Сценарий музыкального праздника День знаний для старших дошкольников

День знаний для старшего дошкольного возраста

Звучит песня «Светит солнышко для всех»

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Сегодня у всех ребят удивительный и прекрасный праздник 1 сентября. Этот праздник называется День знаний.. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети? (Ответ детей.)



Ведущий 2:. Правильно в детский сад. А как называется наш детский сад? (ответ детей.) Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад.



Дети: Здравствуйте!



Ведущий. Правильно. Давайте поздороваемся. Слушайте внимательно и мне отвечайте.

Ведущий. Здравствуйте, девочки!

Девочки. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, мальчики!

Мальчики. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, взрослые!

Взрослые. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, все!

А вы всегда дружно живёте в своём детском саду? (Да!) Сейчас проверим. Чьё имя я назову, того попрошу выполнить моё задание. Согласны?

Саши - руки вверх подняли,

Тани-Кати - завизжали,

Даши, Серёжи в ладоши захлопали,

А все Андрюши ногами затопали.

Про кого я не сказала, чьё я имя не назвала

Как единая семья давайте крикнем дружно «Я!»

Ведущий 1: Молодцы, дружные ребятки!

Вот и встретились все вместе!

А начнем наш праздник песней!

Исполняется «Песенка друзей».

Ведущий 1. Сегодня 1 сентября! Этот день открывает учебный год .Пусть он будет для вас увлекательным и интересным. Давайте послушаем ребят.

1. Красной цифрой не отмечен Этот день в календаре, И флажками не расцвечен Возле дома на дворе.

2. По одной простой причине Узнаём мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

3. И пускай немало славных

Разных дней в календаре

Но один из самых первых

Самый первый в сентябре.

4. Пролетело лето, Как большая птица. Вот уже и осень В двери к нам стучится.

5. И листик осенний Кружится, порхая. Знает, что в день знаний Осень наступает

6. Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

7. Ветер песни распевает

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

8. В первый класс нам рановато, Но растем мы, как маслята. Нам лениться не годится Мы научимся читать.

9. И у нас в саду сегодня

Славный праздник дошколят

Все спешат ребят поздравить -

Вместе: С днём знаний, детский сад!

Ведущий 1. Ребята, а хотите, я открою вам один маленький секрет? (Ответ детей.)/К нам в детский сад пришла телеграмма, в которой говорится, что на наш праздник спешат замечательные гости. И я знаю, что вы им обрадуетесь. Хотите знать, кто они? Тогда отгадайте загадку:

Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор…(Айболит)

Выходит Айболит

Айболит. Здравствуйте, друзья,

Маленькие и взрослые,

весёлые и серьёзные,

Тихие и шумные, красивые и умные.

Все ли, детки вы здоровы?

Все ли вы играть готовы?

Или дать кому микстуры,

И укольчик прописать?

Нет, нет,нет? Тогда

В ладоши все похлопаем,

И ножками потопаем,

Правой ножкой раз, два, три. Левой ножкой раз,два, три. И покружимся немножко

А теперь под музыку «Веселая зарядка»



Айболит. Все здоровы - молодцы!

Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна,

От лени и болезней спасает нас она. (Уходит.)



Ведущий 1. Читаем телеграмму дальше и отгадываем загадки

Он на арене в цирке выступает,

смешит людей и развлекает. (Клоун).

Под озорную мелодию входит Клоун с мячом в руках.

Клоун. Здравствуйте, а вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята? (ответы детей) Ведь я веселый клоун Рыжик!

Рыжик. Как вы летом отдыхали? Друг по другу-то скучали? (Ответ детей.) А смеяться не разучились? ( ответы детей)

Сейчас я проверю, кто у нас громче смеётся, мальчики или девочки.



Игра «Кто громче смеётся»



Рыжик. Вижу, что вы ребята хорошие, дружные и веселые.

А почему же вы все тут собрались? У вас что, праздник какой-то?

Ведущий 2. Не какой-то, а праздник 1 сентября. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы выросли за лето, повзрослели.

Рыжик. Вот эти детишечки - коротышечки большие?! Ой, насмешили!

Ведущий 2. Подожди, подожди, Рыжик. Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить.

Рыжик. Проверить? Как же это сделать? Ой, так у меня же есть мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой - коротышкой.

Рыжик кидает выборочно мяч, дети его ловят.

Рыжик. Да, действительно, дети выросли!

Ведущий 2 . Да, выросли! Целое лето отдыхали: гуляли, купались, загорали, в лес ходили…

Рыжик. В лес? А зачем в лес? Что они там делали?

Ведущий 2. Ты что, Рыжик, не знаешь, зачем люди ходят в лес? Дети, расскажите!

Рыжик. Грибы собирают?! Ягоды?! А я знаю одну игру, которая так и называется «Грибы-ягоды».

Музыкальная подвижная игра «Грибы - ягоды» (дуэт «Учитель танцев») Дети делятся на две группы. Одна - «грибы», другая - «ягоды». Каждая группа на определённые слова песни - танца имитирует «гриб» или «ягоду».

Ведущий 2. Лето закончилось, скоро будет много дождливых (но интересных!) дней. Давайте вместе сыграем в игру и найдем солнышко.

Эстафета «Найди свое солнышко».

Всех детей нужно разделить на две равные команды. Всем раздают гимнастические палки. Перед каждой группой на расстоянии 7-8 метров кладут на пол обычный гимнастический обруч. Это заготовка солнышка. По сигналу от каждой команды выбегает к обручу один участник и кладет свой «лучик» - палку - возле солнышка. Второй участник начинает бежать только после возвращения первого. Таким образом, дети «нарисуют» себе собственное солнце. Побеждает команда, раньше справившаяся с этим «спортивным рисованием».

Рыжик. Хорошо ваши дети играли, повеселили меня. Но вот немножко грустно, что лето закончилось.

Ведущий 1. Конечно, это не очень приятно, но я думаю, что неприятность эту мы переживем. Давайте, проводим лето веселой дружной песней.

Песня «Неприятность эту мы переживём», муз. Савельева

Рыжик. Как у вас весело на празднике, (делает несколько танцевальных па пяточка-носочек, напевает ) Не понял, а что это я танцую, а молодёжь стоит? Ну-ка, чего заскучали? Вставайте, на празднике веселье должно быть для всех.

Песенка-танец "Пяточка-носочек»

(Рыжик выполняет движения, дети повторяют. )

Ведущий 2: Ребята, а вот еще письмо от школьников. Давайте посмотрим, что же в нем? (читает письмо).

- Здравствуйте ребята! Мы прислали вам сюрприз. Если вы правильно ответите на вопросы, то получите то, что нам очень нравится.

Ведущий 2: Ребята, надо отвечать только ДА или НЕТ.

В колодце чистая вода,

Чтоб плавать и нырять там? (нет)

Ты с аппетитом съел обед,

Сказать спасибо нужно? (да)

На лётном поле поезда

Готовы к старту в небо (нет)

Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно? (да)

В небе месяц и звезда -

Значит, это полдень? (нет)

Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы? (нет)

Растут усы и борода

У тех, кто ходит в садик? (нет)

Если врешь везде, всегда,

Значит ты правдивый? (нет)

Ведущий достаёт сюрприз - оценку 5, и дальше читает письмо.

- Нам очень нравится получать в школе пятёрки.Поздравляем вас с днем знаний! И дарим вам вашу первую в жизни пятёрку.

Рыжик. Молодцы, ребята, вас хоть сейчас можно в школу отправлять! А вы зачем-то в детский сад ходите! Что хорошего в детском саду?

Ведущий 1. Зря ты так, Рыжик, говоришь.

Здесь приучают, в детсаду

Любви к друзьям, любви к труду,

Учат всех старательно.

Конечно, знания запас

Покуда невелик у нас,

Но будет обязательно!

Рыжик. Какие такие «знания»?

Ведущий 1. Вот, к примеру, ребята знают буквы алфавита. Правда, ребята? (ответы детей).

Рыжик. Это какие такие буквы?

Ведущий 1. Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай.

Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь, а?

