Развлечение для разновозрастной группы детского сада В гости к Лесовику

В гости к Лесовику

Атрибуты: большой конверт, цветы с изображением на обратной стороне правил поведения в лесу, «мусор» - бутылки, бумажки…, коробки для мусора.

Воспитатель: - Ребята, к нам пришло письмо. Посмотрите, какой красивый и большой конверт. Сейчас узнаем от кого это письмо и прочитаем его.

«Здравствуйте, ребята! Меня зовут Старичок - Лесовичок! Приглашаю вас к себе в гости, в лес. Я познакомлю вас с моими друзьями: птицами, животными. Но вы хорошо должны знать правила поведения в лесу и выполнять их»

- А на чём вы хотите отправиться в лес? (на машине, поезде, катере, и т.д.)

(дети «отправляются» в лес на выбранном транспорте)

- Мы с вами в лесу. Воздух свежий. Вдохните в себя несколько глубоких глотков воздуха. Как хорошо! Кругом деревья, кусты. Давайте поздороваемся с лесом:

Все дети

Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Проводится разминка:

В лес гулять мы пошли,

(Маршируют на месте)

Вброд ручей перешли.

(Шагают, высоко поднимая колени)

Небывалой высоты

У ручья растут цветы.

(Поднимают руки, встают на носки, тянутся вверх)

Посмотри по сторонам,

Что же лес подарит нам?

(Ставят руки на пояс, поворачивают голову вправо - влево)

Наклонись, сорви малинку

И клади её в корзинку.

(Наклоняются вправо - влево)

Крепкий беленький грибок

Мы положим в кузовок.

(Выполняют приседания)

Лесовик: Это кто здесь расшумелся? Кто нарушает тишину леса?



Воспитатель: Ой, кто это?



Лесовик: Это я - седой старик, называюсь Лесовик



Этот лес я сторожу, за порядком здесь слежу.



Воспитатель: Что ты, старичок - Лесовичок! Ты же нас сам пригласил к себе в гости. Мы от тебя письмо получили. Наши дети любят природу, умеют ухаживать за растениями и животными

Появляется Красная Шапочка



Лесовик: А ты куда, красавица торопишься? Знаю я, добрая ты девочка, а вот как вести себя в лесу, ты знаешь? Не пущу тебя в лес.



Красная Шапочка: Как же я попаду к бабушке? Она больна и ждет меня, волнуется. А дорога через лес проходит.



Лесовик: Жалко мне твою бабушку. Тут ко мне дети из детского сада пришли, говорят, что знают, как вести себя в лесу. Я им буду задания давать, а ты послушай, поучись у них. А вот и первое задание. В моем лесу ест поляна с волшебными. Пойдёмте со мной! (ведёт всех к поляне)

- А вот и лесная поляна. Здесь много красивых цветов! Давайте присядем и полюбуемся цветами. А цветы это не простые. Посмотрите. На обратной стороне изображены правила поведения в лесу. Возьмите каждый по волшебному цветку и расскажите, что у вас за правила.

(Дети берут по одному цветку и перечисляют правила)

- Берегите муравейники. Не разоряйте их.

Дети поочерёдно

Муравьи - лесные санитары;

Так прозвали люди их недаром!

Чтобы лес красив был и здоров,

Без личинок вредных и жуков

Муравьи на страже день и ночь:

Гонят разных короедов прочь!

Только ты им, друг мой, не мешай!

Муравейники не разоряй!

Эти санитары так нужны

Для лесов твоей родной страны!

- Не подходите близко к гнёздам птиц. Не разоряйте птичьи гнезда!

Дети запомнить должны

И понять:

Гнезда у птичек

Нельзя разорять!

Если в траве

Увидали яйцо

Или услышали

Крики птенцов,

Не приближайтесь,

Не лезьте туда

И не тревожьте

Ни птиц, ни гнезда.

- Не сбивай грибы, даже несъедобные. Помни, что грибы нужны природе!

Дети поочерёдно:

В лесу грибов различных много…

Ты несъедобные - не трогай!

В корзинку их не собирай,

Но и ногами не сбивай...

Они нужны лесным зверятам:

Лисичкам, ежикам, зайчатам...

Их только люди не едят:

В поганках, мухоморах - яд!

Но для зверья лесного все ж

Тот гриб полезен и хорош.

- Не рви цветы!

В воде растут волшебные цветы,

И нет вокруг нежнее красоты ...

Вот лилия, как первый снег, бела,

На радость нам красиво расцвела...

А вот кувшинка желтая стоит

И, головой кивая, говорит:

- Ребята, не пытайтесь нас срывать,

-Для всех мы будем землю украшать,

А без воды - завянем сей же час ...

Не надо, люди, не губите нас

- Не бросайте мусор в воду.

На берегу реки

Такая благодать!

Сюда скорей беги

Купаться, загорать!

Но только разный сор

В траве не оставляй,

Не зарывай в песок

И в воду не бросай!

Не засоряй сейчас

Прекрасный водоем-

И мы еще не раз

С тобой сюда придем!

- Не разжигай костёр!

Дети поочерёдно:

Без взрослых с огнем развлекаться опасно

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

Представьте, что пламя легко разгорится,

Начнет полыхать, разбегаться, искриться -

Его потушить невозможно тогда...

Пожары лесные - большая беда!

Погибнут деревья и звери, и птицы...

Без взрослых костер разжигать не годится

- Не лови и не уноси домой диких животных!

Дети поочерёдно:

Змеи часто у реки живут...

Здесь добычу стерегут,

Любят плавать, лягушат пугать

И на жарком солнце загорать.

Только ты змею не обижай

И, увидев, палку не хватай,

Не маши руками. Не кричи -

Просто отойди и промолчи...

Хоть опасны змеи, но нужны:

Чистоту беречь они должны;

Санитарам леса и воды

Ты не делай зла или беды...

- Поведение человека во время грозы

Во время грозы нельзя прятаться под отдельно стоящими деревьями. В них чаще всего попадает молния.

- Бережное отношение к деревьям

Деревья необходимы для чистоты воздуха, для жизни животных, насекомых и растений, для красоты.

- Ядовитые растения

Ни в коем случае нельзя пробовать растения, они могут быть ядовитыми. Ядовитыми называют растения, которые содержат вещества, которые попав в организм человека, вызывают отравления.

Лесовик - Ребята, а что может случиться, если люди не будут выполнять правила поведения в лесу?

(исчезнут цветы, погибнут муравьи, засохнут деревья, улетят птицы…………………..)

- «Правильно, могут исчезнуть цветы, погибнут насекомые, улетят птицы, заболеют деревья, разбегутся дикие животные……………..Молодцы, ребята!

- Вам понравились волшебные цветы? (да)

Воспитатель:

А теперь, ребята, погуляем по лесу. (Гуляют, воспитатель видит мусор, спрашивает у детей - хорошо ли бросать мусор?)

Если, дети, вам придется



В лес отправиться гулять,



Помните, что за собою



Мусор нужно убирать

Лесовик: Друзья, чтоб время не терять,



Будем мусор собирать



Фантики, бутылки, пробки,



Сложим в разные коробки.



Воспитатель показывает коробки, вместе с Лесовиком ставят их в нужное место.



Чтобы чисто было здесь.



Это наш ведь с вами лес!



Лесовик: Молодцы, ребята, порадовали старика. Ну что Красная Шапочка, запомнила, как надо вести себя в лесу?



Красная Шапочка: Да, спасибо вам ребята. Только я вас хочу о помощи попросить - моя бабушка всегда мне говорит, что есть такие растения, которые могут вылечить. А я про них ни чего не знаю.



Воспитатель: Да, Красная Шапочка, такие растения называются лекарственными.



Ребенок: Мы растения эти знаем



Бережем и охраняем.



Люди рвут их не на потеху.



Отнесут их все в аптеку.



Из даров лесного царства



Люди делают лекарства.



Воспитатель: Много лекарственных растений можно найти в лесу, в поле, на лугу. Какие вы знаете лекарственные растения?



- Крапива - прекрасное средство от авитаминоза, останавливает кровотечение



- Подорожник - для заживления ран, можно лечить кашель



- Мать - и - мачеха - полезно пить для очищения легких, от кашля, листья, приложенные к груди, вытягивают жар.



- Тысячелистник - при болях в желудке.



- Чистотел - удаляет пятна на коже, удаляет бородавки.



На каждую болезнь есть своя лекарственная трава. Самая лучшая аптека - это Природа.



Повсюду животные, птицы, люди могут найти помощь у природы. Только изучай, люби, знай!



Лесовик: Молодцы, ребята, на все вопросы правильно ответили. Много знаюте и сразу видно, что природу любите.



Ребенок: Мы хотим, чтоб птицы пели,



Чтоб вокруг леса шумели,



Чтобы были голубыми небеса,



Чтобы речка серебрилась,



Чтобы бабочка резвилась



И была на ягодах роса.



Мы хотим, чтоб солнце грело,



И березка зеленела,



И под елкой жил смешной, колючий еж.



Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,



Чтобы летом лил веселый дождь.



Ну, что ж, тогда я думаю, ребята заслужили наши призы.



Раздают дипломы «Юный эколог». Лесовик, Красная Шапочка прощаются с детьми.



Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие, пора возвращаться в детский сад.