Знакомство с песней Волшебный мост

Урок №35,36

Тема: «Знакомство с песней « Волшебный мост»

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом и закрепления ранее изученного.

Цель урока: ознакомление детей с песней

• познакомить детей с особенностями песни;

• реализовывать творческий потенциал детей в процессе коллективного музицирования (разучивание песни);

• формировать универсальные учебные действия учащихся, проявляющихся в познавательной и практической деятельности;

• расширять эмоционально-образный словарный багаж;

• закрепить первичные представления об элементах музыкальной грамоты.

Оборудование к уроку: мультимедийное оборудование, проигрыватель, компьютер, SMART-доска, фортепиано.

Материалы к уроку: «Волшебный мост» , словарь эстетических эмоций В.Ражникова; учебники «Музыка.4 класс» (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина)

Начало урока: музыкальное приветствие учителя с учениками и учеников с учителем.

Ход урока.

А для кого-то это просто бескрайние русские просторы - луга, поля, берёзы, широкие реки.

Именно такую Россию можно увидеть на картинах русских художников.

И о такой России поётся и в песне «Волшебный мост».

Послушайте песню и скажите, какие здесь вы услышите символы, с чем и кем сравнивает автор Россию?

(Дети слушают и отвечают на вопросы)

Вокально -хоровая работа над песней.

Этапы: распевание, разучивание мелодии песни с использованием «ручного нотоносца», разучивание первого куплета песни.

Итог урока.

Учитель: - Сегодня на уроке вы познакомились с песней нашей страны. Как она называется? Кто автор музыки и слов?

Учитель: - Музыка ещё каких композиторов прозвучала на уроке?