Разработка урока музыки На стадионе

МОУ Старомайнская средняя школа №2

р.п. Старая Майна Ульяновской области.

Урок музыки в 4 классе,

тема: «На стадионе».

Учитель музыки: Барт Н.В.

Раздел: «Музыкальное путешествие по России 20 века» Тема урока: «НА СТАДИОНЕ».

Основы музыкальных знаний. Актуализация знаний учащихся о способности музыки укреплять физическое и душевное здоровье людей. Музыка на спортивных состязаниях, прошлых и будущих олимпиадах (например, на Олимпиаде в Сочи в 2014 г.). Гимны, песни о спорте, спортивные марши и другие музыкальные произведения, вдохновляющие спортсменов на спортивные победы. Музыкально исполнительская деятельность. Пение: «Трус не играет в хоккей» муз. А. Пахмутовой, сл. С. Гребенникова и Н. Добронравова, «До свиданья, Москва» муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова. Слушание музыки: муз. А. Александрова, сл. С. Михалков «Гимн РФ», «Спортивный марш», из кинофильма «Вратарь» муз. И. Дунаевского, сл. В. Лебедева-Кумача, Оформление урока: презентация.

Оборудование: учебник Т. И. Бакланова «Музыка» 4 класс, электронное пианино, ноутбук, проектор.

ХОД УРОКА:

- Кто напомнит мне тему наших уроков? Слайд №1 («Музыкальное путешествие по России 20 века»). - С какой же музыкой, мы уже познакомились путешествуя по России 20 века? (с музыкой революции, узнали музыку пионеров, услышали музыку звучавшую с экранов кинотеатров и телевизоров). - А сегодня мы услышим музыку спорта, и побываем на стадионе,

попробуем определить цели и задачи нашего урока

Слайд №2

Цель:

• расширить представление о тесной связи музыки и спорта.

Задачи:

• познакомиться с разнообразием музыкальных жанров на примере песенного творчества композитора А. Пахмутовой.

• понимать значимость музыки в олимпийском движении;

• развивать наши вокально-хоровых навыки;

• уметь слушать и слышать музыку;

Слайд №3

Звучит Гимн РФ.

- Наш сегодняшний урок мы начали с гимна РФ. Скажите почему, и в каких случаях звучит эта музыка?

Слайд №4 (на торжественных мероприятиях, праздниках…, спортивных соревнованиях, олимпиадах, во время награждения наших спортсменов-победителей).

Слайд №5

- А кто авторы этой музыки? ( А. Александров, слова написал С. Михалков). Музыка и спорт, неразлучны. Во все времена, на спортивных состязаниях и олимпиадах звучат гимны разных стран, песни о спорте и другая музыка, вдохновляющая спортсменов на спортивные победы.

Слайд №6

- Послушаем песню «Гимн спорту» в исполнении замечательного певца Муслима Магамаева.

Слайд №7

- Какое настроение показал композитор в этой песне? (гордость, смелость, уверенность в победе…)

Слайд №8

- Автор этой песни Александра Николаевна Пахмутова. - Что вы узнали об этом композиторе?

(Сообщения детей)

В три с половиной года она начала играть на фортепиано и сочинять музыку. Всю свою жизнь Александра Николаевна работает в разных жанрах, но особое значение занимает творчество в жанре песни. Среди, почти четырёхсот песен - есть песни о спорте. Всё, что создано ею, согрето любовью и нежностью к людям. Частица её огромного труда - песни, написанные о спорте и Олимпиаде 1980 года.

Слайд №12

Одна из самых трогательных её песен была исполнена на закрытии летней Олимпиады 1980 года в Москве. Когда огромный Мишка взмывал на воздушных шарах в небо, звучала песня А. Пахмутовой, на слова Н. Добронравого «До свиданья, Москва». Ее исполняли Лев Лещенко и Татьяна Анциферова. Многие зрители на стадионе плакали под слова: «На трибунах становится тише, тает быстрое время чудес. До свиданья, наш ласковый Миша, возвращайся в свой сказочный лес». - Мелодия этой песни грустная и печальная потому, что речь идет о том, что закончился большой спортивный праздник и его участникам, многие из которых подружились, надо расставаться. Но в мелодии песни есть и оптимистические, светлые нотки. Спортсмены разъедутся, но останется память об этом событии, останется дружба, новые впечатления и надежда на новую встречу.

- Музыка, которая звучит на крупных спортивных соревнованиях остается в памяти людей на долгие годы и через много лет ассоциируется у нас с теми чувствами и эмоциями, которые мы испытали когда-то. Посмотрим документальный фрагмент этой Олимпиады.

ВИДЕО - песни А. Пахмутовой, на слова Н. Добронравого «До свиданья, Москва».

Слайд №13

Текст песни « До свиданья, Москва» на стр.95, попробуем её исполнить. (слова произносим чётко, песню поём нежно, ласково, трепетно).

Слайд №9-10

- В кинофильме «Вратарь» звучит ещё одна песня, которая призывает нас быть, сильными, смелыми и здоровыми. Её написал композитор И. Дунаев-ский и поэт В. Лебедев - Кумач, называется она «Спортивный марш». (слушание песни «Спортивный марш») - Я, думаю что зарядку по - утрам делает каждый из вас, некоторые занимаются спортом. - А знаете ли вы, имена спортсменов нашего района? (Семья Абрамовых, Вадим и Юрий, сообщения детей…)

на стр.94 -текст песни, исполним припев чётко, уверенно, бодро. - Подумайте, какие спортивные соревнования невозможно провести без музыки? (соревнования по фигурному катанию, художественной гимнастике, синхронному плаванию). - Посмотрим, как танцуют наши замечательные Российские фигуристы.

ВИДЕО - Фигурное катание - посмотрим фрагмент выступления Российской фигуристки Олимпийской чемпионки 2014 г. Юлии Липницкой.

- Поделитесь впечатлениями от увиденного танца. (красивая музыка, красивые костюмы, постановка танца очень интересная, точность движений… )

Слайд №11

ФИЗМИНУТКА:

Ну, а сейчас мы с вами проведём спортивную разминку:

Дружно, весело шагаем, (Маршируют на месте)

Мы про спорт не забываем. (Хлопают)

Мы со спортом дружим. (Выполняют прыжки на месте)

Он нам очень нужен. (Протягивают руки вперёд, в стороны, вверх, выполняют два хлопка).

- С незапамятных времен музыка сопутствовала людям. В музыке отражена история.

Слайд №14 - Первые Олимпийские игры состоялись в - 776 г. до н. э. Игры проводились - 1 раз в 4 года. На время их проведения объявлялся священный мир во всей Элладе. Все военные действия должны были прекратиться. И горе тому, кто поднимет меч на путника, идущего в Олимпию. Греки приезжали в Олим-пию из всех городов.

- Первые современные ОИ состоялись в1896г. Барон Пьер де Кубертен - основатель современных Олимпийских игр.

Слайд №15-16 - В каком году проходили зимние Олимпийские игры в городе Сочи? (в 2014г) Слайд №17 Эмблема, Слайд №18 Флаг, Слайд №19 Девиз. Слайд №20 Медали российской сборной Слайд №21 Талисманы Сочи-2014

- А сейчас, мы с вами поиграем: Представьте, мы находимся на стадионе. Угадайте - Какие спортсмены здесь тренируются?

- «Мы пришли на стадион, спортсменов разных полон он.

- В футбол играет?

- футболист! (Имитируют удар по мячу, по показу физ. инструктора)

- А в волейбол? - Волейболист! (Имитируют удар двумя руками снизу по мячу.)

- На скорость бегает? - Бегун. (Бегут на месте.)

- Ловко прыгает? - Прыгун. (Выполняют прыжки на месте на двух ногах.)

- Попасть в мишень так точно смог, прицелясь тщательно? - Стрелок! (Имитируют движения стрелка из лука).

- Здесь в баскетбольную корзину бросает мяч? - Баскетболист! (Имитируют бросок мяча двумя руками от груди.)

- На ледяном катке танцует, вращаясь быстро? - Фигурист (Имитируют движения фигуриста.)

- Здесь на борьбу с тяжёлой штангой выходит на помост? - Штангист! (Имитируют движения штангиста).

- Велосипед готовит к гонке известный? - Велосипедист! (Выполняют круговые движения согнутыми руками).

- Прыгают, бегают, в игры играют, как одним словом их называют?

- Спортсмены!».

- Трудно переоценить значение музыки во время проведения международных соревнований. И особенно, Олимпийских игр. Ведь в этом случае музыка не только эмоционально объединяет людей, но и помогает поддержать национа-льный дух, чувство гордости за свою страну, за свою команду. Ещё одна замечательная песня прозвучит сегодня на уроке. Её авторы А. Пахмутова и Н. Добронравов, называется она «Трус не играет в хоккей». Откройте следующую страничку учебника. Слайд №22

(Слушание и исполнение песни «Трус не играет в хоккей», дикция - чёткость, уверенность)

- Песни какого композитора звучали сегодня на уроке? (А. Пахмутовой)

- Каковы же "секреты" популярности песен и вообще музыки о спорте? Первый - талант композитора. Второй - музыка «на стадионе» не только эмоционально объединяет людей, но и помогает поддержать национальный дух, чувство гордости за свою страну, за свою команду.

Слайд №23

Д/З

Подбери музыку для своей зарядки или для своего любимого вида спорта.

- На этом наше путешествие на стадион закончилось. - Какие впечатления остались у вас от этой встречи? Если Вам понравился урок, то при выходе из класса, мячи лежащие на парте забросьте в красные ворота, а если нет, то в синие.

www.rodb-v.ru/upload/iblock/d01/d01ec4be8184d5f10c6aee1e45d0d4b1.jpg

tershkola.ucoz.ru/avatar/03/sentabh/olimpijskij_urok.jpg

uslide.ru/images/11/17184/960/img7.jpg

music-oblako.ru/img.php?aHR0cHM6Ly9pLnl0aW1nLmNvbS92aS83RUs1Ti1GYlNFYy9tYXhyZXNkZWZhdWx0LmpwZw==.jpg

www.vesiskitim.ru/wp-content/uploads/2014/02/6_big.jpg</</p>

www.playcast.ru/uploads/2014/11/09/10560566.jpg