Исследовательская работа по музыке 7 класс

Исследовательская работа по музыке

И песня с нами воевала

(Об истории избранных военных песен)

Цель данной работы: изучение значения музыки в годы Великой Отечественной войны и в наше время.

Задачи:

I. Выявить особенности музыкального искусства военных лет.

II. Охарактеризовать историю создания военной музыки.

III. Определить значение военной музыки для молодежи.

V. Популяризировать военную музыку среди учащихся МК ОУ СОШ № 9 с.Кевсала

Методы:

1.Изучение;

2.Исследование;

3.Анкетирование;

70 лет отделяет нас от суровых и грозных лет войны. Великая Отечественная война, длившаяся четыре года, была страшным испытанием для нашей Родины. Но народ сплотился и выстоял. Прошел через четыре года огненных испытаний и победил .(слайд 2)

Это тяжелое время для нашего народа невозможно забыть, сколько бы не прошло лет. Отношение к событиям Великой Отечественной войны отражалось в музыке. Жить, работать, воевать с врагом, побеждать на фронте и в тылу помогала песня.

Хорошая песня всегда была помощником бойца. С песней он отдыхал в короткие часы затишья, вспоминал родных и близких. В одной из песен, популярных в годы войны, были такие слова : «Кто сказал, что надо бросить Песни на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне!»

Огромной популярностью пользовались фронтовые концертные бригады. Тишину прифронтового леса нарушали не только артиллерийский обстрел врага, но и восхищенные аплодисменты восторженных зрителей, вызывая на сцену вновь и вновь своих любимых исполнителей: Лидию Русланову, Леонида Утесова, Клавдию Шульженко.

Многие фронтовики до сих пор помнят окопный патефон, на котором они слушали любимые песни под аккомпанемент артиллерийской канонады. Военные песни любят и помнят в народе, сохраняют в памяти долгие годы, берегут, как святыню.

Так, например, ветераны, с удовольствием и одновременно со слезами на глазах поют, вспоминают песни той далекой поры. От самых первых военных залпов и выстрелов и до последнего майского салюта через всю войну прошагали эти песни в боевом солдатском строю.

Нам захотелось больше узнать об истории создания песни. Этот интерес перерос в интерес к песням войны . Кто их авторы? Какова судьба? Наша исследовательская работа посвящена песням, ставшим памятниками военных лет, об их авторах, об истории их создания нам хочется подробно рассказать в нашей работе. У каждой военной песни есть своя история, своя судьба.

«Священная война» (слайд 3)

Никто не остается равнодушным. Когда слышит главную песню Великой Отечественной войны, написанную поэтом В.Лебедевым-Кумачем и композитором А.Александровым «Священная война» - это песня-воин, песня-полководец. Интересна история создания этой одной из самых знаменитых песен Великой Отечественной войны. 24 июня 1941 года газеты «Известия» и «Красная звезда» опубликовали стихотворение В. И. Лебедева-Кумача, начинавшееся словами: «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой...» (слайд )

Стихи эти потребовали от поэта упорной работы. Хранящиеся в архиве черновики говорят о том, что Лебедев-Кумач не раз переписывал и дорабатывал отдельные строки и строфы, подчас заменяя целые четверостишия. Видимо, замысел этих стихов возник у поэта еще в предвоенную пору. По свидетельству Евг. Долматовского, за несколько дней до начала войны Лебедев-Кумач под впечатлением кинохроники, где показывались налеты фашистской авиации на города Испании и Варшаву, занес в свою записную книжку такие слова: Не смеют крылья черные над Родиной летать...

Стихотворение в газете прочитал руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной Армии А.В.Александров. Оно произвело на него такое сильное впечатление, что он сразу же сел за рояль. На другой день, придя на репетицию, композитор объявил: «Будем разучивать новую песню - «Священная война». Он написал мелом на грифельной доске слова и ноты песни - печатать не было времени! - а певцы и музыканты переписали их в свои тетрадки. (слайд ) Еще день - на репетицию с оркестром, и вечером - премьера на Белорусском вокзале, узловом пункте, откуда в те дни отправлялись на фронт боевые эшелоны.

Так начался путь песни, славный и долгий путь. С этого дня «Священная война» стала музыкальной эмблемой Великой Отечественной войны. Ее пели всюду - на переднем крае, в партизанских отрядах, в тылу, где ковалось оружие для победы. Каждое утро после боя кремлевских курантов она звучала по радио. (слайд )

В летописи Отечественной войны есть немало героических эпизодов, рассказывающих о том, как вступала в бой эта песня-гимн. Один из них относится к весне 1942 года. Небольшая группа защитников Севастополя заняла оборону в пещере, выдолбленной в скале. Гитлеровцы яростно штурмовали эту естественную крепость, забрасывали ее гранатами. Силы защитников таяли... И вдруг из глубины подземелья послышалась великая песня. Потом раздался сильный взрыв и обломки скалы завалили пещеру... Не сдались советские воины.

Василий Иванович Лебедев-Кумач (слайд )

Интересна история создания этой замечательной песни, но не менее интересны биографии авторов этой героической песни - композитора Александрова А.В. и поэта Лебедева -Кумача В.И. Автор, написавший слова к песне «Священная война» родился в 1898 году в семье сапожника в Москве. Его настоящая фамилия Лебедев, но знаменитым он стал под псевдонимом Лебедев -Кумач Рано начал писать стихи - с 13-ти лет. С 1929года Лебедев-Кумач написал тексты песен к кинокомедиям «Веселые ребята», «Волга-Волга», «»Цирк».
В 1941 году Лебедев -Кумач был удостоен Государственной премии СССР, а в июне того же года в ответ на известие о нападении гитлеровской Германии на СССР написал
известную песню «Священная война». Лебедев В.И. пришел с фронта, награжденный тремя орденами, а также медалями. Василий Иванович Лебедев - Кумач умер в 1949 году, но его
поэзия любима до сих пор.

