Тестовые задания по МУЗЫКЕ для 6 класса по программе Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

лицей №21 г.Иваново

учитель музыки Тарасова Надежда Николаевна

6 класс

(Тесты и опросы в течение учебного года по программе

Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой)

Тест №1.

1. Соотнеси термин и определение.

2. Соотнеси фамилии композиторов и названия произведений.

************************************************************************************

Письменный опрос №1

3. Кому посвятил романс М.И.Глинка «Я помню чудное мгновенье»?

_____________________________________________________________

4. Кому принадлежат эти слова: «Не хочу ради того, что я считаю только модой, изменять постоянно звучащему во мне тону, сквозь который я слышу окружающий мир».

А) М.И.Глинка

Б) С.В.Рахманинов

В) Ф.Шуберт

Г) Ф.И.Шаляпин

Д) Н.А.Римский-Корсаков

3. Этот русский певец исполнил разные, контрастные роли: Ивана Сусанина, Фарлафа, Варяжского гостя. Он обладал высоким басом - баритоном. Напиши фамилию певца.

_____________________________________

4. Фольклор - это_______________________________________________________

5. Бельканто - это_____________________________________________________

6. Соотнеси фамилии композиторов и названия произведений.

************************************************************************************

Тест №2.

1.Этот композитор прожил очень короткую жизнь, всего 31 год. Как яркая комета пронёсся он на романтическом небосклоне, оставив после себя огромное количество произведений: только песен им было написано более 600.

А) Ф.Шопен Б) Ф.Шуберт В) В.А.Моцарт Г) И.С.Бах Д) В.Гаврилин

2. Это песня, которая имеет свободное развитие. Сюжет остро драматичный, в нём переплетаются реальность и фантастика, эпос и лирика.

А) Романс Б) Былина В) Вариация Г) Баллада Д) Симфония-действо

3. Странствующие актёры, потешавшие народ пением, плясками, игрой на музыкальных инструментах. О ком речь?

А) Рыцари Б) Трубадуры В) Скоморохи Г) Шарманщики Д) Волочебники

4. Самым древним распевом Русской Православной Церкви является ______________ распев, который получил свое название от слова «знамя», то есть нотный знак.

5. В каком произведении встречается «Пляска скоморохов»?

А) Опера «Иван Сусанин» Б) Опера «Снегурочка» В) Балет «Петрушка»

Г) Опера «Руслан и Людмила» Д) Опера-былина «Садко»

6. Как называется одна из частей концертной симфонии «Фрески Софии Киевской», которая повторяется три раза.

А) Лейтмотив Б) Молитва В) Орнамент Г) Перезвон Д) Прогулка

7. Соотнеси фамилии композиторов и названия произведений.

***********************************************************************************

Тест №3.

1. (с итал. - прикосновение, удар) - виртуозная музыкальная пьеса импровизационного характера, как правило, для клавишных инструментов. Для неё характерно быстрое, чёткое движение равными короткими длительностями.

А) Фуга

Б) Хорал

В) Реквием

Г) Токката

Д) Кантата

2. (с латинского и итальянского - бег, быстрое течение) - многоголосное полифоническое произведение, которое строится на проведении одной или нескольких музыкальных тем во всех голосах.

А) Токката

Б) Барокко

В) Гармония

Г) Фуга

Д) Прелюдия

3. (греч. - хор, с лат. - хоровое песнопение) - одноголосное песнопение, являвшееся частью богослужения в церкви Западной Европы.

А) Реквием

Б) Хорал

В) Вокал

Г) Токката

Д) Фуга

4. (с латыни - покой) - многочастное произведение для смешанного хора, солистов и оркестра. В основе его содержания молитвы, произносимые на латинском языке.

А) Гармония

Б) Баллада

В) Реквием

Г) Кантата

Д) Знаменный распев

5. Соотнеси фамилии композиторов и названия произведений.

************************************************************************************

Тест №4.

1. Музыка, написанная для небольших вокальных и инструментальных ансамблей, или солирующих инструментов, также для пения, предназначенная для исполнения в небольшом помещении.

А) Регтайм Б) Баллада В) Камерная музыка Г) Блюз Д) Ноктюрн

2. В переводе с англ. «меланхолия», «уныние». Сольно-песенный жанр. Он драматичен, отражает глубоко личные переживания, конфликты беднейших слоёв Америки.

А) Блюз Б) Спиричуэл В) Джаз Г) Регтайм Д) Ноктюрн

3. (С лат. - ночной) - пьеса (вокальная или инструментальная) для ночного музицирования под открытым небом, а также сочинения, которые передают настроения человека, находящегося под впечатлением образов ночи.

А) Спиричуэл Б) Ноктюрн В) Инструментальный концерт Г) Романс Д) Чакона

4. В переводе с англ. «дух, духовный» - духовный хоровой гимн, часто сочинявшиеся на библейские сюжеты и тексты. Эти песни исполняют коллективно, выражая идеи и чаяния всей общины. Строится нередко в форме вопроса и ответа, которая характерна для фольклора многих стран.

А) Блюз Б) Ноктюрн В) Спиричуэл Г) Хорал Д) Токката

5. Джазовые пьесы для фортепиано, которые исполнялись на банджо. Происходит от танца африканских рабов кейк уок (в переводе с англ. «шествие за пирогом на кухню»).

А) Чакона Б) Регтайм В) Реквием Г) Ваганты Д) Барды