Разработка урока 'Тон и полутон' (1 класс)

Тон и полутон

Ася старательно играла по нотам песенку и все время прислушивалась, чтобы звуки получались певучие и не "кричали" Песенка была ей знакома. Она состояла всего из трех нот: ДО РЕ и МИ.

Нечаянно сбившись и рассердившись на себя, девочка сама не заметила, как резко нажала на клавиши.

И вдруг ДО и РЕ перестали звучать! Ася ничего не могла понять и страшно забеспокоилась: "Что-то случилось с моим инструментом! Ну что ж, попробую поиграть на других клавишах".

Ася сыграла песенку от МИ...
МИ- ФА-СОЛЬ отозвались клавиши. "Кот" получился какой-то не такой! Вроде тоже три ноты сначала наверх поднимаются, затем вниз опускаются. Только кот уже совсем с другим характером получался."Нет это совсем не про того кота- воркота песенка" - подумала Ася Тот был такой беззаботный, веселый и важный, а этот почему-то стал маленький и грустный и робкий.

Повтори за Асей

Тогда она сыграла так:

ФА - СОЛЬ - ЛЯ. "Вот здорово, на этих клавишах песенка получилась не хуже, чем раньше.Кот опять был веселый.".

Найди и исполни теперь от ноты фа песенку.

"Странно, почему так происходит?"- подумала Ася. Надо у Сольмины спросить про эти странные превращения кота. То он грустный маленький и робкий, а то он беззаботный, веселый и важный! Только три ноты, а какая разница Стоило ей подумать про фею, как та сразу появилась.

"Ну вот ты сама и услышала, как может измениться характер у твоего кота. А знаешь кто так меняет настроение в музыке? Сейчас ты их увидишь"
Фея провела палочкой по клавишам и вдруг на клавишах появились вот такие человечки.

"Знакомься Ася ,это Тон и полутон.

и
Человечки запрыгали еще веселее на клавиатуре, но каждый почему-то прыгал только на своих клавишах."Может это только мне показалось? "-подумала Ася. "А почему они прыгают так странно? - спросила Ася у феи. "Каждый из них может прыгать только на своих клавишах?"

-"Ты совершенно права Ася"- ответила Фея "Посмотри, на клавиши. Видишь, расстояние между всеми белыми клавишами одинаковое и между черными, тоже одинаковое. А вот на слух, ты сразу услышишь, что где-то они ближе, а где-то дальше друг от друга. Вот это расстояние между звуками и называется Тон или Полутон.

Там где расстояние больше- там владения Тона, а там, где меньше - там владения Полутона.Посмотри как это выглядит.

А теперь попробуй повторить и запомнить:
Между двух соседних клавиш расстояние - полутон.
Два соседних полутона вместе составляют тон.

Тон Полутон Тон Полутон

"Как легко!"-обрадовалась Ася. Значит между всеми белыми клавишами может прыгать Тон, а между белой и черной клавишей - Полутон, правильно?
-"Почти"-улыбнулась Сольмина.

-"Посмотри внимательно, Полутон прыгает и на белых клавишах, но только там, где нет между ними черных. Так что две белые клавиши, не разделенные черной - это тоже владения Полутона

-"Я поняла клавиши МИ и ФА Между ними нет черной клавиши! И между СИ и ДО тоже черной клавиши нет, значит это владения Полутона.
-"Молодец!, ты все правильно поняла!"
Попробуй теперь сама найти на клавиатуре Тон и Полутон