- Учителю
- Открытый урок на тему Жанры живописи в музыке. 1-4 классы
Открытый урок на тему Жанры живописи в музыке. 1-4 классы
План- конспект открытого урока по музыке на тему «Жанры живописи в музыке».
</ Учитель Винникова Марина Константиновна. АНО НОО «Наши Традиции». Высшая категория
Видео И. Шишкин
Вечер, музыка с картины,
Живописца давних лет.
Облаков лежат пластины,
Пропуская ровный свет.
Тихо-тихо, piano-piano,
Нежный ветер-дуновей
На небесном фортепьяно
Верен музыке своей.
Лёгкий сумрак изначальный,
Оттого и грусть легка,
Почему-то беспечальны
Апельсины-облака.
Это умиротворенье
Опустилось на село,
И легко стихотворенье
Под пером моим легло
Музыка часто вызывает в нашем воображении картины природы. Природа и искусство неразделимы друг от друга, художники, поэты воспевают картины природы в своем творчестве, восхищаясь и удивляясь их красоте.И мы ,вчитываясь в книги, вглядываясь в картины, вслушиваясь внимательно в музыку удивимся, насколько глубоко природа проникла в искусство и насколько они связаны друг с другом.
Понятие о живописных жанрах в музыке
Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется - пейзаж
Композитор Г. Гладков написал на эти стихи песню, которая поможет нам разобраться в жанрах живописи.
Видео « О картинах»
Итак, мы выделили с вами основные жанры в живописи. Это пейзаж, портрет и натюрморт. Все эти работы художник создает с помощью красок , карандашей.И конечно , с помощью своего таланта и воображения.
Но жанры пейзажа и портрета представлены и в музыке. С помощью музыкальных выразительных средств (красок) композитор «рисует» пейзаж или создает портрет. Музыка владеет тембровыми, регистровыми, ладовыми, ритмическими, динамическими «красками», с помощью которых и создает тот или иной образ.
Предлагаю вам сейчас представить следующую ситуацию: Занавес, который закрывает декорации и артистов еще не поднят. Но.. Звучит музыка и спектакль уже начался.
Звучит вступление к опере «Хованщина» , «Рассвет на Москва-реке» М. П. Мусоргского
( 30 сек).
Вопросы: 1. Что хочет сказать слушателям композитор?- Ответ.
2. Какое время суток изображает музыка? - Ответ.
3. Какие живописные картины вы представляете?- Ответ.
Слушание полного отрывка. Фон иллюстрации художники А. Васнецова
Какие изобразительные интонации есть в музыкальном языке вступления?
Ответ: Широкая распевная мелодия, мажорный лад, тембр инструмента , ведущего основную мелодию, инструменты оркестра, изображающие колокольный звон.
А теперь предлагаю вам послушать еще одно произведение М. П. Мусоргского .
Видео оркестр «Баба- Яга».( 30 сек)
Вопрос: Какой образ хотел изобразить композитор?
Ответ: Страшный, резкий пугающий.
Совершенно верно, Мусоргский написал эту оркестровую пьесу под впечатлением увиденного рисунка художника Гартмана, который называется « Избушка на курьих ножках». У художника был эскиз изящных бронзовых часов в виде избушки на курьих ножках, Но фантазия композитора изобразила совершенно другую картину- мощный динамичный образ Бабы- Яги.
«Баба -Яга вышла из избушки, сердито крикнула, костылем постучала и подъехала к ней ступа с пестом и метлой; села Яга в ступу, пестом погоняет, помелом след заметает; свист поднялся в лесу от полета страшной Яги, деревья до земли гнутся, птицы и звери от страха разбегаются». Все это замечательно передано композитором в этой пьесе.
Видео оркестр «Баба-Яга». Фон- рисунки учеников
А теперь попробуйте ответить на несколько моих вопросов?
-
Что общего в этих музыкальных произведениях?
-
Что их отличает друг от друга?
-
Какой живописный жанр изображает эта музыка ?
Я приглашаю желающих подойти к столу и выбрать карточки с определением характера обоих музыкальных образов.
В заключении нашего урока прозвучит песня Я. Дубравина «О земной красоте», в которой композитор с помощью ярких выразительных средств ( а именно,мелодии) нарисовал лирический нежный образ родной природы.