• Учителю
  • Урок музыки в 7 классе В музыкальном театре. «Мой народ – американцы». Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»

Урок музыки в 7 классе В музыкальном театре. «Мой народ – американцы». Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок музыки в 7 классе.

Тема раздела: Особенности драматургии сценической музыки.

Тема модуля: "В музыкальном театре. «Мой народ - американцы».

Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»

Цель: познакомить с композитором Дж. Гершвином и его произведениями.

Задачи: формирование учебно-познавательных интересов и мотивации, расширение представлений учащихся об оперном искусстве на примере произведения Дж.Гершвина «Порги и Бесс»;воспитание межэтнической толерантности; формирование умений аргументировать собственную точку зрения, принимать (или отрицать )мнение собеседника, участвовать в дискуссиях по поводу различных явлений музыки и других видов искусств.

Музыкальный материал: фрагменты произведений Дж. Гершвина: «Рапсодия в стиле блюз», «Американец в Париже», «Колыбельная Клары» из оперы «Порги и Бесс».

Оборудование: телевизор, магнитофон, портрет Дж. Гершвина.

ХОД МОДУЛЯ

I мм . У.Э.0. Организационный момент

Вход в класс под музыку Дж. Гершвина «Хлопай в такт»

Беседа о звучащей музыке. Назвать её.

Учитель: Прежде, чем вы узнаете тему сегодняшнего модуля, я хочу проверить ваши знания.

У.Э.1. Входной контроль (дать определение понятий)

1.Опера-это…

2.Балет

3.Либретто

У.Э.2.Мотивация учебной деятельности.

Учитель: Сегодня мы встретимся с человеком, который, по словам американского критика Арнольда Шёнберга «… живет музыкой и выражает все чувства - серьезные и несерьезные - музыкой, потому что это его естественный язык…»

Демонстрация портрета Дж. Гершвина. Слайд 1

Учащиеся называют композитора.

У.Э.3. Актуализация опорных знаний.

Учитель: На уроках музыки в предыдущих классах вы знакомились с песенным творчеством Дж. Гершвина. Давайте вспомним их звучание и прохлопаем.

«Хлопай в такт» Дж. Гершвин (исп. Э. Фицжеральд, англ. яз)

«Хлопай в такт» Дж. Гершвин (рус. язык)

«Острый ритм - джаза звуки» Дж. Гершвин

У.Э.4. Изучение нового материала.

Учитель: Джордж Гершвин сделал для американской музыки то же, что в 19 веке осуществили М, Глинка в России, Э. Григ в Норвегии, Ф. Шопен в Польше.

Сейчас ребята покажут нам подготовленную презентацию об этом композиторе.

Просмотр презентации.

II мм. Учитель: Создатель американской национальной классики 20 века. Гершвин подарил слушателям красоту новой, неизвестной широкой публике музыки «черного» населения Америки - негритянской музыки.

Именно для Уайтмена Гершвин сочинил жемчужину своего творчества - «» (« в тонах»).

Прослушивание. «Рапсодия в блюзовых тонах» Дж. Гершвин

Рапсодия (греч. ραψωδια) - в музыке обозначает произведение в свободной форме на основе народных мелодий. Жанр рапсодии близок жанру фантазии, поэмы.

Учитель: послушайте сообщение об этом жанре, которое подготовила нам Лена.

В Древней Греции рапсодами называли певцов-сказителей, которые слагали эпические поэмы и исполняли их нараспев. Одним из них был Гомер, а одними из античных рапсодий были его «Илиада» и «Одиссея».

«» - это произведение иногда называют «Рапсодией в блюзовых тонах» или «Голубой рапсодией», так как слово Ыuе в английском языке имеет несколько значений: лирическая песня (блюз) и голубой цвет.

Учитель: Как вы думаете, к какому направлению музыки (серьёзному или лёгкому) можно отнести «Рапсодию в стиле блюз»? (ответы учащихся)

Попробуем проанализировать это произведение Дж. Гершвина и систематизируем наши размышления в таблице:

«Рапсодия в стиле блюз» Дж. Гершвин

СЕРЬЁЗНАЯ музыка

ЛЁГКАЯ музыка

Обращение к жанру классической

музыки - РАПСОДИИ

(использование традиционных приемов симфонического развития, основанного на контрастном сопоставлении различных образов)

Близость к ДЖАЗУ

(специфическая манера интонирования: глиссандо, импровизационность изложения музыкальных тем, «игра» тембрами инструментов симфонического оркестра)

Записать определения:

РАПСОДИЯ - это крупное одночастное произведение в свободной форме на основе народных мелодий.

ДЖАЗ - это форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX - начале в в результате синтеза африканской и европейской культур.

СИМФОДЖАЗ - стиль музыки, сочетающий в себе элементы коммерческого и лёгкой симфонической музыки.

Прослушать дополнительную информацию о произведении, подготовленную учащимися.

Характерная история создания "Рапсодии в стиле блюз». Это произведение было написано композитором в кратчайший срок к специальному конкурсу «Что есть американская музыка?» и было, по свидетельству современников, исполнено с «нокаутирующим успехом». Чем можно объяснить такую быстроту создания большого симфонического произведения и его ошеломляющий успех? Очевидно, мысль о слиянии американского джаза и европейской музыки давно зрела в творчестве композитора. Понадобился толчок, чтобы она воплотилась в ярких музыкальных образах. Вот как об идее создания «Рапсодии в стиле блюз» вспоминает сам композитор:

«Так много болтали об ограниченности джаза, так неверно понимали его функцию. Принято считать, что джаз должен звучать в одном темпе и основываться только на танцевальных ритмах. Я решил, насколько это, возможно, разбить эту ошибочную концепцию одним ударом»

III мм. Знакомство с оперой «Порги и Бесс»

Просмотр презентации.

Прослушивание.1. «Колыбельная Клары»(видеофрагмент)

«Колыбельная Клары» признана золотым хитом 20 века.

К ее вокальным и инструментальным интерпритациям обращались многие известные музыканты мира.

2.Дуэт Порги и Бесс.

Анализ произведений.

Учитель: Какую вы знаете песню с интонациями блюза?

Исполнение песни «Осенний блюз» А.Ермолова

У.Э.5. Выходной контроль

- Какими музыкальными достижениями запомнился вам Дж. Гершвин? (песни «Острый ритм - джаза звуки», Хлопай в ладоши»; «Рапсодия в стиле блюз»)

- Назовите музыкальный жанр, первооткрывателем которого по праву считается Дж. Гершвин? (симфоджаз)

- Вспомните понятие СИМФОДЖАЗ? (СИМФОДЖАЗ - стиль музыки, сочетающий в себе элементы коммерческого джаза и лёгкой симфонической музык

У.Э.6.Итог урока.

Учитель: Опера "Порги и Бесс" стала национальным достоянием Америки и вошла в сокровишницу мировой музыкальной культуры. особенности негритянского фольклора, джазовую стилистику Гершвин сумел преломить в традиционные для оперного жанра формы. Они засверкали новыми красками, раскрывая по законам музыкального театра драму жизни простых людей из негритянского поселка.

Спасибо за работу на уроке!





X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал