Конспект пробного занятия по музыке на тему: 'Дружба'

Цель: приобщать младших школьников к историческому и культурному наследию нашей страны;

Задачи:

- способствовать развитию творческой активности, артистичности учащихся.

-воспитывать нежное, чуткое отношение к друзьям;

-способствовать созданию доверительных отношений между детьми;

-знакомство детей с таким понятием как «дружба»;

-содействовать формированию дружного классного коллектива.

Тип занятия: беседа

Планируемые результаты:

Метапредметные:

1. Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее- ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

2. Готовность слушать собеседника и вести диалог, готовность признавать возможность существования различных точек зрения и право каждого иметь свою, излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

3. Сформированность первоначальных представлений о роли музыки в жизни человека, ее роли в духовно-нравственном развитии человека.

4. Сформированность основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности.

5. Умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению.

Личностные:

1. Формирование целостного, социально- ориентировочного взгляда на мир в его ограниченном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

3. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.

4. Развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Оборудование занятия: ТСО

Литература: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/muzyka/2012/07/25/vvodnoe - zanyatie-v-obrazovatelnuyu-vokalnoy-studii

Ход занятия:

У:Здравствуйте ребята! Сегодня у нас очень интересная и серьезная тема занятия, а чтобы узнать её, вам необходимо отгадать загадку:

С ним всегда легко болтать.

Если надо, даст совет,

Знает мой любой секрет.

Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный ….( друг).

У:Правильно ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе.

У:Ребята, как вы думаете, что такое дружба?

Д:Это доверие, честность, когда доверяешь друг другу…

Правильно ребята. Дружба-это отношения между людьми, которые строятся на доверии, искренности, общих интересах и увлечениях. Главные качества дружбы- это доверие и терпение.

Людей, которые дружат называют друзьями.

Друг- это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает и радуется за своего друга, т.е несет ответственность.

У: А сейчас мы проверим какие у каждого из вас друзья. Каждый по очереди будет описывать своего друга одним словом. И так начнем.

Ребята, я вам прочитаю несколько стихотворений, а вы скажите, поступают ли так настоящие друзья:

Как начну конфеты есть,

У меня друзей несчесть.

И закончились конфеты

И друзей впомине нету.

За конфету каждый друг,

Так и рвет её из рук.

Ну зачем мне дружба эта?

Я и сам люблю конфеты.

В сумку ябеды Ларисы

Я с утра подкинул крысу,

Та устроит в сумке нору,

-Вот потеха будет скоро!

На весь класс одну Иришку

Уважаю как мальчишку,

С Ирой я давно дружу-

Ей лишь кнопку подложу…

У: Ребята, настоящие друзья так поступают? Давайте ответим хором

Д:(общий ответ детей «нет»).

У: Конечно нет! И чтобы понять какая дружба должна быть, мы сейчас с вами поиграем.

Для начала встаньте. Я вам сейчас буду перечислять разные качества дружбы. Когда я называю хорошие качества дружбы-вы хлопаете. А когда плохие качества, которые мешают дружбе- вы топаете. Только хлопаем и топаем не громко. Начнем.

(понимание, драка, помощь, ссора, зависть, честность, справедливость, грубость, обман, доброта, уважение, верность, предательство, улыбка.)

У: Молодцы ребята! Вы очень сообразительны!

У: Ребята, я думаю вы все любите мультфильмы?

Мы с вами сейчас просмотрим отрывок из мультфильма «Кот Леопольд» А вы подумаете и скажите:

-Кто главные герои этого мультфильма?

-О чем поется в этой песне?

У: Молодцы ребята. А сейчас мы с вами разучим песню про дружбу. Для начала послушайте её , а затем ответьте мне на вопросы:

• Какая песня по настроению?

• О чем поется в этой песне?

У: наше занятие подходит к концу. И в заключении я бы хотела вам предложить законы дружбы, которые вы пообещаете выполнять и соблюдать.

• Помогай другу в беде.

• Умей с другом разделить радость.

• Не смейся над недостатками друга.

• Останови друга, если он делает что то плохое.

• Не обманывай друга.

• Умей признавать свои ошибки, помириться с другом.

• Не предавай своего друга.