7


  • Учителю
  • Задания для олимпиады по музыке. 4 класс.

Задания для олимпиады по музыке. 4 класс.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Олимпиада по музыке среди 4-х классов является итоговой работой в начальной школе. Использование олимпиадных заданий дает наиболее объективную оценку качества усвоения учеником программных требований по предмету «Музыка». Содержание олимпиадных заданий основано на з
предварительный просмотр материала

МОУ Гимназия №8 Красноармейского района Волгограда

Олимпиада по музыке.


Задания для 4 класса.


Составила учитель музыки

Дмитриева Е. А.


  1. О чем говорит музыка?

Музыка выражает________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Музыка изображает_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Определи музыкальную форму по буквенной схеме:

а) А б) АВ в) ВАВ г) АВАСАДА д) А АВ АС АД

Звучит музыкальное произведение:

М. Глинка. «Попутная песня»


Приведи примеры музыкальных произведений, написанных в данной форме.

3. Найди соответствующее определению понятие и впиши правильный ответ.

а) Обращение верующего к Богу.

_________________

б) Краткое песнопение, посвященное празднику.

_________________

в) Один из самых древних жанров русского песенного фольклора. ___________________

г) Торжественная песнь, прославляющая и восхваляющая святых. ___________________


a) Тропарь б) Молитва в) Величание г) Былина


4.Русские народные инструменты.

Нужное подчеркнуть: балалайка, гармонь, флейта, тарелки, бубенцы, виолончель, сопель, орган, жалейка, дудка, труба, рожок, валторна, трещотки, ложки, гусли, литавры, свистулька, домра.


5. Назвать инструменты симфонического оркестра, которые характеризуют героев симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк».

  1. Петя -

  2. Волк -

  3. Птичка -


6. Правильно отгадав кроссворд «Музыкальные жанры», вы узнаете название жанра произведения Р. Щедрина «Озорные частушки».

  1. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица выражают свои мысли и чувства с помощью танца, мимики, жестов.

  2. Четкая и ритмичная музыка, удобная для ходьбы.

  3. Одна из частей сюиты «Пер Гюнт» норвежского композитора Э. Грига называется

«….. Сольвейг»

  1. Вальс, мазурка, танго - это ….. .

  2. Произведение, состоящее из 4-х частей для симфонического оркестра.

  3. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют.

  4. Вокальный жанр музыки, исполняемый хором, солистами, оркестром.



7.Определи композитора по портрету и укажи известное тебе произведение этого композитора:


А. Б. В. Г.


8 .Музыкальная викторина.



МОУ Гимназия №8 Красноармейского района Волгограда

Олимпиада по музыке.


Ответы на задания для 4 класса.


Составила учитель музыки

Дмитриева Е. А.


1.О чем говорит музыка?

Музыка выражает:

чувства, мысли, характер и настроение человека


Музыка изображает:

шумы мира, звуки природы, движение человека или предметов окружающего мира.


2.Определи музыкальную форму по буквенной схеме:


а) А б) АВ в) ВАВ г) АВАСАДА д) А АВ АС АД

Трехчастная форма.

(Звучит произведение: М. Глинка. «Попутная песня»)


Приведи примеры музыкальных произведений, написанных в данной форме.

М. Глинка. Ария Сусанина из оперы «Жизнь за царя».

Л. Бетховен. «Веселая. Грустная».

С. Прокофьев. Хор «Вставайте, люди русские» из кантаты «Александр Невский».


3. Найди соответствующее определению понятие и впиши правильный ответ.

а) Обращение верующего к Богу. Б) Молитва

б) Краткое песнопение, посвященное празднику. А) Тропарь

в) Один из самых древних жанров русского песенного фольклора. Г) Былина

г) Торжественная песнь, прославляющая и восхваляющая святых. В) Величание


a) Тропарь б) Молитва в) Величание г) Былина


4.Русские народные инструменты.

Нужное подчеркнуть: балалайка, гармонь, флейта, тарелки, бубенцы, виолончель, сопель, орган, жалейка, дудка, труба, рожок, валторна, трещотки, ложки, гусли, литавры, свистулька, домра.


5. Назвать инструменты симфонического оркестра, которые характеризуют героев симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк».

  1. Петя - струнный квартет

  2. Волк - 3 валторны

  3. Птичка - флейта

  4. Утка - гобой

  5. Кошка - кларнет

  6. Дедушка - фагот

  7. Охотники- деревянные духовые

  8. Выстрелы охотников - ударные

6. Правильно отгадав кроссворд «Музыкальные жанры», вы узнаете название жанра произведения Р. Щедрина «Озорные частушки».

  1. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица выражают свои мысли и чувства с помощью танца, мимики, жестов. (балет)

  2. Четкая и ритмичная музыка, удобная для ходьбы.(марш)

  3. Одна из частей сюиты «Пер Гюнт» норвежского композитора Э. Грига называется «….. Сольвейг» (песня)

  4. Вальс, мазурка, танго - это ….. .(танец)

  5. Произведение, состоящее из 4-х частей для симфонического оркестра.(симфония)

  6. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют.(опера)

  7. Вокальный жанр музыки, исполняемый хором, солистами, оркестром.(кантата)


Жанр: концерт.


7.Определи композитора по портрету и укажи известное тебе произведение этого композитора:

А. Б. В. Г.

  1. С. Рахманинов -

  2. Р. Щедрин-

  3. М. Глинка -

  4. П. И. Чайковский -


8 .Музыкальная викторина.

  1. М Глинка. Арагонская хота

  2. Л Бетховен. Симфония №5, 3часть

  3. Р. Щедрин «Золотые рыбки» из балета «Конек-Горбунок»

  4. Э. Григ.( Норвегия) «Танец Анитры»

Ф Шопен Прелюдия №7



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал