножение и деление. Название компонентов действий. Умножение числа 2, деление на 2
1
1 множит.,
2 множит.,
произведен.
делимое,
делитель,
частное
название компонент.
умножения,
деления,
таблицу умножения
числа 2, деления на 2
заменять
сложение один.
слагаемых
умножением и наоборот
-//-
опрос,
сам.работа
Табл. с названием компонен-
тов умнож. и деления
повтор.
умнож.
чисел
2,3,4,5,6
14
Умножение чисел 3, 4, 5, деление на3,4,5 в пределах 20
1
произведен.
частное
Умножение чисел 3,4,5,6,
деление
Составл. по примерам на умнож.
примеры
на деление
по таблице
Сам.работа,
опрос
Таблица умножен.
№24,
стр.28,
повтор.
табл.
умнож.
15
Действия 1и 2 ступеней. Порядок действий в примерах без скобок.
1
действия 1 ступени,
действия 2 ступени
порядок выполнен.действий 1 и 2 ступеней в примерах без скобок
вычисл. произведе-ние и чатное
вычис-
лять произведение и частное по таблице
Сам.работа,
опрос
Наглядное пособие
«Действия 1и 2 ступеней»
№32(1,2)
стр. 29
16
Меры массы-центнер
1
меры
массы,
килограмм,
центнер
отношениемежду кг, ц
пользо-
ваться
обозначе
нием единиц величины:
кг,ц
-//-
Сам.работа
Таблица с мерами массы
№19(3),
стр.32,
правило,
стр.30
17
Числа, полученные при измерении массы
1
центнер,
килограмм,
увеличить,
уменьшить
отношение между кг, ц
пользова-
ться числами,
получен-
ными при измерен.
массы
-//-
Сам.работа
таблица с мерами
массы,
наглядные пособия
для устного счета
№16,
стр. 31
18
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток
1
однознач-
ные,
двузначные
числа
приемы сложения , вычитания
в пределах 100
вычис-
лять устно
и с помощью счет
приме-
ры в 1 действ.
Матем.
диктант
наглядные пособия для устного счета
№27(2,4) стр. 32,
состав числа 10
19
Порядок действий в примерах без скобок
1
произве-
дение,
частное,
увеличить,
уменьшить
Порядок выполнен.действий в примерах без скобок
вычис-
лять устно
и с помощью счет
приме-
ры в 1
действ.
Сам. Работа,
опрос
наглядны
пособия
для решения задачи,
№2(2)
стр. 34,
состав
числа 10
20
Сложение вида 24+6
1
сложение,
из вычесть,
к прибавить.
четырех-
угольники
перемести-
тельное
свойство
сложения
выполн. сложение вида 24+6
Сложе-
ние вида
23+4,
4+23
Сам. Работа
опрос
Инд. карточки
№46(1,2)
стр.36
21
Сложение вида 24+16
1
десятки,
единицы,
прямоугольникие,
увеличить,
уменьшить
счет круглыми десятками
выполн. сложение
вида 23+17
сложен.вида 34+40
Сам.работа,
опрос
наглядные пособия
для устного счета
№39(2,3)
стр. 35,
состав числа 9
22
Вычитание вида 40-3, 30-12, 100-4
1
из вычесть,
сумма,
разность,
увеличить,
уменьшить
приемы вычитания
одн. и двузн. чисел из круглого десятка
выполн.
вычитан.вида40-2,
40-12,
100-3
Вычит.
Вида
34-20
Сам.работа,
опрос
наглядные пособия
для устного счета
№61(1,2)
стр.39,
состав
числа 8
23
Составные задачи
1
меньше на,
больше на,
краткая
запись
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко
сост. задачи
решают
фронт. , индив. -
простая
Мат. диктант,
опрос
нагл.посо-
бие для составл. и решения задачи
№70,
стр. 40,
состав числа 7
24
Обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд»
1
приемы сложения
и
вычитания
в пределах 100 без перехода
решать примеры и задачи изученных видов
прост.задачи, приме-
ры в 1 действ.
Мат. диктант,
опрос
наглядн.
пособия
для устного счета
№80(1,2)
стр.41,
состав числа 6
25
Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд »
1
приемы сложения
и
вычитания
в пределах 100 без перехода
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
прост.задачи, приме-
ры в 1 действ.
инд. карточки
__________
26
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
Задание
по инд.
карточк.
состав
числа 10
27
Сложение с переходом через разряд двузначного и однозначного числа 59+5
1
переход через разряд,
к… прибавить,
увеличить
состав
однознач.
чисел,
счет круглыми
десятками, состав
числа 10
расклады-
вать 2 слаг. на 2 числа
сложен.с перехо-
дом через разряд в преде-
лах 20
Сам.работа,
опрос
таблица для объяснен.нового материала
№2(3,4),
стр.45,
состав числа10
28
Сложение с переходом через разряд вида 58+7
1
переход через разряд,
к… прибавить,
увеличить
состав
однознач.
чисел,
счет круглыми
десятками, состав
числа 10
расклады-
вать 2 слаг. на 2 числа
сложен.с перехо-
дом через разряд в преде-
лах 20
Сам.работа,
опрос
наглядные
пособия для
устного счета
№12(2,3)
стр. 46,
состав чисел 3,4,5,6
29
Сложение с переходом через разряд вида 57+7, 56+7
1
переход через разряд,
к… прибавить,
увеличить
состав
однознач.
чисел,
счет круглыми
десятками, состав
числа 10
расклады-
вать 2 слаг. на 2 числа
сложен.с перехо-
дом через разряд в преде-
лах 20
Сам.работа,
опрос
Инд.
карточки
№18(3),
№24(3),
стр.47,
состав чисел
7,8,9
30
Письменное сложение в пределах 100
1
десятки,
единицы,
к … прибавить
состав
однознач. чисел
расклады-
вать единицы 2 слаг. на 2 числа
-//-,
самост.-
приме-
ры без перехо-
да через разряд
Сам.работа,
опрос
таблица для объяснен.нового материала
№35(2),
стр. 49,
состав
чисел 9,8
31
Порядок действий в примерах без скобок
(записываем пример сначала в строку, сложение-
в столбик)
1
к … прибавить,
частное,
произведен.
приемы
письмен.сложения,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
расклады-
вать единицы вычитае-
мого на 2 числа
фронта-льно,
самост.-
без перех. через
разряд
Сам.работа,
опрос
наглядные пособия
для
устного счета
№39(1,2)
стр. 50,
состав чисел7,6
32
Вычитание с переходом через разряд вида 54-7
1
из… вычесть,
состав
однознач. чисел
расклады-
вать единицы вычитае-
мого на 2 числа, проверять сложе-
нием
-//-,
самост.-
приме-
ры с перехо-
дом через разряд
в пред.
20
Сам.работа,
опрос
таблица для объяснен.нового материала
№9(1,2),
стр.52,
состав чисел 5,4
33
Вычитание с переходом через разряд из двузначного числа однозначного
1
из.. вычесть,
состав
однознач. чисел
расклады-
вать единицы вычитае-
мого на 2 числа, проверять сложе-
нием
-//-,
самост.-
приме-
ры с перехо-
дом через разряд
в пред.
20
Сам.работа,
опрос
Инд. карточки
№12(1,5)
стр.52,
состав чисел9,8
34
Письменное вычитание в пределах 100
1
десятки,
единицы,
из … вычесть
состав
однознач. чисел
расклады-
вать единицы вычитае-
мого на 2 числа,
-//-,
самост.-
приме-
ры с перехо-
дом через разряд
в пред.
20
Сам.работа,
опрос
таблица для объяснен.нового материала
№20(3),
стр.53
35
Порядок действий в примерах без скобок
1
из … вычесть,
частное,
произведен
приемы
письмен.вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
расклады-
вать единицы вычитае-
мого на 2 числа,
-//-,
приме-
ры на вычитание без перехо-
да через разряд
Сам.работа
Инд. карточки
№25(1,3)
стр.54
36
Письменное сложение и вычитание
1
столбик,
уменьша-
емое,
вычитаемое
разность
приемы
письмен.вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы,
разности
-//-,
приме-
ры на вычитание без перехо-
да через разряд
Сам.работа
наглядные пособия
для
устного
счета
№33
(4 прим.)
стр.55
37
Порядок действий в примерах со скобками и без скобок
1
сумма,
разность
приемы
письмен.вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней,
со скобками
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы,
разности
-//-,
самост.-
сложен.
вычит.
без перехо-
да
Инд. карточки
№45(3),
стр.56
38
Составные задачи, требующие 2 действия (нахождение суммы и увеличение(уменьшение)
числа)
1
меньше на,
больше на,
краткая
запись
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко
сост. задачи
решают
фронт. , индив. -
простая
Сам.работа
нагл.посо-
бие для составл. и решения задачи
№1,
стр.60
39
Обобщающий урок по теме «Письменное сложение и вычитание в пределах 100»
1
увеличить,
уменьшить
приемы
письмен.сложения и вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы,
разности
-//-,
приме-
ры на
сложен., вычитание без перехо-
да через разряд
Са.работа
нагл.посо-
бие для составл. и решения задачи
№55(1),
стр.59
40
Контрольная работа №2 по теме «Письменное сложение и вычитание в пределах 100»
1
письмен.сложения и вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
приме-
ры на
сложен., вычитание без перехо-
да через разряд
Инд. карточки
___________
41
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
Задание
по инд.
карточ.
42
Построение прямоугольника на нелинованной бумаге с помощью прямоугольного треугольника
1
прямой угол,
прямоугольный
треугольн.,
прямоугольник
название углов,
геометрических
фигур
чертить прямоуго-
льник на
линован.
бумаге, на
нелинованной бумаге с помощью чертежно-
го треуголь-
ника
-//-,
самост.-
на линова-нной бумаге
Сам.работа
таблица
с планом
построе-
ния
прямоуг.
№50,46
(1),
стр.
58, 56
43
Построение квадрата на нелинованной бумаге с помощью прямоугольного треугольника
1
прямой угол,
прямоугольный
треугольн.,
прямоугольник,
м, дм
название углов,
геометрических
фигур
чертить прямоуго-
льник на
линован.
бумаге, на
нелинованной бумаге с помощью чертежно-
го треуголь-
ника
-//-,
самост.-
на линова-нной бумаге
Сам.работа
таблица
с планом
построе-
ния квадрата
постро-
ить квадрат
со сторона-ми 7 см,
№38(3),
стр. 56
44
Увеличение числа на несколько единиц, десятков в пределах 100 с переходом через десяток
1
увеличить на,
час, минута
приемы
письмен.сложения,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы,
разности
увеличе-ние на несколь-ко единиц без перехода через разряд
Сам.работа
Наглядные пособия
№31(1),
Стр. 55
45
Уменьшение числа на несколько единиц, десятков в пределах 100 с переходом через разряд
1
уменьшить
на,
предыдущ.,
следующее
приемы
письмен.вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы,
разности
умень-
шение на несколь-ко единиц без переход через разряд
Инд. карточки
Наглядные пособия
№31(2)
стр.55
46
Действия с числами, полученные при измерении
1
метр,
дециметр,
рубль,
центнер
названия
мер
длины, стоимости,
массы
выполн.
вычисле-
ния
суммы и
разности
с числами,
получен.
при
измерен.
сложе-
ние,
вычитание без
перехо-
да через
разряд
Сам.работа
таблица с мерами
длины,
стоимости,
массы
инд.
карточ-
ки
47
Письменное сложение в пределах 100
1
увеличить на,
больше на,
сумма
приемы
письмен.сложения,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы
сложе-
ние без
перехо-
да через
разряд,
сложе-
ние в преде-
лах 20 с перехо-
дом
Сам.работа
Наглядные
пособия
№1,
Стр.60
48
Письменное вычитание в пределах 100
1
уменьшить
на,
меньше на,
разность
приемы
письмен.вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.
разности
вычита-ние без
перехо-
да через
разряд,
вычита-ние в преде-
лах 20 с перехо-
дом
Сам.работа
Наглядные пособия
-
49
Составные задачи, требующие выполнения 2 действий
1
меньше на,
больше на,
краткая
запись
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко
сост. задачи
решают
фронт. , индив. -
простая
Сам.работа
нагл.посо-
бие для составл. и решения задачи
-
50
Письменное сложение и вычитание в пределах 100
1
приемы
письмен.вычитания,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
выпол-
нять
письмен-
ное
вычислен.суммы,
разности
сложен.
вычит.
в преде-
лах 100
без перехо-
да
Сам.работа
нагляд.
пособия для устного счета
Инд.кар-
точки,
таблица умн.
числа 2
51
Таблица умножения числа 2
1
умножение,
сложение,
произведе-
ние,
множитель
таблицу умножения числа 2,
счет по 2
заменять примеры на умноже-
ние числа 2 примера-
ми на деление
-//-
Опрос,
Сам.работа
Таблица
«Умноже
-ние»
№9(2),
Стр.62,
деление на 2,счет по 2
52
Деление на две равные части
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу деления на 2
по примерам на умноже-
ние состав-
лять примеры на деление
-//-
Сам.работа
Таблица
«Деление»
№9(3),
Стр.62,
Таблиц умнож.
числа 3 до 20
53
Таблица умножение числа 3
1
множитель,
произве-
дение
таблицу
умнож
числа 3
до 20
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
-//-
Сам.работа,
опрос
таблица
умноже-
ния числа 3
выучить
табл.
умнож.
числа 3,
№17,
стр.65
54
Умножение числа 3
1
произведе-
ние,
счет по 3,
таблицу
умножен.
