вне классное мероприятие в 1 классах

Сценарий музыкально-экологического внеклассного мероприятия

в 1-классах ОШ №2 акимата г. Шахтинска

Дата проведения: 24.12.2014 года

Ответственные: учитель музыки Наймушина Н.В.

учитель биологии Москвичева И.А.

Цели:

-способствовать экологическому и музыкальному воспитанию детей, воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:

Образовательные задачи: способствовать углублению и обобщению имеющихся представлений детей о природе; расширять представления детей о хвойном лесе и его обитателях. Закреплять отличительные признаки. Расширять словарный запас воспитанников словами:
Развивающие задачи: развивать у детей познавательный интерес к жизни хвойного леса и его обитателям, а также память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; развивать умения слушать друг друга, дополнять ответы товарища, умение работать в группах. Развивать фантазию, логическое мышление, умение делать умозаключения и открыто высказывать свои идеи.
Воспитательные: воспитывать у детей интерес к жизни леса, понимания необходимости сохранения его целостности, умения вести себя в лесу. Воспитывать желание защищать природу.
Методические приемы: художественное слово, загадывание загадок, игровая мотивация,

Оборудование: 3 елочки, выставка поделок «Елочки», колпачки, пазл «Снеговик»,игрушки на елку, компьютер, музыкальный центр, украшение доски- снежинки, ребус.

Ход мероприятия.

Учитель: Мы собрались сегодня в классе.

Верней не в классе, а в лесу.
И … задержав слегка волненье.
Войдем в мир сказок и чудес.
Ведь перед нами на мгновенье,
раздвинул ветви зимний лес!
В него мы входим без опаски.
Пусть густо кружится метель.
И вот полянка, словно в сказке,
А посреди большая ель!
Стройна, нарядна, просто диво!

Учитель: Без чего не обходится ни один Новый год, отгадайте:

Жду в лесу я вас в любой день и час,

К вам сама приду только раз в году:

На свою беду, а вам на радость? (елочка)

Вбегают зайчик, белочка, лисенок.

Белочка. Ну, где там твой сюрприз? Давай показывай скорее!

Лисёнок. А мы уже пришли. Вот, смотри какая красавица! А представляете, как она будет выглядеть у меня дома: разноцветные шары, сверкающая гирлянда…

Заяц. Как дома? Ты что хочешь её срубить? Она столько лет росла на этой полянке, взрослела, хорошела с каждым днем. Сколько раз она прятала меня от лисы и волка, укрывала своими ветками в мороз и метель.

Учитель. Что я слышу? Кто собирается срубить такую красавицу? Посмотрите, какие они высокие, стройные, пушистые. Более 50 лет росли они. А вообще-то, ель может прожить и 300 лет. Всем известно, что растения - это лёгкие нашей планеты.

Лисёнок. А как же быть зимой? Ведь листьев нет.

Учитель. Оказывается, единственным источником кислорода на нашей планете в зимний период являются хвойные леса.

Белочка: Служит домом ель животным,

Кормит жителей лесных:

Может спрятать в непогоду,

Даже вылечить больных.

Заяц: Если каждый ель возьмет

К празднику на Новый год,

То придут такие дни.

В лесу будут только пни.

Белочка: Ёлочку красавицу

Давайте сбережем.

На праздник новогодний

Из лесу не возьмем!

Лисёнок: Так что же, отказаться от праздника Нового года с елочкой?

Учитель: Нет, отчего же. Этот традиционный веселый праздник не может обойтись без нарядной елочки. Одно омрачает - тысячи загубленных ёлочек после праздничных дней выносятся из домов и выбрасываются.

А давай те обратимся за помощью к ребятам. Сейчас они как раз готовятся к Новому году. И не просто готовятся, а являются защитниками зелёных красавиц от вырубки. Я представляю вам 3 команды из 1-х классов: команда «Гномики» они в синих колпачках; команда «Елочки» - они в зеленых колпачках; команда «Нотки» - они в красных колпачках.

Лисёнок: А как это?

Учитель: Они выпускают листовки, призывающие всех людей не губить живые ели ради нескольких праздничных дней ,делают елочки и украшения своими руками.

Белочка: Ой, как здорово! К ребятам в гости!

Учитель: Итак, ребята, наши герои столкнулись с проблемой: как же встречать Новый год без елочки (лесной красавицы)? Что вы предлагаете?

- Правильно, можно вырастить елку на своем участке, купить искусственную в магазине, а интереснее всего сделать своими руками.

Дети нашей школы приняли участие в акции «В лесу родилась елочка, и пусть она там растет». Посмотрите, каких красавиц они смастерили из различных материалов вместе с родителями. (показ ёлочек).