Перед тобою буква… (А) -

К единице три приставим,

Что за букву мы составим… (В)



И подобно кочерге

Горбит спину буква… (Г)



Эта буква широка

И похожа на жука… (Ж)



Рыжик. А для чего нужны буквы? (ответы детей)

Ведущий 1. Да, для того, чтобы составлять слова.

Рыжик. Ой, как интересно!

Ведущий 2. Да, а ты знаешь, что кроме букв ещё цифры бывают! С их помощью считают!

Рыжик. Ваши ребята еще и считать умеют?

Ведущий 2. Давай проверим. Не разучились ли ребята считать?



Как услышите цифру «один», хлопайте в ладоши один раз, как услышите цифру «два», хлопайте в ладоши два раза и так далее. Попробуем! Один! Два! Три! Рыжик, теперь ты проверь, как ребята умеют хлопать!



Игра "Апплодисменты"

Ведущий: Жил-был один капитан! (Дети хлопает один раз.) Было у него два помощника. (Дети хлопает два раза.) И было у них три моторных лодки, четыре весла и пять спасательных кругов. А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь. (Аплодисменты.)

Ведущий: Молодцы, ребята, не разучились вы считать!



Рыжик. И я много чего узнал, какой замечательный веселый праздник.

Ведущий 1. Ребята, а это от кого телеграмма

Девочка хорошая по лесу идёт, И в корзинке бабушке пирожки несет. (Красная Шапочка)



Звучит музыка. Выходит Красная Шапочка.(грустная)

Ведущий 1. Здравствуй, Красная Шапочка! Почему ты такая грустная.

Кр. Шапочка. Здравствуйте! По дорожке я иду, пирожки несу, но правила движения запомнить не могу.

Ведущий 1. О, так и в беду можно попасть. Ребята поможем Кр. Шапочке?

Рыжик. Ваши ребята и правила дорожные знают?

Выходят дети, читают стихи.

1 ребенок: Правила дорожные Не так уж и сложны, Только в жизни правила Очень всем нужны. 2 ребенок. Гуляй всегда ты во дворе - Не бегай на дорогу! Площадки есть - там детворе Для игр места много. 3 ребенок. Смотри сначала влево, На право посмотри. Машины нету рядом? Теперь переходи. 4 ребенок. Есть специальный для нас переход, «Зеброй» его называет народ. Смело идем полосатой дорожкой, Водители, вы подождите немножко!

5 ребенок: Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся - стой!

Желтый вспыхнул, подожди!

А зеленый свет... Все: Иди!

Ведущий 1. Девочки и мальчики, Все, без исключения, Изучайте правила Дорожного движения!

Кр. Шапочка. Спасибо, ребята, я все запомнила. А теперь прошу всех встать и со мной потанцевать.

Танец с Красной Шапочкой. После танца Кр. Шапочка прощается с детьми и уходит.

Рыжик. Как интересно у вас в детском саду, а расскажите еще что-нибудь о своем садике. Выходят дети -чтецы (ст.гр.)

Ведущий 1. А ребята подготовительных групп хотят подарить нашему детскому саду веселую песню.

Песня «Динь, динь детский сад!»

Ведущий 1. А эта телеграмма от самого главного гостя на нашем празднике, угадайте.

Жил на свете мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Нос у мальчика был длинный

Кто же это? (Буратино)

Давайте громко позовем Буратино. (Дети кричат)

Звучит музыка. За ширмой Буратино-кукла.

</ Буратино. Здравствуйте, ребята! Слышал, как вы меня звали. Поздравляю всех с праздником!

Буратино: А играть ваши дети любят?

Ведущий: А ты Буратино у них спроси!

Буратино: Ребята, играть любите? Тогда, я предлагаю поиграть в интересную игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Когда не согласны, молчите.

Игра «Это я, это я, это вся моя семья»

Буратино: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул? (Дети молчат)

Буратино: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино: Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? (Дети молчат.)

Буратино: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино: Кто с игрушками играл и на место их убрал? (Дети молчат.)

Буратино: Молодцы! Нет таких ребят в нашем детском саду. Никто не ошибся!

Раздается плач, выходит девочка-кукла «Капризка» и останавливается в центре, капризничает, закрывает лицо руками.

