Разработка внеклассного мероприятия На балу у Золушки

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛУГАНСКАЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 18»

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ДЛЯ ВТОРЫХ КЛАССОВ

«НА БАЛУ У ЗОЛУШКИ»

Подготовила и провела

учитель музыки,

специалист высшей категории

КЛИМЕНКО

Нелла Геннадиевна

Луганск, 2016 г.

Цель мероприятия:

Углубление и закрепление знаний учащихся по теме «Сказки», формирование интересов к классической музыке и классическому танцу;

Развитие речи, логического мышления, творческой индивидуальности, находчивости и остроумия;

Развитие вокально-хоровых навыков;

Воспитание эстетических вкусов.

Оборудование:

Магнитофон, открытки - пазлы, бумажные цветы, буквы для украшения сцены, надувные шары, фонограммы песен, подарки для награждения.

На балу у Золушки

Золушка:

Ну-ка, полюбуйтесь, как светло кругом,

Зимние сосульки тают за окном.

Март идет упрямо, раздвигая лед,

И в подарок нам всем солнышко несет.

Дорогие гости, проходите

Давно мы вас ждем - поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

А пришли сюда мы скуку разогнать,

Мы пришли повеселиться, поиграть!

Если приз не выиграешь, особо не жалей,

Тебе в утешенье останется много друзей.

Чтоб бал наш начался,

Должны мы суметь

Все дружно и радостно

Песню пропеть.

( Исполняют все 2 классы песню Варламова «Волшебный бал»)

Золушка:

Итак, готовы бал начать?

Но надо мне принцесс моих позвать.

Их имена скорее отгадайте,

Они ж появятся здесь без утайки.

Оценки ставить будут им жюри,

А ты, дружок, их строго не суди.

И конкурсанткам нашим помоги,

Аплодисментами их поддержи!

Учитель:

Первый наш конкурс - выход сказочных героинь. Он оценивается в 1 балл.

(Звучит музыка. Выход героинь. Учитель представляет учениц и класс их.)

Второй конкурс называется «знакомство».

Наши конкурсантки должны представить своих героинь, а вы, ребята, должны отгадать их имена.

Куренная Яна, 2-А - Бабочка.

То взлетит, то крылья сложит,

То расправит их. Похожа

На порхающий цветок

В летний солнечный денек.

Чайкина Даша, 2-А - Фея цветов.

В голубом космическом сиянии

В свете ярких солнечных лучей

От Земли на дальнем расстоянии

Есть Цветляндия - планета фей!

Этот мир волшебный и чудесный

Наполняют яркие цвета.

В хоре с птицами поют там песни

Феи: Дружба, Красота и Доброта.

Кошевая Лера, 2-Б - маленькая Золушка.

Песня А.Варламова «Золушка»

Мороз Лера, 2-Б - Роза.

Загадка:

Прекрасная красавица,

Боится лишь мороза,

В букете всем она нравится.

Какой ыветочек? (Роза)

Князева Настя, 2-В - принцесса.

Хоть поверьте, хоть поверьте, но вчера приснилось мне,

Будто принц за мной примчался на серебряном коне.

И встречали нас танцоры, барабанщик и трубач,

Сорок восемь дирижеров и один седой скрипач.

Ткаченко Лера, 2-В - Снежинка.

Загадка:

Белая звездочка с неба упала, тебе на ладошку легла и пропала.

Андреева Маша - Мальвина.

Очень я люблю играть, Буратино поучать.

А в театре Карабаса не люблю я выступать.

Где ж веселый Буратино? Его ждет она …(Мальвина)

Бруева Ангелина, 2-Г - Белоснежка.

У меня есть 7 друзей, ростом маленьких парней.

Они очень меня любят, опекают и голубят

Очень дружно мы живем и ведем все общий дом.

Кто я? (Белоснежка)

Учитель: Третий конкурс - конкурс смекалки «Знаешь лти ты сказки»

( 1 очко на правильный ответ)

Вопросы:

1) Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?

( Жар-птицу, оленя, конька0-горбунка ).

2) Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле Чудес?

( 1 день, нисколько, 7 дней ).

3) Что попало Каю в глаз?

( снежинка, пылинка, льдинка )

4) Какие цветы собирала падчерица в сказке «12 месяцев»?

( фиалки, подснежники, ландыш ).

5) За что Чипполино посадили в тюрьму?

( перешел улицу на красный свет, дернул Вишенку за косичку, наступил на ногу принцу Лемону ).

6) Кто из героев сказки «Золотой ключик» кукла?

( папа Карло, Мальвина, Тортилла).

7) Кто автор сказки «Айболит»?

( Чуковский, Толстой, Успенский ).

8) Какие из произведений написал Г.Х.Андерсен?

( Незнайка и его друзья, Маленький Мук, Огниво ).

А сейчас задания усложняются, так как вариантов ответов нет:

1. Как зовут девочку, попавшую в Зазеркалье? (Алиса)

2. Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

3. Назовите трех китов музыки.

4. Чья это песенка «Если я чешу в затылке, не беда,

В голове моей опилки да, да, да» (Вини-Пух)

5. Назовите несколько народных танцев?

6. На чем летела на юг лягушка? (на прутике, который держали утки)

7. В кого превратились 11 братьев из сказки Андерсена? (лебедей)

8. Кто такой дядя Федор? (мальчик)

А пока жюри подводит итоги - послушайте приветствие от 2-Б класса. Гусары хотят поздравить дам песней «Гусарская эпоха».

Золушка:

Мы познакомились с нашими гостями. Жюри нам подведет итог трех

конкурсов - выход и знакомство в конкурсе смекалки.

(выступление жюри)

Учитель: Четвертый конкурс - «Мое хобби»

1. Куренная Яна - рассказ «мой котенок».

2. Чайкина Даша - рисунки.

3. Кошевая Лера - игра на скрипке.

4. Мороз Лера - занятия художественной гимнастикой.

5. Князева Настя - представление любимой книги.

6. Ткаченко Лера - танец полька.

7. Андреева Маша - игра на пианино.

8. Бруева Ангелина - игра на домре.

Золушка:

В нашей школе все танцуют, а еще поют, рисуют, лепят, строят, изучают, ничего не упускают!

Посмотрите: второй класс как танцует он у нас!

Учитель: Пятый конкурс - танцевальный.

Наши гусары помогут дамам станцевать.

(музыка, танцуют все 8 пар «менуэт»).

Учитель: Шестой конкурс для участниц - «Самая шустрая».

Они должны за то время, пока зрители отгадывают загадки Золушки, собрать открытки и прочитать музыкальные слова.

Золушка:

Конкурс для зрителей я проведу, в сказку отправимся мы на виду. Громко и четко вы все отвечайте. Сказки узнайте, слова дополняйте.

2-А

Карабас Барабас

Кащей Бессмертный

Ковер Самолет

Мальчик С Пальчик

2-Б

Елена Прекрасная

Змей Горыныч

Скатерть Самобранка

Сапоги Скороходы

2-В

Баба Яга

Сивка Бурка

Синдбад Мореход

Палочка Выручалочка

2-Г

Три Поросенка

Семь Гномов

Золотой Ключик

Снежная Королева

М О Л О Д Ц Ы!

Учитель:

Посмотрим, как справились с шестым конкурсом наши гостьи.

(показ открытое, зачитываются слова).

Золушка:

Пусть и подружки мои отгадают загадки.

Они сегодня, как цветочки на грядке.

Вот и загадки мои цветочные.

№ 1 -Даже ночью муравьишка

Не пропустить свой домишко.

Путь-дорожку до зари освещают фонари

На большиъ столбах подряд

Лампы белые висят.

(Лындыши)

№ 2 - Из-под снега вышел друг

И весной запахло вдруг.

(Подснежник)

№ 3 - На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерок прошуршал и развеял этот шар.

(Одуванчик)

№ 4 -Солнце жжет мою макушку,

Хочет сделать погремушку.

(Мак)

№ 5 -Все знакомы с нами: яркие, как пламя.

Мы однофамильцы с мелкими гроздями,

Полюбуемся дикими алыми …

(Гвоздиками)

№ 6 -Колосится в поле рожь, там во ржи цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый

(Василёк)

№ 7 -Стоит в саду кудряшка - белая рубашка,

Сердечко золотое. Что это такое?

(Ромашка)

№ 8 -У герани есть сосед - эдакий сердитый дед.

Молча он в горшке сидит и колючками блестит.

(Кактус)

Учитель:

Пока жюри подводит итоги - послушайте песню «Анютины глазки»

А.Варламова в исполнении ансамбля 3-В класса. Они пришли приветствовать вас.

Золушка:

Объявляем последний конкурс - конкурс частушек маме.

1. В марте с первого числа начинается весна.

Мамин день 8 Марта отмечает вся страна.

2. Кто вас, детки, крепко любит,

Кто вас нежно так голубит?

Не смыкая ночью глаз,

Кто заботится о вас?

(мама)

3. Колыбель кто вам качает

Кто вас песней забавляет?

Или сказку говорит?

Кто игрушки вам дарит?

(мама)

4. Если детки, вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Как бывает иногда.

Кто же слезы льет тогда?

(мама)

5. Ну а я в подарок маме

Разрисую все цветами.

Хорошо б и потолок,

Жаль, что очень он высок.

6. Дорогие наши мамы

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

7. Мы вас очень, очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

8. Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все, родные

Говорим: «Спасибо вам!»

Золушка:

А сейчас наших участниц пришли приветствовать мальчики 2-Г класса.

Слово им.

Монтаж 2-Г класса

Я сегодня для девчонок поздравления учил,

А сейчас разволновался - все слова перезабыл!

Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре.

Получал одни двенадцать

И не дрался б во дворе.

Почему мы не девчонки,

Вот беда, так вот беда…

Нас тогда б 8 Марта

Поздравляли бы всегда.

Месяц март - месяц радостный, ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Кати, Светы, Ксюши, Наташи -

Незабудки, фиалки, ромашки.

Кто нарядом красив, кто собою,

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке - солнца кусочек.

Веет весною! Мы любим вас очень!

Золушка:

Итак, закончена игра.

И победителей приветствовать пора.

Нам по нраву ваш характер боевой,

Темперамент ваш веселый, озорной!

Мы по праву место первое

Достойным отдадим

И призами, грамотами

Непременно наградим.

Учитель:

А пока жюри совещается, посмотрите показ мод школьной формы и причесок.

Слово жюри.

( награждение грамотами, призами ).

Золушка:

Друзья! Нам прощаться настала пора.

Чтоб ни случилось,

Всегда человек

Здоровья желает другому навек!

«Прощайте» мы вам напоследок кричим

И сказочной песнею вас одарим.

(исполняется всеми песня «Волшебная страна» А.Варламова)

9