числа 3,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать простые задачи на
нахожде-
ние произведе-ния
-//-,
самост.
простая задача на нахож-
дение суммы
опрос,
сам.работа
таблица умножен.числа 3,
таблица
«Прочитай
пословицу
выучить умнож.
числа3,
№20(1),
стр.65
55
Таблица умножения чисел 2, 3
1
множитель,
произведе-
ние
счет по 2, 3,
таблицу
умножен.
числа 2,3,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 3 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
-//-
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
Таблица
«Краткая
запись к задаче»
№33(1,2)
Стр.67,
таблица умноже-
ния числа 3
56
Деление на три равные части
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 3,
состав-
лять примеры на деление по примерам на умноже-
ние
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам,работа
таблица
умноже-
ния,
наглядные пособия
выучить
таблицу
деления на 3,
№26(1,2)
Стр. 71
57
Деление на три и по три
1
деление на части,
деление по содержа-
нию
запись наименова-
ний около чисел в решении задач на деление на части и по содержа-
нию
делать
рисунок к задаче
-//-
Сам.работа,
опрос
Таблица
«Деление на части»
«Деление по содержа-
нию»
№15(1,3)
стр.70
58
Умножение числа 4
1
произведе-
ние,
множители
таблицу
умнож
числа 4
до 20
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
-//-,
по таблице
Сам.работа
таблица умножен.
выучить
таблицу
числа 4, счет по 4
59
Переместительное свойство умножения
1
переместительное
Таблицы умножения
чисел 2,3,4
пользова-
ться
перемести-тельным свойством умноже-
ния
-//-
Сам.работа,
опрос
Таблица
«Перемес-
тительный закон умноже
ния»
№20,
стр.76
(в учебн)
выучить таблицу
числа 4,
счет по 4
60
Составные задачи на нахождение произведения и суммы, требующие 3 действия
1
объяснение
выражения
«7 коробок по 3 пирожных»
и т.п.
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко,
или делать рисунок
сост. задачи
решают
фронт. , индив. -
простая на
нахожд.
разнос-
ти
Сам.работа
нагл.посо-
бие для составл. и решения задачи
№30(1),
стр.77,
выучить таблицу умнож.
числа 4,
счет по 4
61
Линии: прямая, кривая, ломаная
1
прямая,
кривая,
ломаная
знать
название
линий
различать
ломаные,
прямые,
кривые
линии
-//-
Геометрич.
задание
наглядные пособия
«Линии»
№32(1,2)
Стр.77,
умноже-
ние числа 4,
счет по 4
62
Деление на 4 равные части
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 4, счет по4
состав-
лять примеры на деление по примерам на умноже-
ние
-//-
Сам.работа,
опрос
таблица деления
на 4
выучить
таблицу
деления на 4,
№21(1,2)
стр.83
63
Порядок выполнения действий 1и 2 ступени
1
таблицы умножения чисел 2, 3, 4,
таблицы деления на
2,3,4
Выпол-
нять вычисле-
ния в примерах со скобками
и без
скобок
Сложе-
ние вычита-ние без перехо-
да через разряд, таблица умноже-ния
Сам.работа,
опрос
Таблица деления на 4,
наглядные пособия
для устного счета
Выучить деление на 4,
№24(1),
стр.83
64
Деление на 4 и по 4
1
деление на части,
деление по содержа-
нию
запись наименова-
ний около чисел в решении задач на деление на части и по содержа-
нию
делать
рисунок к задаче
-//-
опрос,
сам.работа
Таблица
«Деление на части»
«Деление по содержа-
нию»
Выучить деление по 4,
№28,
стр.84
65
Замкнутая и незамкнутая кривые. Окружность. Дуга.
1
кривая линия,
замкнутая,
незамкну-
тая
название
линий
различать
замкнутые
И незамкну-
тые
ломаные
линии
-//-
Геометрич.
задание
наглядные пособия
«Линии»
№32(1),
Стр.84,
выучить
таблицу деления на 4,
счет по 4
66
Обобщающий урок по теме «Умножение чисел 2, 3, 4, деление на 2, 3, 4»
1
кривая линия,
замкнутая,
незамкну-
тая
счет по 2, 3,4
таблицу
умножен.
числа 2,3,4,
таблица деления по 2,3,4,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 2 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
-//-
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
Таблица
«Краткая
запись к задаче»
№32(2),
стр. 84,
таблицы умнож.
67
Контрольная работа №3 по теме «Умножение чисел 2, 3, 4, деление на 2, 3, 4»
1
счет по 2, 3,4
таблицу
умножен.
числа 2,3,4,
таблица деления по 2,3,4,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд, задача в1 дейст-
вие на слож. или вычит.
Инд. карточки
__________
68
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
задание
по инд.
карточк,
счет по 2,3,4
69
Таблица умножение числа 5
1
произведе-
ние,
множители
таблицу
умнож
числа 5
до 20
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
-//-,
по таблице
Сам.работа
таблица умножен
выучить
таблицу
числа 5, счет по 5
70
Умножение числа 5
1
объяснение
выражения
«7 коробок по 5 пирожных»
и т.п.
счет по 5,
таблицу
умножен.
числа 5,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 3 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
-//-,
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
Опрос,
сам.работа
таблица умноже-
ния,
таблица
«Прочитай
пословиц.»
наглядные пособия
выучить умножен
числа 5,
счет по 5
71
Деление на 5 равных частей
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 5, счет по5
выпол-
нять проверку действия деления умножением
-//-
опрос,
сам.работа
таблица умноже-
ния,
наглядные пособия
Выучить
Таблицу
Деления
На 5,
№9,
Стр.91
72
Умножение числа 5, деление на 5
1
умножение,
деление,
частное,
произведе-
ние
Умножение числа 5,
деление на 5,
порядок действий в примерах без скобок
выпол-
нять
вычисле-
ния произведения и частного
сложе-ние,
вычит.
в преде-
лах 100
без перехо-
да ,
умнож.
делен.
по таблице
Сам.работа,
опрос
таблица
умноже-
ния
№18(1,2)
стр.92,
таблица деления
на 5,
счет по 5
73
Увеличение числа в несколько раз
1
увеличить в,
больше в
отношение
«больше в»,
«увеличить в»
решать простые
арифм.
задачи,
содержащ.
отношен.
«больше в»,
«увелич. в»
-//-
Сам.работа,
опрос
таблица
«Увеличе-
ние в несколько раз»
№32,
Стр.94,
Счет по4, 5,
деление числа5
74
Уменьшение числа в несколько раз
1
уменьшить
в,
меньше в
отношение
«умень-
шить
в»,
«меньше в»
решать простые
арифм.
задачи,
содержащ.
отноше-
ние
«уменьш.
в»,
«меньше в»
-//-
Сам.работа,
опрос
Таблица
«Уменьш.
в несколько
раз»
№31,
стр.94
75
Задачи на увеличение числа в несколько раз и нахождение суммы
1
увеличить в
отношение
«больше в»,
«увеличить в»
решать составные
арифм.
задачи,
содержащ.
отношен.
«больше в»,
«увелич. в»
фронтально-
в 2 дейст-
вия,
самост.
в 1 дейст-
вие
Сам.работа,
опрос
Таблица
«Краткая
запись к задаче»
инд. карточ-
ки
увелич. в
76
Задачи на уменьшение числа в несколько раз и нахождение суммы
1
уменьшить
в
отношение
«умень-
шить
в»,
«меньше в»
решать
составные
арифм.
задачи,
содержащ.
отноше-
ние
«уменьш.
в»,
«меньше в»
фронтально-
в 2 дейст-
вия,
самост.
в 1 дейст-
вие
Сам.работа,
опрос
Таблица
«Краткая
запись к задаче»
инд. карточ-
ки
уменьш. в
77
Замкнутые и незамкнутые ломаные линии
1
ломаная линия,
замкнутая,
незамкну-
тая
название линий
различать замкну-
тые и незамк-
нутые
ломаные
линии
-//-
геом.задание
мат.диктант
Таблица
«Ломаные
линии»
№8,
стр.96,
№1(2),
стр.97,
табл. умнож.
числа 6
до 20
78
Таблица умножение числа 6
1
произведе-
ние,
множители
таблицу
умнож
числа 6
до 20
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
-//-,
по таблице
Сам.работа
таблица умножен.
выучить
таблицу
числа 6, счет по 6
79
Умножения числа 6
1
объяснение
выражения
«7 коробок по 6 пирожных»
и т.п.
счет по 6,
таблицу
умножен.
числа 6,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 3 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
-//-
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
таблица
«Прочитай
пословиц.»
наглядные пособия
выучить умнож.
числа 6,
счет по 6
№11(3),
стр.99,
80
Умножение числа 6 при решении задач и примеров
1
объяснение
выражения
«7 коробок по 6 пирожных»
и т.п.
счет по 6,
таблицу
умножен.
числа 6,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 2 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
-//-,
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
нагляд.
пособия
для устного счета
№21(2),
стр.100,
выучить умнож. числа 6, счет по 6
81
Умножение чисел 5, 6
1
множитель,
произведе-
ние
счет по 5,6,
таблицу
умножен.
числа 6,5,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 2 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
-//-
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
нагляд.
пособия
для устного счета
№20(3),
стр.100,
таблица умнож.
числа 6
82
Деление на 6 равных частей
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 6, счет по6
состав-
лять примеры на деление по примерам на умноже-
ние
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
таблица умноже-
ния,
наглядные пособия
выучить
табл.
деления на 6
83
Деление на 6, по 6
1
объяснить
«36 яблок
разложили в 2 корзины»,
«54 рисунки
развешаны по 6 рисунков»
и т.п.
умножение числа 6,
деление на 6,
порядок действий в примерах без скобок
делать
рисунок к задаче
-//-
опрос,
сам.работа
Таблица
«Деление на части»
«Деление по содержа-
нию»
выучить
табл.
деления на 6,
№22,
стр.103
84
Деление на 6 равных частей при решении примеров и задач
1
объяснить
«36 яблок
разложили в 2 корзины»,
«54 рисунки
развешаны по 6 рисунков»
и т.п.,
«умень-
шить в»
умножение числа 6,
деление на 6,
порядок действий в примерах без скобок
делать
рисунок или
краткую
запись к задаче,
решать задачи
на умень-
шение числа в несколько раз
по таблице
приме-
ры в 2 действ.
без перехо-
да
опрос,
сам.работа
таблица
деления
числа 6
№24(1,2)
стр.104
выуч .
деление
на 6
85
Умножение числа 6, деление на 6
1
прозведе-
ние,
частное
умножение числа 6,
деление на 6,
порядок действий в примерах без скобок
и со скобками,
решать задачи
на
увелич.,
умень-
шение числа в несколько раз
по таблице
приме-
ры в 2 действ.
без перехо-
да
опрос,
сам.работа
Таблицы по теме
№35(1)
стр.105,
выуч.
деление
числа 6
86
Обобщающий урок по теме «Умножение чисел 5, 6, деление на 5, 6»
1
змкнутая,
незамкнут.
ломаная
линия,
в…меньше,
в… больше
счет по 5,6
таблицу
умножен.
числа 5,6,
таблица деления по 5,6,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 2 действ.на увелич.
уменьшен.
в несколько раз и нахожде-
ние
суммы
-//-
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
опрос,
сам.работа
№42(3),
стр.106,
выучить
деление
на 6
87
Контрольная работа по текстам администрации №4 по теме «Умножение чисел 5,6, деление на 5, 6»
1
счет по 5,6
таблицу
умножен.
числа 5,6,
таблица деления по 5,6,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
самостоя-
тельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
по таблице
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд, прос-
тые задачи
инд. карточки
__________
88
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
задание
по инд.
карточк,
счет по 5,6
89
Увеличение числа в несколько раз
1
задание
по инд.
карточк,
счет по 2,3,4
отношение
«больше в»,
«увеличить в»
решать составные
арифм.
задачи,
содержащ.
отношен.
«больше в»,
«увелич. в»
фронтально-
в 2 дейст-
вия,
самост.
в 1 дейст-
вие
мат. диктант
наглядные пособия
для
устного счета,
задание по инд.
карточ.,
умножение числа3
90
Уменьшение чисел в несколько раз
1
уменьшить
в,
меньше в
отношение
«умень-
шить
в»,
«меньше в»
решать
составные
арифм.
задачи,
содержащ.
отноше-
ние
«уменьш.
в»,
«меньше в»
фронтально-
в 2 дейст-
вия,
самост.
в 1 дейст-
вие
мат. диктант
наглядные пособия
для
устного счета
задание по инд.
карточ.,
умножен
числа 4
91
Длина ломаной линии
1
отрезок,
ломаная
линия,
незамкну-
тая,
замкнутая
название линий
находить
длину
ломаной линии
-//-
Геом. задан.
таблица
«Длина
ломаной
линии»
задание по инд.
карточ.,
умнож.
числа
5
92
Определение длины ломаной линии
1
отрезок,
ломаная
линия,
незамкну-
тая,
замкнутая
название
линий
находить
длину
ломаной линии
-//-
Сам.работа
таблица
«Длина
ломаной
линии»
задание по инд.
карточ.,
умнож.
числа 6
93
Зависимость между ценой, количеством. Стоимостью. Нахождение стоимости
1
цена,
кол-во,
стоимость
зависи-
мость
между величина-ми
вычислять по цене и кол-ву
стоимость
с пом.
учителя
вычис-
ять по цене и кол-ву
стои-
мость
Мат.
диктант
планшет
для составле-
ния задач
таблица
«Нахожде-
ние стоимости»
задание по инд.
карточ.,
умнож.
числа 6
94
Зависимость между ценой, количеством, стоимостью. Нахождение цены
1
цена,
кол-во,
стоимость
зависи-
мость
между величина-ми
вычислять по кол-ву,
стоимости
цену
с помощ.
учителя
вычис-
лять по кол-ву,
стоимости
цену
планшет
для составле-
ния задач
№1,2,
Стр.108,
умножен числа
2
95
Умножение чисел 2,3,4,5,6
1
увеличить на,
увеличить в
знать
изученные таблицы
выпол-
нять вычисле-
ния в примерах со скобками и без скобок
приме-
ры в1-2 дейст-
вия без
пере-
хода,
задачи в 1 действ.
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
-
96
Деление на 2, 3, 4, 5, 6
уменьшитьна,
уменьшить в
знать
изученные таблицы
выпол-
нять вычисле-
ния в примерах со
скобками и без скобок
приме-
ры в1-2 дейст-
вия без
пере-
хода,
задачи в 1 действ.
Сам.работа
Нагл.
пособия
-___________
97
Умножение чисел 2, 3,4,5,6, деление на 2, 3, 4, 5,6
1
Знать изученные таблицы
выпол-
нять вычисле-
ния в примерах со скобками и без скобок
приме-
ры в1-2 дейст-
вия без
пере-
хода
сам.работа
таблицы для устного счета
Выучить счет по 7
98
Умножения числа 7
1
произведе-
ние,
множители
Счет по 7
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
по таблице с помо-
щью учителя
опрос,
сам.работа
таблица умноже-
ния,
Выучить табл. числа 7,
№8, стр. 110
99
Умножение числа 7 при решении задач и примеров
1
разность,
произведе-
ние, объяснение
выражения
«5 коробок по 7пирожных»
и т.п.
счет по 7,
таблицу
умножен.
числа 7,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 2 действ.на нахожден.
произведе-ния и остатка
-//-по таблице,
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
Таблица «Прочитай пословицу»
Выучить табл. числа 7,
№22,стр.111
100
Составные задачи на нахождение произведения и суммы в 3 действия
1
больше на, в;
меньше на, в
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко,
или делать рисунок
состав
ные - фронтально, простая- самост.
опрос,
сам.работа
таблицы для выбора краткой записи; таблица «Краткие записи»;
Выучить табл. числа 7, №29, стр112
101
Деление на 7 равных частей
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 7, счет по7
состав-
лять примеры на деление по примерам на умноже-
ние
-//-по таблице,
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам работа
таблица умноже-
ния,
наглядные пособия
Выучить табл. деления на 7
102
Деление на 7, по 7
объяснить
«35 яблок
разложили в 7 корзин»,
«56 рисунки
развешаныпо 7 рисунков»
и т.п.
умножение числа 7,
деление на 7,
порядок действий в примерах без скобок
делать
рисунок к задаче
-//-по таблице,
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
сам.работа
Таблица
«Деление на части»
«Деление по содержа-
нию»
Выучить табл. деления на 7, №19(3) Стр.115
103
Умножение числа 7, деление на7
1
прозведе-
ние,
частное
умножение числа 7,
деление на 7,
порядок действий в примерах без скобок
выпол-
нять арифмети-ческие действия
-//-по таблице,
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
мат. диктант
нагляд-
ность для устного счета
Выучить табл. деления на 7,№24(3), стр.116
104
Уменьшение чисел в несколько раз
1
частное, произведе-
ние (при решен.,
примеров), уменьшить в…
деление на 7,
порядок действий в примерах без скобок
состав-
лять краткую запись составных задач
-//-по таблице,
самост.
приме-
ры без перехо-
да через разряд
опрос,
мат. диктант
каточки для самостоя-
тельной работы
Выучить табл. деления на 7,№32, стр.117
105
Прямая линия. Отрезок
1
прямая линия, отрезок
название линий, различие между прямыми линиями;
знать меры длины; соотноше-
ние 1см=10мм
измерять
длину отрезков, выражать в см,мм; обозна-
чать точки буквами, чертить отрезки заданной длины (см, мм)(№1,2 стр.119)
-//- с помо-
щью учителя
опрос,
геометр.задан.
Таблица
«Прямые линии»
Выучить табл. числа 7,
№1(1), стр.118
106
Зависимость между ценой, количеством, стоимостью
1
цена,
кол-во,
стоимость
зависи-
мость между величина-
ми
находить кол-во предметов
-//- с помо-
щью учителя по таблице
опрос,
сам.работа
планшет
для составле-
ния задач на нахожде-
ние кол-ва
Выучить счет по 8, №5(2), стр.120
107
Умножение числа 8
1
произведе-
ние,
множители
Счет по 8
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
по таблице с помо-
щью учителя
опрос,
сам.работа
Таблица умноже-
ния числа
выучить умнож. числа 8, счет по 8
108
Таблица умножения числа 8 при решении задач и примеров
1
объяснение
выражения
«5 коробок по 8пирожных»
и т.п.
счет по 8,
таблицу
умножен.
числа 8,
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней
решать составные задачи,
требую-
щие 2 действ.на нахожден.
произведе-ния и суммы
состав
ные - фронтально, простая- самост.
опрос,
сам.работа
таблица умноже-
ния,
наглядные пособия
выучить умнож. числа 8, счет по 8
№15(1), стр.122
109
Составные задачи на увеличение(уменьшение) числа в несколько раз и нахождение суммы (разности)
1
увеличить в, в…меньше, уменьшить в,
в ...больше
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко,
или делать рисунок
состав
ные - фронтально, простая- самост.
опрос,
сам.работа
таблица для составл. задачи; таблица «Краткие записи»;
выучить умнож. числа 8, счет по 8 №25(1,2) стр. 123
110
Деление на8 равных частей
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 8, счет по8
состав-
лять примеры на деление по примерам на умноже-
ние
по таблице с помо-
щью учителя
опрос,
сам.работа
Таблица умнож. числа8
выучить деление на 8
111
Таблица деления на 8 при решении примеров и задач
1
делимое, делитель, частное
таблицу деления на 8
решать простые задачи на нахожде-
ние частного
-//- с помо-
щью учителя по таблице
опрос,
мат. диктант
Таблицы по теме
выучить деление на 8, №12(2,3,4), стр.125
112
Увеличение и уменьшение чисел в несколько раз
1
увеличить в, в…меньше, уменьшить в,
в ...больше
таблица деления на 8, умножения числа 8
состав-
лять по педложен. примеры
-//- с помо-
щью учителя по таблице
опрос,
сам.работа
Таблицы по теме
выучить деление на 8, №14(4), стр.125
113
Умножение числа 8, деление на8
1
к ..прибавить, из…вычесть
таблица деления на 8, умножения числа 8
состав-
лять по педложен. примеры
-//- с помо-
щью учителя по таблице
опрос,
сам.работа
Таблицы по теме
Выучить счет по 9,
№1(2), стр.127
114
Умножение числа 9
1
произведе-
ние,
множители
Счет по 9
заменять
сложение
одинаков.
слагаемых
умноже-
нием
по таблице с помо-
щью учителя
опрос,
сам.работа
табл. умноже-
ния
выучить умноже-
ние числа 9
115
Составные задачи
1
в…больше
счет по 9,
таблицу
умножен.
числа 9;
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко,
или делать рисунок
состав
ные - фронтально, простая- самост.
опрос,
сам.работа
Таблицы по теме, «Прочитай пословицу» таблица «Краткие записи»
выучить умноже-
ние числа 9, №17(1). Стр.130
116
Деление на 9 равных частей
1
деление
делимое,
делитель,
частное
таблицу умножения числа 9, счет по9
состав-
лять примеры на деление по примерам на умноже-
ние
--//- с помо-
щью учителя по таблице
опрос,
сам.работа
Таблица деления
выучить деление на 9
117
Таблица деления на 9 при решении примеров и задач
1
делимое, делитель, частное
таблицу деления на 9
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
--//- с помо-
щью учителя по таблице приме
ры в без переход через разряд, задачи в 1 действ.
опрос,
сам.работа
Нагляд-
ность по теме
выучить деление на 9, №13(2,3)стр.132
118
Деление на 9 равных частей, умножение числа 9
1
к ..прибавить, из…вычесть
таблица деления на 9, умножения числа 9
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//- с помо-
щью учителя по таблице
опрос,
сам.работа
Карточки для самостоят. работы
выучит.умноженчисла 7, №17(2,3)стр.133
119
Взаимное положение прямых и отрезков
1
сантиметр,
миллиметр, пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся
знать название линий, различие между прямыми линиями;
знать меры длины; соотноше-
ние 1см=10мм
уметь строить пересекающиеся прямые и отрезки
-//-
геометрическое задание
Таблица «Пересека-ющиеся и непересека-ющиеся прямые линии»
Умноженчисла8,№7,стр.
134
120
Обобщающий урок по теме «Умножение чисел 7, 8,9»
1
изученные таблицы
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
по таблиц.,
без перехо-
да
опрос,
сам.работа
нагляд-
ность по теме
Умнож. числа9, №1(1,2),стр.134
121
Контрольная работа №5 по теме «Умножение чисел 7, 8,9»
1
изученные таблицы
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
по таблиц.,
без перехо-
да, простая задача
инд. карточка
_________
122
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
работа над ошибками с
помощ.
учителя
123
Умножение единицы
1
множитель,произведе-
ние
знать правило умножения единицы на число
умножать единицу
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица
«Умноже-
ние единицы»
Правило стр.136к,
карточ-
ки
124
Умножение на единицу
1
множитель,произведе-
ние
знать правило умножения числа на единицу
умножать на единицу
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица
«Умноже-
ние на единицу»
Правило стр.136,№5(3,4),стр.136
125
Деление на единицу
1
делимое, делитель, частное
знать правило деления числа на единицу
делить на единицу
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица
«Деление на единицу»
Правило стр.136,№10(3,4)стр.136
126
Взаимное положение окружности, прямой, отрезка
1
радиус,
пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся
знать название геометрических фигур,
положениефигур относитель-но друг друга
уметь чертить окруж-
ность
-//-с помо-
щью учителя
геометрическое задание
Таблица «Пересека-ющиеся и непересека-ющиеся фигуры»
№7,стр. 137
127
Умножение нуля
1
множитель,произведе-
ние
знать правило умножения нуля
умножать нуль
сам.работа
Таблица «Умноже
ние нуля»
Правило стр.139,
карточ-
ки
128
Умножение на нуль
1
знать правило умножения на нуль
умножать на нуль
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица
«Умноже
ние на нуль»
Правило стр.139,№3,стр.
139
129
Деление нуля
1
знать правило деления нуля
делить нуль
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица
«Деление нуля»
правило стр.140,№12(1,2)
стр.140
130
Действия 1 и 2 ступеней. Порядок выполнения действий в примерах без скобок и со скобками
1
порядок выполне-
ния действий 1 и 2 ступеней
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя без перехо-
да
сам.работа
нагляд-
ность по теме
№23(3),
стр.142
131
Взаимное положение многоугольника, прямой, отрезка
1
пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся, многоугольники
знать название геометрических фигур,
положениефигур относитель-но друг друга
чертить квадрат, прямоуго-
льник
-//-с помо-
щью учителя
геометрическое задание
Таблица «Пересека-ющиеся и непересека-ющиеся фигуры»
№3,
стр.143
132
Обобщающий урок по теме «Умножение единицы, нуля. Умножение на единицу, нуль. Деление нуля. Деление на единицу»
1
изученные правила
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя,задачи в 1 дейст-
вие
сам.работа
нагляд-
ность по теме
№1,2,
стр. 145
133
Контрольная работа№6 по теме «Умножение единицы, нуля. Умножение на единицу, нуль. Деление нуля. Деление на единицу»
1
изученные правила
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
,задачи в 1 дейст-
вие, приме
ры в 1, 2 действ.
инд. карточки
___________
134
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
задание по инд. карточ-
кам
135
Умножение числа 10
1
Увеличить в…
правило умножения числа 10; заменять сложение умноже-
нием
умножать число10
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица
«Умноже-
ние числа 10»
Правилостр.145,№6(2),
стр145
136
Умножение на 10
1
Увеличить в…
правило умножения на 10
умножать на 10
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица «Умноже-
ние на 10»
Правило стр.145,
карточ-
ки
137
Деление чисел на 10
1
Уменьшить в…
правило
деления на10
делить на 10
-//-с помо-
щью учителя
сам.работа
Таблица «Деление чисел на 10»
Правилостр.146,№17(1),
стр.147
138
Решение примеров, задач
1
объяснить
«35 яблок
разложили в 7 корзин»,
«56 рисунки
развешаны по 7 рисунков»
и т.п.
изученные правила
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
нагляд-
ность по теме
№17(2),
стр.147
139
Умножение числа 10 и на 10, деление чисел на 10
1
объяснить
«35 яблок
разложили в 7 корзин»,
«56 рисунки
развешаны по 7 рисунков»
и т.п.
изученные правила
умножать на10, делить на 10
-//-с помо-
щью учителя
Мат.диктант
нагляд-
ность по теме
№2,
стр.148
140
Меры времени. Часы. Нахождение целого часа
1
часы, минуты,
циферблат
Название стрелок
опреде-
лять целый час
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
инд. макеты часов
карточ-
ки
141
Увеличение (уменьшение) чисел на несколько единиц, в несколько раз
1
меньше…в,
больше…в
знать различие между понятиями больше…на, больше…в и т.п.
уметь выпол-
нять арифмети-ческие действия
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№1,2,
стр. 150
142
Числа, полученные при измерении стоимости
1
меры стоимости,
рубль, копейка
знать название мер стоимости; соотношен.
между мерами стоимости
уметь записы-
вать стоимость двумя мерами; выпол-
нять действия с числами, получен-
ными при измере-
нии стоимости
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
правилостр. 151, №14 (3),
стр. 152
143
Числа, полученные при измерении длины
1
метр, сантиметр, миллиметр, дециметр
знать название мер длины; соотношен.
между мерами длины
уметь записы-
вать стоимость двумя мерами; выпол-
нять действия с числами, получен-
ными при измере-
нии длины
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
правилостр. 153,
№21(2,3)
стр.154
144
Задачи и примеры с числами, полученными при измерении длины
1
знать правило записи длины двумя мерами
уметь записы-
вать в столбик числа с наименованиями; выпол-
нять письмен-
ные вычисле-
ния
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
нагляд-
ность по теме; таблица «Краткие записи»
Правило стр.154 №27(3),
стр.155
145
Обобщающий урок по теме «Числа, полученные при измерении»
1
знать названия мер длины, стоимости
уметь записы-
вать в столбик числа с наименованиями; выпол-
нять письмен-
ные вычисле-
ния
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№29(1,2)
Стр.155
146
Контрольная работа №7 по теме «Числа, полученные при измерении»
1
знать названия мер длины, стоимости
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
приме-
ры без перехо-
да через разряд
инд. карточки
__________
147
Работа над ошибками
1
название ошибок
самосто-
тельно работать над ошибками
работа над ошибками с
помощ.
учителя
задание по инд. карточ-
кам
148
Действия с числами полученными при измерении длины
1
метр, сантиметр, миллиметр, дециметр
соотношен.
между мерами длины
выражать более крупные единицы в более мелкие
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№29(3)
стр.155
149
Числа, полученные при измерении времени
1
час, минута, сутки, месяц, год
соотношен.
между мерами времени
выражать более крупные единицы в более мелкие
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
задание по инд. карточ-
кам
150
Умножение чисел 7, 8, 9
1
увеличить уменьшить
Таблицу умножения
уметь выпол-
нять арифмети-ческие действия
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
нагляд-
ность по теме
№37(3)
стр. 156
151
Умножение единицы, нуля, на единицу, нуль
1
правило по теме
уметь выпол-
нять арифмети-ческие действия
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
нагляд-
ность по теме
№46(3) стр. 157
152
Деление нуля, на единицу
1
правило по теме
уметь выпол-
нять арифмети-ческие действия
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
нагляд-
ность по теме
задание по инд. карточ-
кам
153
Умножение числа 10 и на 10, деление чисел на 10
1
правило по теме
уметь выпол-
нять арифмети-ческие действия
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
задание по инд. карточ-
кам
154
Взаимное положение фигур
1
пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся
знать название геометрических фигур,
положениефигур относитель-но друг друга
чертить геометри-
ческие фигуры
-//-с помо-
щью учителя
геом. задание
нагляд-
ность по теме
155
Числа, полученные при измерении
1
знать название изученных мер;
соотношен.
между мерами
выражать более крупные единицы в более мелкие
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
задание по инд. карточ-
кам
156
Секунда-мера времени
1
меры времени;
секунда
отношение к мерам времени,
отношениемежду мин и с
использов. секунд для измерения
времени
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
секундо-
мер, часы с секундной стрелкой
Правило стр.158, инд. кар-
точки
157
Действия с числами, полученными при измерении времени
1
секунда, час, минута,
сутки,
неделя, год, месяц
отношениемежду величина-
ми, сокращен.мер времени
выполн. сложение, вычит. с числами, получ. при измерен.,
заменять крупные единицы
мелкими
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица с мерами времени
№55(2,3)
стр.159, правило стр.158
158
Примеры, задачи с числами, полученными при измерении времени, взаимное положение геометрических фигур
1
секунда, час, минута,
сутки,
неделя, год, месяц
отношениемежду величина-
ми, сокращен.мер времени
сравни-
вать меры времени
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Взаимное положение фигур»
№57(2,3)
Стр. 159
159
Зависимость между ценой, количеством, стоимостью
1
цена,
кол-во, стоимость
зависи-
мость между величина-
ми
уметь находить цену,
кол-во, стоимость
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
планшет для составлен.задач; таблица «Нахождение цены, кол-ва, стоимости»
№11,
стр.161
(занести данные в таблицу и решить)
160
Порядок действий в примерах со скобками и без скобок
1
сложение, вычитание, умножение, деление
порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,
со скобками
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№16 стр.162
161
Составные задачи
1
краткая запись
порядок решения задачи
записыв. задачу кратко,
или делать рисунок
-//-с помо-
щью учителя состав
ные - фронтально, простая- самост.
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№14(б) стр.162
162
Действия 1и 2 ступеней. Решение составных задач
1
порядок решения задачи; порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,
со скобками
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№27(3,4) стр.163
163
Увеличение(уменьшение) чисел в несколько раз
1
Увеличить в, уменьшить в
больше в, меньше в
порядок решения задачи; порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,
со скобкам
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 2, деление по2, №28(3) стр.163
164
Увеличение(уменьшение) чисел на несколько единиц
1
уменьшить на,
увеличить на,
больше на,
меньше на
порядок решения задачи; порядок выполнен.действий 1и2 ступеней в примерах без скобок,
со скобкам
выпол-
нять арифмети-ческиедействия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 3, деление по3, №29(3) стр. 163
165
Сложение с переходом через разряд в пределах 100
1
десятки, единицы
знать устные и письмен-
ные приемы сложения в пределах 100 с переходом
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 4, деление по4, №39
166
Вычитание с переходом через разряд в пределах 100
1
десятки, единицы
знать устные и письмен-
ные приемы вычитания в пределах 100 с переходом
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 5, деление по5, №39(3,4) стр.165
167
Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 100
1
Прибавить к, вычесть из
знать устные и письмен-
ные приемы сложения и вычитания в пределах 100 с переходом
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 6, деление по6, №3(2) стр.165
168
Примеры и задачи изученных видов
1
предыд-
щее, следующее;2 «3 ряда по 7 деревьев» и т.п.
порядок решения задачи
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 7, деление по7, №8 стр.166
169
Таблица умножения.
1
четный, нечетный; «3 ряда по 7 деревьев» и т.п.
знать изученную таблицу, счет по 2,3,4,5,6,7,8,9
решать составные задачи
-//-с помо-
щью учителя, по таблице
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 8 , деление по 8, №22(1), стр. 167
170
Таблица деления
1
четный, нечетный;
«45 карандашей разложили в 5 коробок, в 9 коробок» и т. п.
знать изученную таблицу; счет по 2,3,4,5,6,7,8,9
по примерам на умноже-
ние составл. примеры на деление
-//-с помо-
щью учителя,
по таблице
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
умножен числа 2, деление по2, №18(1,2) стр. 167
171
Деление с остатком на 2
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на 2
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Деление с остатком»
умножен числа 3, деление по3, по карточке
172
Деление с остатком на 3
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на 3
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Деление с остатком
умножен числа 4, деление по4; , по карточке
173
Деление с остатком на 4
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на 4
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Деление с остатком
умножен числа 6, деление по6; , по карточке
174
Деление с остатком на 5, 6
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на 5,6
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Деление с остатком
умножен числа 7, 8 деление по7,8, по карточке
175
Деление с остатком на 7,8
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на 7,8
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Деление с остатком
умножен числа 9, деление по9; , по карточке
176
Деление с остатком на 9
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на 9
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Деление с остатком
инд. карточ.
177
Обобщающий урок по теме «Деление с остатком»
1
уменьши на единицу, остаток, проверка
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
уметь делить с остатком на2,3,4,5,6,7,8,9
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
Таблица «Деление с остатком
№28(3,4) стр.180
178
Контрольная работа №8 по теме «Деление с остатком»
1
знать
таблицу деления; алгоритм деления с остатком
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
деле-
ние без остатка по таблице
инд.
карточки
------------
179
Работа над ошибками
1
название ошибок
самостоя-
тельно работать над ошибками
-//-с помо-
щью учителя
инд. карточ-
ки
180
Треугольник
1
треуголь-
ник, боковая сторона, основание
знать название сторон треугольни-ка
уметь чертить треуголь-
ники
-//-с помо-
щью учителя
геом. задан.
Таблица «Треуголь-ник»
№5, 10(1,2)
стр. 182,
181
Составные задачи и примеры со скобками и без скобок
1
составная задача
порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Действия 1 и 2 ступеней»; таблица «Краткие записи»
№17(2) стр.183
182
Определение времени по часам
1
стрелки, циферблат, часовая, минутная
название стрелок, сколько минут обозначает каждая цифра
уметь опреде-
лять время двумя способами(6ч 15 мин, 15 мин седьмого)
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
макет часов
№23(4) стр.184, выучить минуты
183
Порядок выполнения действий в примерах со скобками и без скобок
1
Прибавить к, отнять от
порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№18(3) стр.186, выучить минуты
184
Четырехугольники
1
основание, боковая сторона
знать название сторон четырех-
угольника
Уметь чертить четырех-
угольник
-//-с помо-
щью учителя
Геом. задан
Таблица «Четырех-
угольники»
Выучить правило стр. 188, №39 стр.190
185
Определение времени по часам тремя способами
1
стрелки, циферблат, часовая, минутная
название стрелок, сколько минут обозначает каждая цифра
уметь опреде-
лять время тремя способами (3 ч 40 мин, 40 мин четвер-
того, без 20 мин четыре)
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
макет часов
№32(1,2,3),
стр188,
выучить минуты
186
Составные задачи
1
название компонен-
тов действий
знать порядок решения задач, название компонен-
тов действий
уметь состав-
лять по предложениям примеры
(№11), записы
вать краткую запись
-//-с помо-
щью учителясам.- прос. задачи
Сам.работа
Таблица «Краткие записи»
№12, стр.191
187
Действия 1 и 2 ступеней
1
увеличить, уменьшить
порядок выполне-
ния действий 1 и 2 ступеней
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
Таблица «Действия 1 и 2 ступеней»
№16(3) стр.192
188
Свойства сторон четырехугольника. Построение на нелинованной бумаге
1
прямой угол, прямоугольный треуголь-
ник
порядок построения четырех-
угольника на нелинован-
ной бумаге
чертить четырех-
угольник на нелинованной бумаге
-//-с помо-
щью учителя
геом. задан.
Таблица «Четырех-
угольники»
правило стр.196,№45(1,2)стр. 195
189
Числа, полученные при измерении
1
меры длины, времени, массы, стоимости
знать названия и сокращения чисел,
полученных при измерении
уметь выделять числа, получен-
ные при измере-
нии
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№6, стр.198
190
Примеры и задачи с числами, полученными при измерении
1
меры длины, времени, массы, стоимости
отношениемежду величина-
ми, сокращен.мер
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме, рулетка
№11(3) стр.199
191
Действия в пределах 100
1
увеличить, уменьшить в…
порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№14(3),
стр.199
192
Составные задачи, примеры со скобками и без скобок
1
увеличить, уменьшить на…
порядок решения задач, приемы сложения, вычитания в пределах 100
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Мат. диктант
нагляд-
ность по теме
№35)3) стр.202
193
Задачи на нахождение произведения и частного, примеры со скобками и без скобок
1
«в 3 автобусах по 8 человек, 36 морковок раздали 9 кроликам» и т. п.
порядок решения задач, порядок выполне-
ния действий в примерах со скобками и без скобок
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№36 стр.202
194
Письменное сложение и вычитание
1
десятки, единицы
порядок решения задач, порядок выполне-
ния действий в примерах со скобками и без скобок
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№62(3) стр.204
195
Сложение и вычитание в пределах100. Взаимное положение геометрических фигур
1
«в 3 автобусах по 8 человек, 36 морковок раздали 9 кроликам» и т. п.
приемы сло жения и вычитания в приделах
100
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№76(3) стр. 206
196
Обобщающий урок по теме «Все действия в пределах 100»
1
«в 3 автобусах по 8 человек, 36 морковок раздали 9 кроликам» и т. п.
порядок решения задач, порядок выполне-
ния действий в примерах со скобками и без скобок
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№83(1,2) стр.207
197
Итоговая контрольная работа №9 по текстам администрации
1
материал 4 класса
самостоятельно выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
задачи в 1 дейст-
вие; приме-
ры- без перехо-
да
карточки
___________
198
Работа над ошибками
1
название ошибок
самостоя-
тельно работать над ошибками
нагляд-
ность по теме
инд.
карточ-
ки
199
Повторение по теме «Письменное сложение и вычитание в пределах 100»
1
название компонен-
тов сложения, вычитания
приемы
письмен.вычитания,
сложения
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№3(2) стр.212
200
Повторение по теме «Таблица умножения и деления»
1
делимое, делитель, частное, множитель, произведе-ние
таблицу умножения и деления
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№19 стр.213
201
Повторение по теме «Увеличение(уменьшение) чисел в несколько раз
1
увеличить, уменьшить
отношение
«больше в»,
«увеличить в», «меньше в», «умень-
шить в»
выпол-
нять арифмети-ческие действия, решать задачи
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№30(1,2) стр.215
202
Повторение по теме «Ломаная линия. Взаимное положение фигур»
1
ломаная линия, пересекаю-щиеся, непересека-ющиеся
знать название линий, фигур
уметь вычислять длину ломаной линии,
-//-с помо-
щью учителя
Сам.работа
нагляд-
ность по теме
№62
стр. 219
203
Резервный урок
1
204
Резервный урок
1