Ведущий 1 : И кто это так капризничает?

кукольная сценка «Капризка».

Буратино. Смотри, Капризка, сколько здесь ребят, поздоровайся с ними.

Капризка. Не буду, ме-ме-ме-ме-ме..

Буратино. О, ну, тогда пойдём погуляем! Смотри, какая хорошая погода!

Капризка. Не хочу хорошую, а хочу плохую! Дождик хочу! (Плачет)

Буратино. Но, Капризка, ты же промокнешь.

Капризка.Хочу промокнуть! Хочу промокнуть! (Плачет)

Буратино Может быть, ты есть хочешь?

Капризка. Не хочу! … О жарко!

Буратино. Ну тогда давай мы на тебя подуем. Дуйте, ребята, на Капризку. дуйте, сильнее, сильнее.

Капризка. Ой, холодно, холодно, холодно..

Буратино. Ну, раз тебе холодно, мы тебя укроем шарфиком..

Капризка. Жарко, жарко..

Буратино. А мы снимем

Капризка. Холодно. Холодно..

Буратино. Ой, ну почему ты все время плачешь и капризничаешь?

Капризка. Почему я всё кричу? Вам какое дело?

Ничего я не хочу! Всё мне надоело! (Плачет)

Буратино. Ребята, а я знаю почему Капризка все время плачет. Она заболела.

Капризка, скажи: А-а-а.

Капризка. Бээ-э!

Буратино. Все ясно, ты заразилась вирусом - противусом.

Капризка. Вирусом-противусом?

Буратино. Он залетел тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами.

Капризка. Ой, а какой он вирус-противус?

Буратино. Он такой противный, плаксивый. сердитый, поэтому ты и стала такой противной и плаксивой. Теперь тебе на праздник к ребятам нельзя.

Капризка. А почему.

Буратино. А то ты и их заразишь.

Капризка. Хочу, хочу на праздник к ребятам, хочу, хочу на праздник..

Буратино. Нельзя, а то все ребята превратятся в капризок.

Капризка. Ааааа. Не хочу быть капризкой. Ааа

Буратино. Ну, что, ребята, вылечим Капризку?

Капризка. Ну, пожалуйста.

Буратино. Вставай ровно и громко говори: «Противус уходи».

Капризка. Противус уходи… (Плачет) не уходит..

Буратино. Придется ребят попросить, чтобы они помогли Противуса прогнать. Поможете ребята? (Да). Говорите громко: «Противус уходи, Противус уходи…»

Буратино. О, ребята, смотрите, Противус полетел! Вон, вон, полетел, смейтесь громче, веселее хлопайте в ладоши, чтобы Противус не вернулся. (Хлопают)

Буратино: Ребята, посмотрите, какой у меня сундук . В мастерской нашел. Капризка: Ну, Буратино, раз, два, три - что внутри, посмотри. Буратино: Ой, ой, ой, не открывается. Капризка: Сундук откройся, откройся немедленно, кому я говорю. Буратино: Нет, Капризка, здесь слово волшебное надо знать. Капризка: Абра-кадабра, откройся! Буратино: Не открывается..

Ведущий 2: (Выносят сундук.) Ребята, подскажите волшебное слово. Давайте вместе скажем волшебное слово «Пожалуйста» (сундук открывается) Ой, да здесь подарки (угощения). Спасибо, Буратино.

Буратино и Капризка: До свидания, ребята!

Звучит песня «Шире круг». Воспитателям с детьми вручаются подарки.

Ведущий 2: Вот и сундучок пустой, все ребята получили подарки (угостились). В группах очень здорово угоститесь.

Дети берут шары и выходят на улицу.

Ведущий 2. С Днем знаний! 1 сентября - «Ура!» (Все загадывают желание). Как маленькую детскую планету Мы запускаем шар воздушный этот. Лети, лети в глубины мирозданья. Сегодня праздник наш - День знаний! Стремитесь, ребята, в науку добра. В добрый путь, в славный путь, детвора. Отпускаем шарики, ура! (Под веселую музыку дети запускают воздушные шары. )