Урок по ансамблевому пению

Областное Государственное Учреждение Среднего Профессионального Образования «Астраханский колледж культуры»

План-конспект открытого урока по ансамблевому пению на тему:

«Разучивание песни «Во поле березка стояла»»

Выполнила студентка

3 курса специализации

Сольное и хоровое народное пение

Щукина Ирина

Астрахань 2013

</<br>

Цель: обучение ансамблевому пению

Задачи:

• обучать пению в унисон, добиваясь чистого интонирования

• развивать музыкальный слух, музыкальную память, голос, чувство ритм

Возраст детей: 3-5 лет.

Оборудование: фортепиано, наглядные материалы.

План:

1. Организационный момент - 3 минуты

2. Разминка: - 10 минут
   
   а) дыхательная
   
   б) голосовая

в) слуховая

3. Разучивание песни - 15 минут

4. Итог - 2 минуты

- Как вы думаете, когда человек поет, какие части нашего тела приводятся в действие?

(Ответы: рот, язык,уши

и т.д.)

• - Сейчас мы приготовим наш организм к пению, а начнем мы с наших ушей, чтобы красиво петь, надо иметь хороший слух.

беседа

Слуховая разминка

• - Мелодия любой песенки умеет двигаться: подниматься вверх от низких к высоким звукам, спускаться вниз от высоких к низким, и топтаться на месте на одном звуке.

( демонстрация на фортепиано, пропевание)

• - У вас у всех есть листочки со стрелочками, вы внимательно слушаете, куда идет мелодия, и показываете направление стрелочкой вверх, вниз или горизонтально на звук на одном месте.

наглядность

Дыхательная разминка

А сейчас приведем в готовность наши легкие.

а) Упражнение. Стоя руки в стороны делаем через нос глубокий вдох, с выдохом руки скрещиваем впереди. (выполняется несколько раз)

б) Упражнение. Равномерно дуть на листочки, чтобы они отклонились, и некоторое время удержались в одном положении.

показ

Голосовая разминка

Настраиваем свои инструменты - голос и ушки. Пропеваем один звук у-о-и-а.

Распевка:

а) «Мия» (стаккато)

б)«Ель моя Елонька»

наглядность, показ, повторение, объяснение

Разучивание песни

Прослушайте песню и скажите, о чем в ней поется и какого она характера?

Разучивание песни «Во поле березка стояла». Работа ведется по фразам.

беседа, показ, повторение

Подведение итога

• Молодцы, ребята, мы с вами сегодня многое сделали, многое успели. Как называется песня, с которой сегодня познакомились?

• Что нового вы узнали из этой песни?

• Вам понравилась песня?

• Я желаю вам всегда дружить с песней. До свидания.

беседа

«

Приложение