7


  • Учителю
  • Рабочая программа по музыке 1 класс ФГОС Критская

Рабочая программа по музыке 1 класс ФГОС Критская

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование. 1 класс (1 час в неделю - 33 часа.)



№ п/п

Тема и тип урока

Основные

понятия

Вид учебной деятельности

Планируемый результат


Дата

«Музыка вокруг нас» - 16 час.

1

«И Муза вечная со мной!»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. (Урок-путешествие)

Истоки возникновения музыки, рождение музыки как естественное проявление человеческого состояния.

Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей. Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека.

Слушанье, работа с изображениями

ЛР1, ЛР5, МР4, МР8, ПР4


2

Хоровод муз.

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. (Урок-путешествие

Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей. Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека.

Слушанье, работа с изображениями, хоровое пение.

ЛР1, ЛР5, МР4, МР8, ПР4


3

Повсюду музыка слышна.

Комбинированный урок.

(Урок - игра)

Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека. Истоки возникновения музыки.

Песня, танец, марш. Основные средства музыкальной выразительности (мелодия).


Слушанье, хоровое пение.

ЛР1, ЛР3, МР4, МР5, ПР6


4

Душа музыки - мелодия.

Комбинированный урок.

(Урок - игра)

Песня, танец, марш. Основные средства музыкальной выразительности (мелодия). Мелодия - главная мысль любогомузыкального сочинения, его лицо, его суть, его душа.


Слушанье, работа с изображениями, хоровое пение, элементы дирижирования.

ЛР1, ЛР3, МР4, МР5, ПР6


5

Музыка осени.

Урок закрепления нового материала.

Интонационно-образная природа музыкального искусства. Выразительность и изобразительность в музыке.

Слушанье, хоровое пение, рисование, работа с изображениями.

ЛР2, ЛР3, МР4, МР8, ПР4


6

Сочини мелодию.

Урок закрепления нового материала.

Интонации музыкальные и речевые. Сходство и различие. Региональные музыкально - поэтические традиции.




Слушанье, хоровое пение.

ЛР2, ЛР3, МР4, МР8, ПР4


7

«Азбука, азбука каждому нужна…»

Музыкальная азбука.

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.


Нотная грамота как способ фиксации музыкальной речи. Элементы нотной грамоты. Система графических знаков для записи музыки.

Запись нот - знаков для обозначения музыкальных звуков.


Слушанье, хоровое пение, рисование

ЛР1, ЛР9, МР10, МР6, ПР5


8

Музыкальные инструменты (дудочка, рожок, гусли, свирель) Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Народные музыкальные традиции Отечества. Русские народные музыкальные инструменты. Региональные музыкальные традиции.


Слушанье, работа с изображениями, хоровое пение, элементы дирижирования

ЛР1, ЛР9, МР10, МР6, ПР5


9

Музыка вокруг нас. Музыка Хакасского народа

Обобщающий урок.

Урок-игротека

Музыка и ее роль в повседневной жизни человека.


Слушанье, хоровое пение, рисование

ЛР5, ЛР6, МР8, МР9, ПР1


10

«Садко». Из русского былинного сказа.

Урок изучения и закрепления новых знаний.


Наблюдение народного творчества

Знакомство с народным былинным сказом "Садко".


Слушанье, работа с изображениями, хоровое пение, просмотр видео.

ЛР1, ЛР7, 3 МР1, ПР1


11

Музыкальные инструменты (флейта, арфа).

Музыкальные инструменты.

Сопоставление звучания народных инструментов со звучанием профессиональных инструментов.


Слушанье, работа с изображениями, хоровое пение, просмотр видео.

ЛР5, ЛР6, МР8, МР9, ПР1


12

Звучащие картины

Музыкальные инструменты. Народная и профессиональная музыка.


Слушанье, работа с изображениями, хоровое пение, элементы дирижирования

ЛР5, ЛР6, МР8, МР9, ПР1


13

Разыграй песню.

Комбинированный урок.


Многозначность музыкальной речи, выразительность и смысл. Постижение общих закономерностей музыки: развитие музыки - движение музыки. Развитие музыки в исполнении.




Слушанье, хоровое пение, рисование, просмотр видео.


ЛР3, ЛР4, МР1, МР6, ПР6


14

Пришло Рождество, начинается торжество.

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Народные музыкальные традиции Отечества. Народное музыкальное творчество разных стран мира.


Слушанье, хоровое пение, танцевально-пластические движения

ЛР6, ЛР7, МР9, МР3, ПР2


15

Родной обычай старины. Добрый праздник среди зимы.

Комбинированный урок.




Обобщенное представление об основных образно-эмоциональных сферах музыки и о музыкальном жанре - балет.


Слушанье, хоровое пение, танцевально-пластические движения, марш

ЛР3, ЛР7, МР6, МР8, ПР6


16

Музыка вокруг нас. Обобщающий урок.

