СПОРТИВНО – МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ» (для детей средней группы)

СПОРТИВНО - МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК

«ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»

(для детей средней группы)

Действие происходит на площадке детского сада.

Цели и задачи: продолжить формирование навыков выразительного исполнения музыкальных действий, элементы танцевальных движений под музыку; научить самостоятельно исполнять песенный и танцевальный репертуар, развивать музыкально-слуховой опыт; создать радостное и весёлое настроение; воспитывать смелость, ловкость, взаимовыручку.

Содержание праздника.

Под весёлую музыку дети выходят на площадку (дети, воспитатели одеты в спортивные костюмы) и занимают места по периметру.

1й Ведущий: На светлой и большой планете

Лето встречают счастливые дети.

Лето красное встречаем

Да День защиты детей отмечаем!

2й Ведущий: Ребята ,посмотрите, сколько солнца, сколько света, сколько мира и добра.

Для всех детей первого июня ,солнце ярче светит,

Ведь первое июня, радуются все дети.

Исполнение песни «Топ - топ ,ножки…» или …

1й Ведущий: На праздник веселый

Мы все собрались,

И ну-ка, друзья,

Давай, веселись!

2й Ведущий: Ну, а чтоб нам повеселится, приглашаем вас, наши дорогие друзья, отправится в удивительную страну Детства, где случаются чудеса!

1й Ведущий: Собирайтесь скорее на утренний поезд

Давно ожидают вас травы по пояс,

Скорее спешите в леса и поля,

Пока самоцветами блещет земля.

Дети встают друг за другом, каждая группа в свой вагончик и под музыку проводится Игра «Паровоз».

2й Ведущий: Молодцы. Как весело мы с вами на поезде проехали. А какие у нас были весёлые остановки. Ну, а теперь ребята, давайте посмотрим ,куда мы с вами приехали.

Под музыку выходит Баба - Яга.

Баба - Яга: Кто такие? И откуда появилось это чудо! Что делаете в этой волшебной стране?

1й Ведущий: А мы, Бабушка - Яга, путешествуем, хотим посмотреть чудеса в этой стране Детства.

Баба - Яга: Вы со мной встретились,

Вот уже и чудо!

Я ведь тонкая натура,

Музыку люблю, цветы,

А лицо моё, фигура

Хоть на конкурс красоты.

Я танцую и пою,

Ребятишек в гости жду.

Зову на танец всех друзей,

Вместе будет веселей!

Танец - импровизация (вместе с детьми) «Лавата» эстонская нар.муз. или «Танец маленьких утят».

Баба - Яга: У-у-ух, ребятушки, как вы весело танцуете, а вот у меня, что-то с не привычке старые косточки разнылись. Вот бы мне с вами зарядкой позаниматься и я бы опять молоденькой да шустренькой стала.

1й Ведущий: Ну, что ребята, покажете Бабе - Яге, как вы делаете зарядку.

2й Ведущий: Мы выходим на площадку,

Начинается зарядка.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна:

От лени и болезней

Спасает нас она!

Под музыку дети вместе с физ.рук. по её показу выполняют движения зарядки - разминки.

-Сначала бодро мы шагаем (шагают на месте)

-Потом как бабочки порхаем (машут руками)

- Чтоб расти выше всех,

-Руки поднимаем вверх. (поднимают и опускают руки)

-А теперь летним днем

-Мы по речке поплывем (имитируют плавание)

- По лужочку мы пойдем,

-Цветы, ягоды найдем (наклоны)

- Разомнем теперь мы ножки,

-Побежим мы по дорожке. (бег)

Баба - Яга: Ну, спасибо ребята. Я прямо теперь похорошела, порозовела и с вами стала ещё краше. А вот сейчас ребята, я хочу проверить кто здесь самые умные. Отгадайте загадки.

Загадки: - Светит солнце нам с тобою,

Над нами небо голубое,

Шумит зеленая трава,

Пестреют цветы, зеленеет листва!

Вся природа теплом согрета.

К нам пришло, ребята ...

Все. Лето!

Загадки: Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком

И поделится медком! (Пчела.)

Ведущая:

Смелые пчелки, вылетайте,

И мед свой собирайте!

Проводится эстафета «Пчелки». (Из большого ведра надо перевести «мед» - воду.) Кто быстрее?

Ведущая:

Пчелки прилетели,

Дружно вместе с танцевали!

Группа девочек исполняет танец «Пчёлочка» или «Пчёлка Майя»

Баба - Яга: На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь,

Зелен он, как огуречик,

Называется ...

Все: Кузнечик!

Ведущая:

Эй, кузнецы,

Скорей выходи!

Проводится эстафета «Кузнецы». (По команде скакать на двух ногах до ориентира, обратно - бегом.)

Ведущая:

К нам на праздник

Кузнечик прискакал

И летним праздничным днем

Весело заплясал!

Кузнечики исполняют под фонограмму песню «Песня о кузнечике», музыка В. Шаинского.

Баба- Яга: Пришло время новой загадки,

Дорогие ребятки!

В лесу у пня

Суета, беготня.

Народ рабочий

Весь день хлопочет?!

Дети. Муравьи!

Эстафета муравьев. (Из кубиков построить муравейник - домики муравьям. Выбираются 2 команды по 10 человек, каждый берет по 1 кубику. Чья команда быстрее сложит домик.)

Ведущая: Работяги-муравьи -

Настоящие богатыри.

Силу богатырскую покажите,

Да скорее нам спляшите!

Мальчики исполняют танец «Богатырская сила», музыка С. Намина.

Баба - Яга: Снова, ребятки,

Веселая загадка:

Ползет сороконожка

По узенькой дорожке.

Листочками питается,

В бабочку превращается?!

Все. Гусеница.

Проводится эстафета «Гусеницы» (дети строятся в 3 колонны, обхватывают друг друга за талию и по сигналу бегут к финишу, обегают ориентир и возвращаются назад).

Баба- Яга: А теперь, ребятки,

Последняя, но трудная загадка:

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит?!

Все. Паучок.

Проводится эстафета «Паучок» ( обручем обхватить ребёнка.Кто быстрее?).

Баба- Яга: Знаниями своими и ловкостью порадовали, а вот теперь покажите как от дождичка вы прячетесь! Береги-и-и-сь!!! (поливает детей из бутылки брызгалки, дети от неё убегают).Воспитатели открывают зонтики и зовут ребят под них. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий: Что делать после дождика?

Дети: По лужицам скакать !

Ведущий: Что делать после дождика?

Дети: Кораблики пускать!

Ведущий: Что делать после дождика?

Дети: На радуге качаться!

Ведущий: Что делать после дождика?

Дети: Да просто улыбаться! (улыбнулись)

Ведущий: А сейчас приглашаю всех на наш любимый танец «Пяточка - Носочек».

Дети исполняют танец вместе физ.рук.«Пяточка - Носочек».

Баба - Яга: Ребята, а я хочу поиграть с вами в игру «Вот так». Я вам буду задавать в вопросы, а вы мне отвечать.

Игра с детьми «Вот так»

Как живёшь? - Вот так! (выставляют большой палец вперёд )

Как идёшь? - Вот так! (идут на месте)

Как в садике ешь? - Вот так!

Как в тихий час спишь? - Вот так!

Как плывёшь ? - Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? - Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? - Вот так! (грустят)

Как шалишь в детском саду? - Вот так! ( дети надувают щёчки и лопают ладошками)

А грозишь? - Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Как смеёшься? - Вот так! (смех)

Баба- яга: Ребята, ну а вот сейчас давайте поиграем с вами в игру, которая называется «Смешинка - кричалка». В этой игре я предлагаю вам как раз посмеяться. Девочки будут смеяться так: ХИ-ХИ-ХИ (давайте попробуем)

Мальчишки: Ха- Ха-Ха (пробуем)

Взрослые: Хо-Хо-Хо (пробуем)

Кто себя в игре узнает

Тот смеяться начинает.

Голос, чей у нас так звонок

Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)

Кто вечно бегает вприпрыжку

Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)

Серьёзные и рослые бывают

Только взрослые (хо-хо-хо)

Под музыку дети исполняют игру «Хи-Хи», «Ха-Ха».

Ведущая: Пришла к нам летняя пора,

Веселится детвора!

Танец- игра «В перёд четыре шага».

Баба- Яга: Ох, ребятушки, спасибо вам за то, что приехали в мою чудесную страну. Мне с вами было очень весело и чудестно. И сколько чудес я с вами увидела! Но самое главное чудо - это вы сами!

Ведущий: Ребята, а вам понравилась чудесная страна? (ответы) .

Баба - Яга: За веселье и радость которую вы мне сегодня подарили я вас хочу отблагодарить. Угощу-ка я вас мухоморчиком!

Ведущая: Вот тебе раз! Ты, что Бабушка -Яга, разве не знаешь, что мухоморы есть нельзя!

Баба - Яга: А это совсем не простой мухоморчик, этот мухоморчик сладкий - пресладкий!

Баба - Яга выносит большой мухомор, внутри которого конфеты. Раздают детям.

Ведущая: Ну, а теперь нам пора возвращаться, давайте попрощаемся с Баба- ягой и скажем ей спасибо за угощенье. Садимся на наш поезд и едем обратно. (Повторяется игра «Паровоз»).

Ведущий: Вот как весело у нас,

Сколько раз пускались в пляс,

Этим летним веселым днём

Мы и пели и пляса.

Ведь в мире сто дорог

Для ребячьих ног!

Вот и подошёл к концу наш праздник. Спасибо вам ребята за весёлый и радостный детский день!

А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте,

Что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.

Под весёлую музыку дети рисуют или идут рисовать на свои участки.