Внеклассное мероприятие Масленица-весенний праздник

ТЕМА:

Масленица- весенний праздник проводов зимы.

Цель занятия:

*Познакомить с названием народного праздника с обрядами и традициями встречи весны;

традициями своего народа, обрядами , развивать творческие способности каждого ребенка, воспитывать

любовь и уважение к традициям семьи.

* Воспитывать положительную мотивацию к учению, интерес к истории своего народа ;

*Формировать систему ценностей с которыми учащиеся учатся сопереживать;

познавательные УУД: ознакомление с русским праздником «Масленица», его историческими корнями, обрядами и традициями; коммуникативные УУД: развитие умения слышать, слушать и понимать другого человека, согласованно выполнять совместную деятельность, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками;

регулятивные УУД: развитие саморегуляции поведения младших школьников;

личностные УУД: развитие творческих способностей детей через их собственную художественную деятельность в различных областях народного фольклора; осознание ребёнком себя как представителя определённого народа, определённой культуры, и формирование на основе этого уважения к культурным традициям других народов.

1.Организационный момент.

Проверяет готовность учащихся к уроку, создает настрой на занятие.

У. - Ребята! Посмотрите какой сегодня чудесный день, светит солнышко и свои теплые лучики направляет к нам в класс , под этими теплом мы все становимся добрее, умнее и внимательнее. Протяните вверх свои ладошки и почувствуйте это тепло. А теперь мысленно пошлите свои лучики друг другу. Улыбнитесь. С хорошим настроением мы начинаем наше занятие.

2.Мотивация учебной деятельности.

У,- Ребята , к нам на занятие пришла гостья, а кто она вы мне скажете сами если отгадаете загадку:

Шагает красавица

Легко земли касается

Идѐт на поле, и к реке

Где по снежку, где по траве. ( ответ детей)

Весна пришла не с пустыми руками. Она принесла нам и солнышко, и цветы.

А что же подарим ей мы? А вот что ей нужно и чего она от нас ждѐт, вы мне скажете после маленького путешествия.

Видео-ролик «Пришла масленица»фрагмент мультфильма «Снегурочка»

У- Ребята , а вы узнали этот праздник? (ответ детей)

Любили на Руси праздник «Проводы Зимы» - Масленицу, потому и праздновали широко, целую неделю!(Слайд 1.)(Слайд 2)

Масленица - один из самых любимых в народе праздников, самый шумный и веселый в народном календаре праздник. Причем, каждый год время Масленицы меняется, ведь это - «переходящий» праздник. Масленица берет начало еще в языческих традициях наших далеких предков - древних славян, которые в конце февраля - начале марта устраивали проводы Зимы - праздник, посвященный рождающемуся Солнцу. Потому и эмблемой этого старинного праздника стал блин, как знак Солнца.

Наш наро очень любил этот праздник поэтому очень много сложил загадок. (слайд 3)

Масленица - самый веселый и сытный народный праздник, длящийся целую неделю. Народ его всегда любил и ласково называл "касаточка", "сахарные уста", "целовальница", "честная масленица", "веселая", "пеpепелочка", "пеpебуха", "объедуха", "ясочка".(слайд4)

Понедельник ( Демонстрация презентации)

Встреча. На первый день масленицы русский народ справлял встречу Чистой масленицы - широкой боярыни.(Слайд№5)

Вторник.

Заигрыши. Во вторник начинались безудержные, веселые и разудалые игры, катания, забавы.

(Слайд№6)

Среда.

Лакомка. На Лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы зятьев созывали всех родных.

(Слайд№7)

Четверг.

Разгул. В четверг начинался широкий разгул: катание по улицам, кулачные бои и разные обряды.

(Слайд№8)

Пятница.

Тещины вечерни. Не успели тещи в среду накормить зятьев блинами, как уж теперь зятья приглашают их к себе в гости! (Слайд№9)

Суббота.

Золовкины посиделки. В субботу, на золовкиныпосиделки молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости.(Слайд№10)

Воскресенье.

Прощеный день. В последний день масленицы все друг у друга просили прошения и сжигали соломенное чучело. В наши дни Масленицу уже празднуют не так широко, но все равно мы очень любим этот праздник»(Слайд№11)(Видео фрагмент «Прощай масленица)

. Вы уже знаете, что существует смена времѐн года и за зимой наступает весна. А наши предки считали, чтобы весна пришла, еѐ нужно было позвать, попросить прийти, закликать. Это песенное обращение к силам природы, к животным, к птицам. Они выкрикивались с интонацией призыва, или протяжно пелись.

Давайте и мы позовём весну! Разучим закличку:

-А звали весну так:

(1 раз я читаю, 2 раз - учим, 3 раз - позовём весну звонко, весело)

Жаворонки! Жаворонки!

Заберите зиму холодную,

Принесите весну красную!

Провожая зиму, люди выходили на улицу пели, веселились.

А мы с вами проведем физминутку.

. ФИЗМИНУТКА

Начало формы

Жаворонки полетали

Птицы зёрна поклевали,

Ножки в луже обмочили,

Хвостиками покрутили,

Дружно к солнышку все взмыли!

(под фонограмму.

У.- Как на масленой неделе Из печи блины летели!

С пылу, с жару, из печи,

Все румяны, горячи!

Масленица, угощай!

Всем блиночков подавай.

А какие обычаи этого праздника вы знаете? (.ответы детей)

Как празднуется этот праздник в вашей семье?(ответы детей)

Встреча весны повсеместно была связана с радостными песнями, играми, обрядами: пекли блины, жгли соломенное чучело, водили хороводы.

Так чем же мы можем порадовать Весну, какой подарок ей приготовили?

Ученик.-

И тебя нам порадовать нужно,

Мы споем и станцуем все дружно

И ты, Зимушка, не унывай,

Нашей песне сама подпевай.

Одна группа детей играет на музыкальных инструментах. Дети водят хоровод и исполняют песню «Блины»

Подведём 1 итог:

• С каким праздником мы познакомились? (ответы детей)

• Что является его символом? (ответы детей)

• Важно нам знать наши праздники и обычаи? (ответы детей)

Наше занятие заканчивается. . На следующих занятиях мы продолжим знакомиться с праздниками и обычаями нашего народа.

Краснодарский край Белоглинский район

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5

Белоглинского района»

Внеурочное занятие «ТРАДИЦИИРУССКОГО НАРОДА»

МАСЛЕНИЦА-ВЕСЕННИЙ ПРАЗДНИК ПРОВОДОВ ЗИМЫ.

1КЛАСС

Ильина Т.В.учитель СОШ№5

2016г.