- Учителю
- Краткосрочный план тема урокаПочему песня «Манмангер» до сих пор популярна?
Краткосрочный план тема урокаПочему песня «Манмангер» до сих пор популярна?
Краткасрочный план
Тема урока: Почему песня «Манмангер» до сих пор популярна?
Учитель музыки: Балабина Г.С.
Класс: 3
Четверть: 1
Тип урока: комбинированный урок
Цели и задачи урока:
-
Продолжить знакомство с творчеством Ахан серэ
-
Рассказать об истории возникновения песен народного композитора
-
Развивать музыкальные способности в процессе разучивания и исполнения песни на казахском языке, уметь передать характер песни, имитируя движения коня, ступающего важно и легко.
Планируемые результаты:
Предметные результаты: знать имя известного казахского композитора Ахан -серэ, умение объяснить понятия песня, сал, серэ, байга, рассказать о композиторе.
Личностные результаты: развитие хорошего художественного вкуса.
Системно - деятельностные результаты: высказывание своего отношения к песням, умение делать анализ музыкального произведения.
Материальное обеспечение урока:
Для учителя: портреты композитора Курмангазы, Ахан серэ, иллюстрация к песне, баян.
Для учащихся: тетрадь, карандаши цветные.
Межпредметные связи: казахская литература, казахский язык Ритимка, ИЗО
Планирование деятельности:
-
Беседа о певцах композиторах серэ, сал.
-
Продолжить тему об Ахан серэ
-
Исполнение песни «Дорога добра»
-
Слушание и анализ произведений: Ахан серэ «Балхадиша».
-
Разучивание дыхательного упражнения цветок, песни «Манмангер».
-
Объяснить значение слова байга
Ход урока
-
Организационный момент.
Приветствие.
-
Повторение пройденной темы
Каких музыкантов называют сал и серэ?
Творчество каких певцов - композиторов относится к песенному искусству? Вспомните настоящее имя Ахан серэ?
Какие песни Ахан серэ -звучат в казахских операх?
-
Актуализация опорных знаний.
Сегодня на уроке продолжим тему прошлого урока о творчестве Ахан серэ. Послушаем лирическую песню «Балхадиша». Познакомимся с новыми казахскими словами «байга». Разучим песню на казахском языке «Манмангер».
-
Раскрытие темы урока.
Учащиеся знакомятся с текстом
В 70 годы 19 века Ахан серэ дважды женился , но смерть унесла обоих жен. Из глубокой депрессии поэта вывел его любимый конь Кулагер, который посвятил ему свою знаменитую песню. «Манмангер» с ласковой и нежной мелодией в ритме поступи скакуна.
Байга - это конное состязание.
Лирическая песня «Балхадиша» посвящена молодым девушкам. В песне говорится не только об их веселой и безмятежной юности , но и предстоящей суровой жизни замужества без любви.
Песенное - исполнительское мастерство Ахан серэ стали широко известны в народе. Его песни заняли свое место в репертуаре современных профессиональных певцов и артистов. Два века назад песни Ахан серэ звучали по всей степи, их продолжают петь и по сей день.
Как вы думаете, в каком настроение исполняется лирическая песня?
А теперь послушайте песню «Балхадиша», после прослушивания песни определите, относится ли песня к лирическим песням?. Подберите слова, которые могли бы передать характер песни.
-
Разучивание песни.
Очень любят дети петь
Вспомним, как нужно сидеть
Перед пением друзья
Распеваемся, друзья.
Прочитайте казахский, затем русский текст песни. При разучивание песни обратите внимание на правильное дыхание и произношение текста на казахском языке, при исполнении песни продемонстрируйте движение коня, ступающего важно, мягко
-
Закрепление темы и подведение итогов урока.
Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?
Как называются конное состязание на казахском языке? Какие песни Ахан серэ вы прослушали на уроке.
Отметить учащихся
-
Домашнее задание.
Нарисовать своего любимого четвероного друга и написать небольшой рассказ о нем и его забавных выходках.