Музыка и ее роль в повседневной жизни человека

Слушанье, хоровое пение, рисование

ЛР3, ЛР7, МР6, МР8, ПР6



«Музыка и ты» - 17 час.


17

Край, в котором ты живешь.

Музыкальные инструменты народов Республики Хакасия.

Урок изучения и закрепления новых знаний.

Сочинения отечественных композиторов о Родине. Региональные музыкальные традиции


Слушанье, хоровое пение, рисование, просмотр видео.


ЛР5, ЛР6, МР8, МР9, ПР1


18

Художник, поэт, композитор Урок изучения и закрепления новых знаний.




Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека. Рождение музыки как естественное проявление человеческого состояния. Средства музыкальной выразительности.


Слушанье, хоровое пение, рисование, просмотр видео.

ЛР3, ЛР4, МР4, МР8, ПР4


19

Музыка утра.

Музыка вечера.

Комбинированный урок.


Интонационно - образная природа музыкального искусства. Выразительность и изобразительность в музыке.

Интонация - источник элементов музыкальной речи.

Слушанье, хоровое пение, просмотр видео.

ЛР3, ЛР4, МР4, МР8, ПР4


20

Музыкальные портреты.

Урок изучения и закрепления новых знаний.


Выразительность и изобразительность в музыке. Интонации музыкальные и речевые. Сходство и различие.


Слушанье, хоровое пение, просмотр видео, музыкально-пластические движения.

ЛР4, МР4, МР6, ПР3


21

Разыграй сказку. «Баба Яга» - русская народная сказка.

Комбинированный урок.

Наблюдение народного творчества. Музыкальный и поэтический фольклор России: игры - драматизации. Развитие музыки в исполнении.


Слушанье, хоровое пение, просмотр видео, музыкально-пластические движения.

ЛР3, ЛР4, ЛР7, МР8, ПР4, ПР5


22

У каждого свой музыкальный инструмент. Урок изучения и закрепления новых знаний

Инструментовка и инсценировка песен. Игровые песни, с ярко выраженным танцевальным характером. Звучание народных музыкальных инструментов.


Слушанье, хоровое пение, театральная игра, просмотр видео.

ЛР1, ЛР2, МР9, МР8, ПР4


23

Музы не молчали.

Комбинированный урок.

Обобщенное представление исторического прошлого в музыкальных образах.


Слушанье, хоровое пение, импровизация, сочинение песни

ЛР2, ЛР7, МР6, МР9, ПР5


24

Мамин праздник.

Комбинированный урок.

Весеннее настроение в музыке и произведениях изобразительного искусства. Напевность в колыбельных песня

Слушанье, хоровое пение, театральная игра

ЛР3, ЛР4, МР9, МР10, ПР6


25

Музыкальные инструменты.

Встреча с музыкальными инструментами - арфой и флейтой. Внешний вид, тембр этих инструментов, выразительные возможности.

Слушанье, хоровое пение, рисование

ЛР1, ЛР7, 3 МР1, ПР1


26

«Чудесная лютня» (по алжирской сказке). Звучащие картины.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей.


Слушанье, хоровое пение, театральная игра, просмотр видео, решение теста.

ЛР3, ЛР4, МР4, МР8, ПР4


27

Звучащие картины. Урок изучения и закрепления новых знаний.


Музыкальные инструменты. Народная и профессиональная музыка.


Слушанье, хоровое пение, рисование, просмотр видео.

ЛР9, ЛР6, МР3, МР5, ПР2


28

Музыка в цирке.

Комбинированный урок.

Обобщенное представление об основных образно-эмоциональных сферах музыки и о многообразии музыкальных жанров. Песня, танец, марш и их разновидности.

Слушанье, хоровое пение, просмотр видео.

ЛР7, ЛР9, МР7, МР8, ПР1


29

Дом, который звучит.

Комбинированный урок.

Опера, балет. Песенность, танцевальность, маршевость. Музыкальные театры.

Слушанье, хоровое пение, просмотр слайд-шоу.

ЛР3, ЛР4, МР4, МР8, ПР4


30

Опера-сказка.

(закрепление

изученного

материала;

урок-игра)

Опера-сказка, балет, солисты, музыкальный театр

Слушанье, хоровое пение, просмотр слайд-шоу, видео, театральная игра.

ЛР3, ЛР4, МР4, МР8, ПР4


31

«Ничего на свете лучше нету...» (обобщение и систематизация знаний; урок-концерт)

Музыкальная фантазия,

трубадур

Слушанье, хоровое пение, рисование.

ЛР4, ЛР1, МР6, МР10, ПР5


32

Афиша.

Программа

(обобщение

изученного;

урок-концерт)

Афиша, программа, музыкальный спектакль

Слушанье, хоровое пение

ЛР1, ЛР6, МР3, МР2, ПР1


33

Музыка и ты.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Обобщение музыкальных впечатлений


Слушанье, хоровое пение, театральная игра, просмотр видео, решение теста.

ЛР7, ЛР8, МР2, МР1, ПР4





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал