'Компьютерная обработка звука' - программа факультатива по музыке для учащихся 8 класса

МАОУ Гамовская средняя школа

Сальникова Анна Владимировна,

учитель музыки

Программа «Компьютерная обработка звука»

Факультатив для учащихся 8 классов

Пояснительная записка

Необходимость и актуальность: развитие компьютерных технологий существенно изменило многие сферы деятельности человека, создав новые возможности и повысив эффективность традиционных вдов работ. Одна из областей, в которых компьютер произвёл настоящую эволюцию - это аудиотехника и, в частности, музыкальная деятельность в её многообразных приложениях. Особую роль компьютерные технологии играют в работе со звуком. Для такой работы созданы многочисленные программы, одна из наиболее распространенных - Windows Movie Maker. Это программа для создания/редактирования аудио и видео. Она проста в использовании и обладает такими возможностями как:

• получение видео с цифровой ;

• создание слайд-шоу из изображений;

• обрезание или склеивание аудио и видео;

• наложение звуковой дорожки;

• добавление заголовков и титров;

• создание переходов между фрагментами видео;

• добавление простых эффектов;

• вывод проекта в формат или с настраиваемым качеством.

Цель: Научить работать в программе Windows Movie Maker.

Задачи:

• повысить уровень компьютерной грамотности;

• выявить возможности использования программы Windows Movie Maker в целях активизации познавательной деятельности учащихся;

• провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации программы;

• презентовать выполненную работу.

Количество часов: 12.

Календарно - тематическое планирование

№

Раздел

Тема

Содержание

Кол. час.

1.

Теоретическая часть

О программе…

Основные понятия, положения, возможности программы, инструкции по применению.

1

2.

Общее представление об инструментах программы Windows Movie Maker.

Знакомство с . Раскодировка шкалы времени. Шкала времени. Монитор предварительного просмотра.

2

3.

Подготовительная часть

Подготовка к процессу работы в программе Windows Movie Maker.

Выбор тематических заданий. Выбор и подготовка материалов (аудио, видео, изображение).

0,5

4.

Практическая часть

Работа в программе Windows Movie Maker.

Создание караоке, видеофильмов, аудио попурри, материалов для игры «Угадай мелодию»

7

5.

Презентационная часть

Презентация своих работ.

Ребята представляют свои продукты, делятся впечатлениями от работы.

1,5

Предполагаемые результаты:

Знать:

• основные понятия программы Windows Movie Maker;

• возможности программы Windows Movie Maker.

Уметь:

• ориентироваться и работать с компонентами интерфейса программы;

• импортировать аудио, видео, изображение;

• делать нарезку аудио и видео файлов;

• сохранять продукт ,полученный в ходе работы в программе Windows Movie Maker.

Иметь навык:

• работы в программе Windows Movie Maker;

• презентовать выполненную работу.

Образовательным продуктом является: караоке, видеофильм, аудио попурри, материалы для игры «Угадай мелодию».

Оценивание за выполнение образовательного продукта осуществляется по следующим критериям:

Отметка

Критерии

«5»

Обучающийся знает основные понятия и возможности программы Windows Movie Maker. Свободно ориентируется в компонентах интерфейса программы. Выполнил задание с использованием всех возможностей программы.

«4»

Обучающийся знает основные понятия и возможности программы Windows Movie Maker. Частично ориентируется в компонентах интерфейса программы. Выполнил задание с использованием некоторых возможностей программы.

«3»

Обучающийся знает некоторые понятия и возможности программы Windows Movie Maker. Не ориентируется в компонентах интерфейса программы самостоятельно. Выполнил задание с использованием некоторых возможностей программы и с помощью учителя.

«2»

Обучающийся не знает основные понятия и возможности программы Windows Movie Maker. Не ориентируется в компонентах интерфейса программы. Не выполнил задание в программе Windows Movie Maker.

Оценка, полученная обучающимися за выполнение образовательного продукта, выставляется по желанию обучающегося в предмет музыка и информатика.

Список литературы: