План открытого урока Сольфеджио в песенках 2 класс отделения хорового пения

МКОУДО «Кореневская детская школа искусств им. А.М.Руденко» Курской области, Кореневского района

Открытый урок с обучающимися 2 класса отделения хорового пения по предмету «Сольфеджио»

на тему:

«Сольфеджио в песенках»

Преподаватель теоретических дисциплин

Минасян Гоар Жораи

Коренево 2014

Тема: «Сольфеджио в песенках»

Адресат: 2класс отделения хорового пения (5 учащихся)

Форма: групповое занятие

Цель: приобщение к музыкальной грамоте с помощью песен

Задачи:

Образовательные: научит запоминать правила с помощью песен;

научить исполнять интонацию пройденных тем для

формирования первичных навыков на слух.

Развивающие: развивать мелодический и гармонический слух,

музыкальную память;

учиться применять умения на практике;

развивать познавательный интерес к предмету.

Воспитательные: воспитывать художественно-музыкальный вкус;

воспитывать творческую активность и умение работать в

группе

Образовательные технологии: информационно-коммуникационные

технологии, здоровьесберегающие технологии, игровые

технологии, технология анализа конкретной ситуации,

технология проблемного обучения, технология

формирования мотивации, личностно-ориентированный

подход.

Методы: музицирование, импровизация, познавательная игра, словесный

(беседа), наглядный, иллюстративно-практический,

исполнительский, побуждающий.

Ход урока:

1. Организационный момент.

- объявление темы и поставленных задач

- «Песенка про Сольфеджио» - приветствие

2. Основная часть:

- строение мажорной и минорной гаммы

- песенка «Строение мажора и минора»

(групповое исполнение песен про натуральный мажор и три вида минора)

-песенка «Параллельные тональности»

- тональность Фа мажор и ре минор 3-х видов (устойчивые и неустойчивые звуки с разрешением; опевание устойчивых звуков одно- и двухголосно)

- общее понятие об интервалах - название, тоновый состав

(исполнение песни «Интервалы»).

- работа у доски: построит заданные интервалы вверх и вниз.

- пение заданных интервалов в два голоса

(на доске записаны интервалы и дети поют в два голоса)

- трезвучие (4 вида)

- песенка о «Трезвучиях»

- музыкальный диктант 102 диктант

- ритмодекламация

- чтение с листа Упр.№284 с определением интервалов. (перетранспонировать из Фа мажора в Ре мажор)

- определение ладов, аккордов, интервалов в игровой форме с помощью выученных песен.

- Домашнее задание:

повторить пройденные тональности, знать ключевые знаки;

Упр. № 255 выучить наизусть и транспонировать из Фа мажора в Си-

бемоль мажор;

от звука «фа» построить вверх все пройденные интервалы;

от звука «фа» построить 4 вида трезвучия.

3. Заключительная часть:

Подведение итогов:

Колбасина Вероника - 5

Доронин Александр - 5

</ Бабикова Юлия - 5

Гетманова Ольга - 5

Бычков Данил - 5

Завершение урока песней «Песенка про Сольфеджио»