Ашық сабақ ҚМЖ музыка 6-кл

Ашық сабақ

Тақырыбы:

Сары даланы сазбен тербеткен.

(6 - сынып)

Музыка пәнінің мұғалімі:

№ 80 мектеп-гимназия

Сабақ тақырыбы: Сары даланы сазбен тербеткен.

6 «а» сыныбы

24.қазан. 2014 жыл

Уақыты: 11⁰⁵

Сабақ мақсаты:

Күтілетін нәтиже:

Әдісі:

Негізгі идеялар

Оқушылардың Тәттімбет Қазанғапұлы жайлы түсінігін кеңейтіп,алған білімдерін өзгелермен бөлісе алуға бейімдеу. «Домбыра» әнін үйрету,бағыт-бағдар бере отырып топта жұмыс жасауға үйрету, сыни ойлау қабілеттерін қалыптастыру.

Оқушылар Тәттімбет Қазанғапұлы туралы алған білімдерін өзгелермен бөлісе алады.Жеке ойларын ортаға салып өз жұмыстарына бағалау жұргізе алады.Сыни ойлау дағдылары қалыптасады және топта жұмыс жасай алады.

АКТ,сын тұрғысынан ойлау,диалогтық оқыту, топпен жұмыс, формативті бағалау.екі жұлдыз,бір ұсыныс , мадақтаулар,ыстық орындық,сиқырлы микрафон,

Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне сүйену.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Ресурстар,көрнекі құралдар

1 мин

3 мин

10 мин

20 мин

3 мин

3 мин

3 мин

2мин.

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу

2. Топқа бөлу (Домбыра,қобыз,жетіген) аспаптары арқылы

Қиынды суреттерді құрастырады және топтың атауына анықтама беру.

Дауыс жаттығуын жасату

3. Үй жұмысын тексеру

«Күй құдіреті»тақырыбы бойынша ыстық орындық әдісі арқылы

Әуенді тап ойыны арқылы «Ауылым» әнін әуенімен нақышында орындау және критерилер арқылы бағалау.

Миға шабуыл. «Кім жылдам» ойыны. Сөйлемді теріс оқу.

«Тәттімбет» туралы бейне ролик көрсету арқылы ойларын ашық айтады

(Венндиаграмма) Тәттімбет/Абыл

Музыкалық сауат «Сарыжайлау» күйі

.Ән үйрету.

« Домбыра» әні

.Білімді бекіту. «Серпілген сауал» әдісі

Қортындылау Б.Б.Ү кестесі «Сиқырлы микрафон» әдісі арқылы

Үйге тапсырма беру «Домбыра» әнін жаттау.Тәттімбет Қазанғапұлы туралы мағлұматтар.

Оқушыларды бағалау. Әр топтан жақсы жұмыс жасаған оқушыларды мадақтау.Екі жұлдыз,бір ұсыныс.

1.Сәлемдесу.

2.Оқушылар (Домбыра , қобыз,жетіген) аспаптары арқылы топқа бөлінеді

Оқушылар тапсырма бойынша топта жұмыс жасайды,өз тұжырымдарын қорғайды.

Дауыс жаттығуларын жасайды

3.Ыстық орындық. Сұрақтарға жауап береді және сұрақ қоя алады.

Жасырылған әуенді тауып әнді хорда және топта орындайды. Оқушылар бағалау критерийлері бойынша топтардың әнді орындауын бағалайды.

Сөйлемді теріс оқу арқылы тақырыпты атайды.

Бейне ролик көру арқылы өз тұжырымдарын жасайды.

Топта ынтымақшылықта жұмыс жасайды.

Музыка аспабы және күй ырғағын ажыратады

Әнді ережелерді сақтай отырып орындайды

Сұрақтарға ойлана жауап береді.

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлері мен пікірлерін айтады және жазады.

Әнге және тақырып бойынша зертеу жұмысы

Бағалау парақшалары арқылы бағалайды.Екі жұлдыз,бір ұсыныс береді.

Смайлигтер

Баян ,синтезатор

Акт - пайдалану

Баян, синтезатор

Акт - пайдалану

АКТ-пайдалану

Плакат,мар

кер

АКТ-пайдалану

Баян, синтезатор

ББҮ кестесі. Микрафон,

Бағалау парақшалары

.