Александр Васильевич Александров (слайд )

Александр Васильевич Александров родился 13 апреля 1883 года в с. Плахино, ныне Рязанской области. Александров от природы был наделен красивым голосом и редкой музыкальностью. Уже 9-летним мальчиком он поет в одном из петербургских хоров, а спустя некоторое время поступает в Придворную певческую капеллу. Важным событием в жизни и деятельности Александрова отмечен 1928 г.: он становится одним из организаторов и художественным руководителем первого в стране Ансамбля красноармейской песни и пляски.

А.В.Александров вошел в историю музыкального искусства главным образом как автор прекрасных, неповторимо-оригинальных песен и как создатель единственного в своем роде Краснознаменного ансамбля песни пляски Советской Армии. Его любимым жанром была песня. Александров А.В. умер 8 июля 1946 года в Берлине, во время гастролей ансамбля.

Нами была проведена диагностика среди обучающихся 7- 8 классов МКОУ СОШ № 9 с целью выявления знания военных песен и их значения для современной молодежи. Была разработана анкета опрошено 56 учащихся.

Анализируя полученные данные мы выяснили, что:

• 100% учащихся считают, что песни играли важную роль в жизни солдат: придавали силы в битве, поднимали боевой дух (диаграмма 1);

Роль песни в жизни солдат

Диаграмма 1

• 80% учащихся хотели бы узнать больше военных песен, познакомиться с историей их создания (диаграмма 2)

Интерес к военной песне

Диаграмма 2

• 78% учащихся знают, что такое патриотизм (диаграмма 3);

Знание значения слова патриотизм.

Диаграмма 3

• 88% учащихся знают песню «Катюша», 11% - «Песенка фронтового шофера», 9% - «Три танкиста, 9% - «День победы», 5,4% - «Священная война», 5,4% - «Синий платочек», 4% - «Враги сожгли родную хату»,4% - «Эх, дороги», 2% - «Пора в путь дорогу», 2%- «Сережка с малой Бронной», 2% - «Смуглянка», 2% - «В землянке» (диаграмма 4);

Знание военных песен

Диаграмма 4

• 96% учащихся считают, что нужно воспитывать у молодежи любовь к Родине (диаграмма 5);

Необходимость воспитания любви к Родине

Диаграмма 5

Заключение

Для написания своей исследовательской работы мы изучили много песен с военной тематикой. Во время Великой Отечественной войны были созданы замечательные, героические песни. Изучая их историю, мы узнали много нового о жизни, быте, подвигах наших солдат, матросов и простых людей, внесших огромный вклад в Победу нашего народа над фашистской Германией. Чтобы лучше понять содержание и смысл песен мы встретились с ветераном Тарасенко Иваном Трофимовичем. Его рассказ и воодушевил нас на написание данной исследовательской работы. Благодаря изученному материалу мы узнали об огромном пласте песен , написанных во время Великой Отечественной войны. Для себя сделали вывод, что несмотря на тяжелейшие военные условия нашим солдатам и простым людям именно песня помогла выстоять и победить и этой страшной войне , а известное выражение - «Когда говорят пушки - музы молчат» меньше всего применимо к России. Музы в России никогда не молчат.

В музыке военных лет раскрываются любовь к Отчизне, призыв служения своей Родине и своему народу.

Каждое музыкальное произведение - это особая история, отражающая не только определенный период войны, но и судьбы людей, их мысли, чувства, переживания. Автор музыки не просто отражает происходящие события, а рассказывает историю страны и народа. Создает историю своей жизни, каждая нота, каждый звук - это слово, сказанное композитором, это мгновение, которое он никогда не забудет.

Изучив данную тему, мы классифицировали жанры военной музыки, рассмотрели историю создания песни «Священная война» А.В. Александрова,

Анализ анкетирования показал, что среди учащихся7- 8 классов МКОУ СОШ №9 100% считают, что песни играли важную роль в жизни солдат; 80% хотели бы узнать больше военных песен, познакомиться с историей их создания; 78% знают, что такое патриотизм; наиболее известная военная песня - «Катюша»; 96% считают, что нужно воспитывать любовь к Родине у молодежи.

Список используемой литературы:

1. Советской Родине посвящается: Статьи, рецензии и заметки о музыке/ Сост.И.Дорохова, Г. Прибегина, Н.Сафронова.- М.: Сов. Композитор,

1985-400 с., с

2. Вставай, страна огромная!/ Сост., автор вступ.статьи и примеч. В.С. Хелемендик;- М.: Сов. Россия, 1985. - 480 с.- (Б-ка рус. худож. публицистики).

5. И сердцу по прежнему горько…Песни/ Вступ.статья Б.Маршалова; Составитель Б.П.Маршалов. - Юж. Урал. кн.изд-во, 1995. - 204 с.

6. Рассказы о песнях. Для школьников среднего и старшего возраста. Составитель О. Очаковская. - М.: Музыка, 1985. - 95 с., с ил.

Приложение

«Анкета»

1. Нужна ли была песня на войне? Зачем?

2. Хотел бы ты узнать больше военных песен и историю их создания?

3. Что такое патриотизм?

4. Какие военные песни ты знаешь?

5. Как ты думаешь, почему эти песни до сих пор известны?

6. Нужно ли воспитывать у молодежи любовь к Родине?

7. Как ты считаешь, есть ли чувство патриотизма у современной молодежи?

8. О чем твои любимые современные песни?

Будут ли они известны через 60 лет?

9. Знаешь ли ты современные патриотические песни? Назови их.