Учитель: А сейчас мы с вами вместе отправимся в лес, где много елочек, посмотрим, как они живут в лесу, и украсим их прямо в лесу игрушками.

Звучит видео-песня из кинофильма «Чародеи»

Учитель: -Мороз крепчает, но мы мороза не боимся.

Исполняется физ-разминка «Не щепайся, мороз»

Учитель: вот мы и пришли в лес, обратите внимание, какие красивые стоят елочки. Ребята, а какие они (дети говорят - пушистые, радостные, веселые, зеленые, новогодние и т.д.). Но что-то не хватает на елке? Правильно, новогодних игрушек.

Учитель: Но чтобы их повесить на елочку, надо выполнить несколько заданий. Вы готовы украсить елочку? Трудностей не боитесь? За каждое правильное задание вы будете получать игрушку и вешать на елочку. А в конце нашего путешествия посмотрим, чья же елочка лучше украшена. А зверята, друзья леса, вам будут помогать.

1 задание -игра «Что сначала, а что потом?»

2 задание- ребус - найдите ноты в тексте.

Учитель: Немного отдохнем, путешествие долгим будет. Много друзей у елочки, а сейчас друзья елочки-гномики исполнят танец «Гномики».

3 задание-игра «Сажаем елочку»

4 задание- игра «Собери (пазл) Снеговика»

Учитель: В лесу много снега, давайте, слепим Снеговика.

Исполняется песня-разминка «Снеговичок» м. Стригоцкого

5 задание - игра «Елочки-помощницы»

6 задание - игра «Найди лишнее»

Учитель: Наши елочки становятся все краше и краше, потому что снег, зимние забавы, потому что пришла зима. Сейчас нашим елочкам исполним песню «Пришла зима» м. Слонова

7 задание -

Учитель: Вот и закончилось наше путешествие в лес к елочке. Давайте посмотрим на наших красавиц, какие они у нас получились радостные, веселые, праздничные. Все ребята справились с заданиями. Елочка очень довольна: мы ее не срубили и помогли встретить Новый год украшенной.

1 ребенок: Новый год. Украшенные ёлки.

Все смеются, кружатся вокруг.

А бедняжка плачет втихомолку -

Лишь вчера была среди подруг.

2 ребенок: Не руби ж красавицу лесную,

Если ты природе верный друг!

Не губите, люди, ёлочку в лесу,

Не губите ёлочку - русскую красу.

3 ребенок: Не рубите вы её ради двух-трёх дней,

Вам с ёлочкой искусственной будет веселей

Исполняется песня «Не губите елочку!» м. Наймушиной.

Белочка. Ну, где там твой сюрприз? Давай показывай скорее!

Лисёнок. А мы уже пришли. Вот, смотри какая красавица! А представляете, как она будет выглядеть у меня дома: разноцветные шары, сверкающая гирлянда…

Заяц. Как дома? Ты что хочешь её срубить? Она столько лет росла на этой полянке, взрослела, хорошела с каждым днем. Сколько раз она прятала меня от лисы и волка, укрывала своими ветками в мороз и метель.

Учитель. Что я слышу? Кто собирается срубить такую красавицу? Посмотрите, какие они высокие, стройные, пушистые. Более 50 лет росли они. А вообще-то, ель может прожить и 300 лет. Всем известно, что растения - это лёгкие нашей планеты.

Лисёнок. А как же быть зимой? Ведь листьев нет.

Учитель. Оказывается, единственным источником кислорода на нашей планете в зимний период являются хвойные леса.

Белочка: Служит домом ель животным,

Кормит жителей лесных:

Может спрятать в непогоду,

Даже вылечить больных.

Заяц: Если каждый ель возьмет

К празднику на Новый год,

То придут такие дни.

В лесу будут только пни.

Белочка: Ёлочку красавицу

Давайте сбережем.

На праздник новогодний

Из лесу не возьмем!

Лисёнок: Так что же, отказаться от праздника Нового года с елочкой?

Учитель: Нет, отчего же. Этот традиционный веселый праздник не может обойтись без нарядной елочки. Одно омрачает - тысячи загубленных ёлочек после праздничных дней выносятся из домов и выбрасываются.

А давай те обратимся за помощью к ребятам. Сейчас они как раз готовятся к Новому году. И не просто готовятся, а являются защитниками зелёных красавиц от вырубки. Я представляю вам 3 команды из 1-х классов: команда «Гномики» они в синих колпачках; команда «Елочки» - они в зеленых колпачках; команда «Нотки» - они в красных колпачках.

Лисёнок: А как это?

Учитель: Они выпускают листовки, призывающие всех людей не губить живые ели ради нескольких праздничных дней ,делают елочки и украшения своими руками.

Белочка: Ой, как здорово! К ребятам в гости!